21.閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

　　材料一 有一次，唐太宗見到新科進(jìn)士們從金鑾大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄，入吾彀中(意為掌握之中)矣!”詩人趙嘏寫詩說：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭�！�

　　材料二 英國大百科全書中說：“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。”孫中山說過：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。”

　　材料三 明末清初著名思想家顧炎武說：“八股(明朝時(shí)考生答卷的文體必須分成八個(gè)部分)之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也�！�

　　(1)材料一、二中的“長(zhǎng)策”和“選舉制度”是指我國古代的哪一重要制度?這一制度開創(chuàng)于何時(shí)?(4分)

　　(2)材料二中，英國大百科全書和孫中山的主要觀點(diǎn)有何相同之處?(2分)

　　(3)材料三中，顧炎武對(duì)八股文持什么態(tài)度?“咸陽之郊所坑者四百六十余人”指的是哪一歷史事件?(3分)

　　(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)我國古代實(shí)行的這一“考試制度”。(6分)

　　22.胡錦濤在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話中，把改革開放宣稱為一次“新的偉大革命”，并將這一次偉大革命與前兩次改變社會(huì)性質(zhì)的革命相提并論。他所說的前兩次改變社會(huì)性質(zhì)的革命，一次是指辛亥革命，另一次是指新民主主義及社會(huì)主義革命。

　　(1)分別依次寫出胡錦濤所說“前兩次改變社會(huì)性質(zhì)的革命”的對(duì)象、指導(dǎo)思想。(8分)

　　(2)我國是由新民主主義過渡到社會(huì)主義的。過渡時(shí)期總路線的基本內(nèi)容通常被概括為“一化三改”，其含義是什么?(4分)

　　鄧小平曾指出，“我們的改革要達(dá)到一個(gè)什么目的呢?總的目的是要有利于鞏固社會(huì)主義制度，有利于鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于在黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度下發(fā)展生產(chǎn)力�！薄耙�發(fā)展生產(chǎn)力，就要實(shí)行改革開放的政策。不改革不行，不開放不行�！薄吧鐣�(huì)主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立起充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展�！�

　　(3)從性質(zhì)、目的上看，“新的偉大革命”和前兩次革命的不同點(diǎn)是什么?(4分)從體制上看，“新的偉大革命”的對(duì)象是什么?(2分)

　　23.和諧是人類自古至今追求的理想和目標(biāo)之一，當(dāng)前我們正在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。

　　(1)下列圖片所反映的事件是世界走向和諧的體現(xiàn)，請(qǐng)分別寫出其名稱，并按出現(xiàn)的時(shí)間先后排序。

　　圖一 歐元圖二 歷史性的握手

　　圖二 歷史性的握手圖二 歷史性的握手

　　事件名稱：圖一 ;圖二 ;

　　圖三 ;圖四 。

　　排序： 。(5分)

　　(2)民主與法制建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。美法早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間頒布的法律性文件分別是 和 ，兩者體現(xiàn)的共同思想是 ;我國開始步入實(shí)現(xiàn)國家長(zhǎng)治久安康莊大道的標(biāo)志是 年全國人大把“依法治國”載入憲法。(4分)

　　(3)當(dāng)今和諧世界的構(gòu)建仍受到許多因素的制約。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，歸納出其中的一點(diǎn)。(2分)

　　24.閱讀奧巴馬競(jìng)選美國總統(tǒng)獲勝演說詞，回答問題。

　　材料一 在面臨著比今天更嚴(yán)重的國家分裂時(shí),林肯說：“我們不是敵人，而是朋友……我們友情的紐帶，或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊，但絕不可割斷�！�

　　材料二 安·尼克松·庫伯已經(jīng)106歲高齡了。她出生的年代，正是黑人奴隸制度解除之后，那時(shí)還沒有汽車和飛機(jī)，像她一樣的人僅僅因?yàn)槟w色和性別就被擋在參與投票的大門之外�！�…當(dāng)整個(gè)美國大陸都籠罩在經(jīng)濟(jì)大蕭條的絕望之中時(shí)，她見證了一個(gè)國家戰(zhàn)勝自身恐懼，重新崛起，“新政”不僅給美國帶來了新的就業(yè)機(jī)會(huì)，更給美國人民帶來了共同的價(jià)值觀�！�…當(dāng)日本的炸彈投向我們的港口，暴政威脅著這個(gè)世界時(shí)，她見證了一個(gè)崛起的民族，民主重獲新生。

　　(1)材料一中，奧巴馬所說“面臨著比今天更嚴(yán)重的國家分裂”指的是什么事件?你如何理解林肯所說“我們不是敵人，而是朋友……”這句話?(4分)

　　(2)材料二中的“大蕭條”和“新政”分別指的是什么?兩者之間有何關(guān)系?(5分)

　　(3)指出材料二中“暴政”的含義以及“民主重獲新生”后逐漸形成的時(shí)代的主題。(4分)

　　(4)奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，你認(rèn)為他的當(dāng)選與林肯有關(guān)嗎?為什么?(3分)