自學(xué)考試《組織行為學(xué)》章節(jié)試題及答案：第4章

　　第四章

　　一 單選題

　　1關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為( D )

　　A.沖突有害無(wú)益 B.沖突應(yīng)當(dāng)避免

　　C沖突有利無(wú)害 D.沖突保持在適當(dāng)水平是有益的

　　2.對(duì)群體績(jī)效帶來(lái)消極作用的群體角色是( B)

　　A.任務(wù)角色 B.自我中心角色 C.維護(hù)角色 D.協(xié)調(diào)者角色

　　3.團(tuán)隊(duì)群體的特征是(A )

　　A.維護(hù)角色多，任務(wù)角色多 B.維護(hù)角色多，任務(wù)角色少 C.維護(hù)角色少，任務(wù)角色多 D.維護(hù)角色少，任務(wù)角色少

　　4.當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時(shí)，凝聚力與生產(chǎn)率就會(huì)出現(xiàn)如下關(guān)系( A )

　　A.高凝聚力高生產(chǎn)率 B.高凝聚力低生產(chǎn)率 C.低凝聚力高生產(chǎn)率 D.低凝聚力低生產(chǎn)率

　　5在緊急情況下或者與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上，沖突的處理方式是( A)

　　A.競(jìng)爭(zhēng)型 B.合作型 C.回避型 D.體諒型

　　6.集中各方面專家的意見(jiàn)，預(yù)測(cè)未來(lái)事件的方法屬于(B )

　　A.頭腦振蕩法 B.德?tīng)柗品?C.提喻法 D.方案前提分析法

　　7.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合情緒控制調(diào)節(jié)能力叫做( A )

　　A.團(tuán)隊(duì)情商 B.團(tuán)隊(duì)管理 C.團(tuán)隊(duì)逆商 D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

　　8.任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于( D )

　　A.人際群體 B.團(tuán)隊(duì)群體 C.無(wú)需群體 D.任務(wù)群體

　　9在群體發(fā)展五階段模型理論中，群體結(jié)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始充分發(fā)揮作用，并已被全體成員完全接受的階段是(D )。

　　A、形成階段 B、震蕩階段

　　C、規(guī)范化階段 D、執(zhí)行任務(wù)階段

　　10、群體規(guī)范分析法是由美國(guó)學(xué)者( B )提出來(lái)的。

　　A、海德 B、皮爾尼克 C、菲德勒 D、麥克萊蘭