一、積累與運(yùn)用(共20分,每題2分)
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.亙古(gèng) 狩獵 挺而走險(xiǎn)(tǐng) 怒不可遏
B.干涸(gù) 熾熱 盡態(tài)極妍(yán) 萬惡不郝
C.花圃(pǔ) 蔭蔽 銳不可當(dāng)(dāng) 粗制爛造
D.恣睢(zì) 取締 鮮為人知(xiǎn) 眼花繚亂
2.下列句子中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是( )
A.聲音雖極其輕柔,合起來卻如一片松濤,在微風(fēng)搖蕩中張馳不定,有點(diǎn)龍吟鳳噦意味.
B.這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得躁熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了.
C.創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試.
D.他讀過私塾,年長(zhǎng)后外出闖碼頭,碰了幾次壁,窮愁撩倒,無以為生,回來做了信客.
3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.2014年索契冬奧會(huì)開幕式出現(xiàn)失誤﹣﹣五環(huán)變四環(huán),真讓人嘆為觀止.
B.春晚舞臺(tái)上,蔡明那幽默滑稽的語言表達(dá),令人忍俊不禁.
C.正因?yàn)榫哂凶悦环驳某绺呃硐,他才在工作中取得了出色的成?jī).
D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人莫衷一是
4.依照下列畫線句,給空缺處選填語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
困境無可避免。困境就像人生路上要穿過的原始森林,它常常讓你迷失方向,步入歧途; ……走出困境,要有冷靜從容的氣度, ……
A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你深陷其中,半途而廢.要有自我審視的智慧
B.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你深陷其中,不能自拔.要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧
C.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你饑寒交迫,半途而廢.要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范
D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你饑寒交迫,不能自拔.要有自我審視的風(fēng)范
5.下列沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面,回家后才知道由于你正忙著搞科研,不回來了.
B.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
C.無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會(huì)主義法制.
D.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容.
6.下列關(guān)于名著的表述正確的一項(xiàng)是( )
A.《水滸》里的梁山被描寫為“八方共城,異姓一家”,人人平等,人人互愛.因此美國(guó)作家安妮把它翻譯時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”.
B.一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么就要不屈不撓地抗?fàn)?《名人傳》告訴我們貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰屬于后者.
C.在《傅雷家書》中,傅聰在書中談如何做人如何對(duì)待生活問題,還談及音樂作品,談表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng)等等.
D.《昆蟲記》是英國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科.
7.按要求用原文填空。
(1) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(2)沉舟側(cè)畔千帆過, 。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(3)“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)不浪費(fèi)糧食,這讓我們想起《觀刈麥》中表現(xiàn)農(nóng)民在艱苦的自然環(huán)境中辛苦勞作的詩句: , 。
(4))《行路難•金樽清酒斗十千》中表現(xiàn)作者堅(jiān)定信心,重新鼓起勇氣的句子是: , 。
(5))“雨”是古代詩人筆下常見的景物,如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,請(qǐng)你再寫出兩句含“雨”字的詩句。
, 。
二、語文知識(shí)綜合運(yùn)用
8.交通,是城市文明的窗口。7月我市啟動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)•文明行﹣﹣文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,通過提高公民文明交通素養(yǎng)、整治道路通行秩序、改善出行環(huán)境等措施讓我們的城市更加文明、有序。請(qǐng)你參與其中。
【我調(diào)查】
(1)請(qǐng)閱讀下面的材料并從中提煉出兩條關(guān)于文明出行的信息。
材料一:在現(xiàn)場(chǎng)記者從南城門到馬路對(duì)面的廣場(chǎng),為了節(jié)省著短短的幾十秒鐘,竟成了很多人選擇橫穿馬路、闖紅燈的理由。更遺憾的是面對(duì)交巡警、文明交通志愿者的勸導(dǎo),一些人還不以為然:“那么多人都在過,我為啥就不能?”“我一個(gè)大活 人站在那里,哪個(gè)司機(jī)敢撞上來?”“不可能我過馬路,車就剛好撞我?”僥幸,成了不少人橫穿馬路、闖紅燈的又一理由。
材料二:“交巡警拉橫幅,志愿者舉牌子,他們一起向行人來回示范,提醒大家過馬路要看綠燈、走斑馬線、文明出行……”昨日,一行人在接受記者采訪時(shí)說,當(dāng)天上午她正要去買菜經(jīng)過路口時(shí),見一名戴著紅色帽子的志愿者手舉“珍愛生命,文明過馬路”的警示牌在斑馬線上來回走,而附近還有很多交巡警,也在帶領(lǐng)行人走斑馬線。行人說,看到這種情況,她和馬路兩頭的行人都自覺地跟在志愿者身后,規(guī)范過馬路。
材料三:除了現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo),宣傳也是促成市民養(yǎng)成交通文明良好習(xí)慣的一個(gè)方面。為此,志愿者們制作和懸掛了“慢慢人生路,不急這幾步”“安全在腳下,生命在手中”等宣傳標(biāo)語和漫畫吸引市民的目光加深市民對(duì)交通文明行為的印象。