選擇題
1.我們在與同學交往時，應該( )
A.對人虛情假意，口是心非
B.同學有要求，先答應下來，然后根據(jù)情況去做
C.不輕易許諾，一旦答應對方，則說到做到
D.對于同學的要求，加以拒絕
提示：本題考查對待承諾的認識和態(tài)度。有的同學認為，如果自己的好朋友有求于自己，不立即答應的話，會讓他感到很尷尬，所以應該先答應他，以后盡力做就是，做不到的話再請他原諒自己。這種想法沒有正確認識“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”的含義。我們承諾時要慎重，不要隨意承諾，如果答應別人的事情經(jīng)常做不到，時間久了，就會失去別人的信任。
答案：C
2.人與人之間的差異，要求我們在合作中要堅持寬容合作。寬容合作的基礎是( )A.一視同仁B.求同存異
C.回避交往D.無視矛盾
提示：這道題主要考查對寬容合作的基礎的了解。差異雖然存在，但合作也是必需的，這就要求我們要“求大同，存小異”，即所說的“求同存異”。正確答案應選B項。
答案：B
3.樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。對待人與人之間存在的各種各樣的差異，我們應該()
A.相互寬容，尊重彼此的個性
B.拒絕與性格不同的人合作
C.幫助那些學習上有困難的同學
D.要求別人必須按照自己說的去做
提示：這道題主要考查我們對待人與人之間差異的正確態(tài)度。從題中的四個選項看，B、D兩項都是無視和否認差異所持的觀點，是錯誤的。性格不同的人的合作更應取長補短，促進發(fā)展。要求別人必須按照自己說的做，是壓制個性的做法。所以，正確答案應該是A、C兩項。
答案：AC
4.下列對寬容理解正確的有( )
A.寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人
B.寬容能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短
C.寬容能使我們贏得友誼、獲得朋友
D.寬容就是姑息、放縱
提示：這道題是對寬容的綜合理解的考查。寬容就是寬厚和容忍，原諒和不計較他人，所以A項是正確的。寬容不僅能解難，還能夠揚長補短，更能夠獲得尊重、贏得友情，所以B、C兩項也都是正確的。寬容不是姑息、縱容，對待生活中的“壞人”“惡人”不能盲目遷就，而應當挺身而出，制止和打擊“壞人”“惡人”的罪惡行徑，對有損國家、民族利益的行徑也要堅決打擊，絕不寬容，所以D選項是錯誤的。
答案：ABC
5.“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)是( )
�、訇P(guān)心他人②歧視他人③尊重他人④理解他人
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
提示：這是一道組合型選擇題，是把多項選擇變?yōu)閱雾椷x擇的一種題型。這道題選擇排除法比較容易解決。這道題考查對“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)的掌握。從①②③④看，只有歧視他人是與“己所不欲，勿施于人”的主旨相違背的，所以將②排除，于是正確答案就顯現(xiàn)出來了。
答案：B
6.在謀求自己生存與發(fā)展的同時，面對他人的生存與發(fā)展，我們應該( )
A.幫助他人生存與發(fā)展，與我們共同進步
B.只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在
C.以犧牲他人的利益為代價謀求自己的利益
D.像關(guān)注自己的發(fā)展一樣關(guān)注他人的發(fā)展
提示：這道題考查對“己欲立而立人，己欲達而達人”內(nèi)涵的理解，以及能否在實際生活中作出正確選擇�！凹河⒍⑷�，己欲達而達人”的意思是：在謀求自己生存和發(fā)展的同時，也要幫助別人生存和發(fā)展。從四個選項看，A、D兩項是正確的，都在處理自己和他人的發(fā)展中作出了正確選擇;而B、D兩項都是錯誤的，關(guān)鍵在于這兩種選擇都以利己主義為出發(fā)點，甚至為個人利益而不擇手段，所以是錯誤的，不符合道德規(guī)范。
答案：AD
7.換位思考、與人為善就是( )
A.設身處地地為他人著想
B.深入體察對方的內(nèi)心世界
C.不能原諒對方的任何過失
D.只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤都應本著一顆寬容的心加以諒解
提示：本題考查對“換位思考、與人為善”實質(zhì)的理解。換位思考用另一種更通俗的話說就是“將心比心”，其實質(zhì)就是要設身處地地為他人著想，想人所想，理解至上。根據(jù)這一實質(zhì)衡量四個選項，只有C項是錯誤的，因為任何人都不可能不犯錯誤，而善于換位思考的人就會體察對方的痛苦，寬容地諒解對方，而不會“斤斤計較”或者“冤冤相報”。
答案：ABD
，我們將會及時處理。
