二、古詩文積累與閱讀(共20分)

　　8. 默寫填空(7分)

　　(1)_______________ ，提攜玉龍為君死。(《雁門太守行》)

　　(2)共看明月應(yīng)垂淚，_________________________ 。(《望月有感》)

　　(3)._________________________ ，天光云影共徘徊。(《觀書有感》)

　　(4)王灣《次北固山下》寫時(shí)序更替，暗示時(shí)光流逝的詩句是__________，_____ 。

　　(5)韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長�！笨汕迦粟w翼卻在《論詩》中另辟蹊徑，用“ ， ”道出惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦。

　　9. 閱讀下面這首詞，完成后面的問題。(2分)

　　白雪歌送武判官歸京

　　[岑參]

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

　　瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

　　山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”描寫了一幅極為動(dòng)人的惜別場面，請你把它描述出來。

　　10.閱讀下面小品文兩則，完成后面的問題。(11分)

　　【甲】按圖索驥①

　　《太平廣記》

　　唐尹神童每說，伯樂令其子執(zhí)《馬經(jīng)》畫樣以求馬，經(jīng)年無有似者，歸以告父，更令求之。出見大蝦蟇②，謂父曰：“得一馬，略與相同，而不能具�！辈畼吩唬骸昂我�?”對(duì)曰：“其隆顱③跌④目脊郁縮⑤，但蹄不如累趍⑥耳。”伯樂曰：“此馬好跳躑，不堪也⑦。”子笑乃止。

　　【注釋】①索驥：索，找;驥，良馬。②蝦蟇：蛤蟆。③隆顱：隆，隆起;顱，頭顱、額頭。④跌：通“蛈(tiě)”，“蛈”是土蜘蛛的意思，這里指像蜘蛛一樣眼睛突出的樣子。⑤郁縮：斂縮。⑥累趍：累，連續(xù);趍，奔跑。⑦堪：能夠，可以。

　　【乙】九方皋相馬

　　《列子》

　　秦穆公謂伯樂曰：“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎?”伯樂對(duì)曰：“臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬②也。臣有所與共擔(dān)纏薪菜③者，有九方皋，此其于馬，非臣之下也。請見之。”穆公見之，使行求馬。三月而反，報(bào)曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何馬也?”對(duì)曰：“牝④而黃。”使人往取之，牡而驪⑤。穆公不說⑥。召伯樂而謂之曰：“敗矣!子所使求馬者，色物牝牡，尚弗能知，又何馬之能知也?”伯樂喟然太息⑦曰：“一至于此乎!是乃其所以千萬臣而無數(shù)者也。若皋之所觀，天機(jī)也。得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見;視其所視，而遺其所不視。若皋之相馬，乃有貴乎馬者也!”馬至，果天下之馬也。

　　【注釋】①姓：指代家族，此處指子孫。②天下之馬：這里指天下最好的馬。③擔(dān)纏薪菜：即擔(dān)柴挑菜，指干粗活。④牝：雌性的鳥、獸。與下文“牡”相對(duì)，“牡”指雄性的鳥、獸。⑤驪：純黑色的馬。⑥說：同“悅”，高興。⑦喟(kuì)然：嘆氣的樣子。太息，長嘆。

　　(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

　�、贇w以告父，更令求之( ) ②子姓有可使求馬者乎( )

　　(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

　　若皋之相馬，乃有貴乎馬者也!

　　(3)認(rèn)真閱讀乙文，概括說明九方皋相馬的特點(diǎn)。(3分)

　　(4)讀了乙文，你從伯樂和秦穆公的身上各學(xué)到了什么品質(zhì)?(2分)

　　(5)通過伯樂之子“索驥”和九方皋“相馬”，你得到了怎樣的啟示?(2分)