2017年自考《教育管理原理》精練試題及答案

　　1.所謂教育管理規(guī)律就是指 ( A)A.教育管理活動(dòng)中穩(wěn)定的必然的聯(lián)系

　　2.★法國(guó)教育部可以直接經(jīng)營(yíng)管理初等和中等教育，這體現(xiàn)了教育的 D.經(jīng)營(yíng)職能

　　3.教育政策可以區(qū)分為政黨的教育政策和國(guó)家的教育政策，其區(qū)分依據(jù)是 (A )

　　A.教育政策的制定主體B.教育政策的作用C.教育政策的內(nèi)容D.教育政策的特點(diǎn)

　　4.★具有便于實(shí)施，節(jié)省人力、物力、財(cái)力和時(shí)間，但要求預(yù)測(cè)者必須對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象有深入和全面的了解，并且占有豐富的相關(guān)資料等特點(diǎn)的教育預(yù)測(cè)方法是 ( B)

　　A.馬爾柯夫預(yù)測(cè)法B.教育專家個(gè)人預(yù)測(cè)法C.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法D.教育專家協(xié)商預(yù)測(cè)法

　　5.★教育預(yù)測(cè)的中心環(huán)節(jié)是 (C )C.實(shí)施預(yù)測(cè)D.選取合適的預(yù)測(cè)方法

　　6.為教育事業(yè)發(fā)展提供行動(dòng)指南，又為教育決策提供重要理論依據(jù)的是 (A )

　　A.教育規(guī)劃B.教育目的C.教育決策D.教育大綱

　　7.下列不屬于教育規(guī)劃特點(diǎn)的是 (D )A.系統(tǒng)性B.預(yù)見(jiàn)性C.客觀性D.探索性

　　9.教育規(guī)范分為宏觀、中觀和微觀規(guī)范的依據(jù)是教育規(guī)范的 ( )

　　A.層次B.目標(biāo)C.目的D.任務(wù)

　　10.改革宏觀教育規(guī)范中的教育法規(guī)，首先要弄清楚一個(gè)國(guó)家教育法的體系與結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上先制定教育基本法，再制定單項(xiàng)法，以防治制定教育規(guī)范中上下無(wú)序、左右重復(fù)的現(xiàn)象，這是體現(xiàn)了教育規(guī)范改革要( )

　　A.目標(biāo)要科學(xué)B.要按程序?qū)嵤〤.目的明確D.分層次進(jìn)行