現(xiàn)代文(共40分)

　　閱讀下文，完成17～21題(13分)

　　書韻

　　⑴讀書，是一個對書籍意蘊的把握與接納的過程。

　�、谱x書是人生命的必須。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的組成部分，沒有這種必須，“生命就會失去彈性，很容易風干和脆折�！秉S庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中;對鏡覺面目可憎，語言無味�！� ——書，是“精神的巢穴，生命的禪床。”

　�、枪磐�今來，勤苦讀書總是流風不綴，總為人津津樂道。漢匡衡把家里的墻壁鑿個小洞，借鄰居的燈光來看書;晉孫康在晚上映著雪光勤讀;車胤在夏天捉幾十個螢火蟲，裝入絹袋，照覽卷冊;南齊江秘，則攜書上房頂，隨月而觀。他們俱以刻苦讀書，取得成就。

　　⑷書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界。從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅，馬爾克斯的孤獨，乃至泰山之巔，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，悱側(cè)纏綿的少婦春夢，雋永曲折的真人妙諦，都是書的世界中的藏品。若唐詩宋詞：唐代的環(huán)佩，宋代的衣裙，在字里行間輕靈飛動，……讀去，仿佛聽到了幽遠的天lài ，看到了水月的姿影，人面桃花愛情三分色，才子邊將瀟瀟古愁;安祥地枕在唐風宋韻里，一不小心便一篙從周邦彥的煙柳長堤撐到了歐陽修的深深庭院……

　�、蓚ゴ�、優(yōu)秀的藝術(shù)，自有其永恒的生命力，自是美的“無盡藏�！备璧抡f：“優(yōu)秀的作品無論你怎樣探測它，都是探不到底的。”所以說，讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。古人謂之“讀書有間”，即指能由字里行間，窺見作者立意用心之所在，讀書的重點在于“通”：融會貫通，聞一知十，觸類旁通，由此及彼。如唐張旭因見公孫大娘舞西河劍器，悟出筆法而書益精工;吳道子因見裴將軍舞劍變化無常，聯(lián)系到畫里面畫更大進。讀書，特別需要這種舉一反三的悟性。

　�、首x書還應“反芻”。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這就要溫故而知新，就要回味。每讀一次有新的收獲與心得，有余音繞梁之絕響，有“食已畢而味愈濃，言猶盡而意無窮”之妙不可言。

　�、恕案褂性姇鴼庾匀A”，讀幾本好書，讓熠熠閃光的文字照透你的身體以及靈魂，乃至生命。

　　17、根據(jù)給出拼音寫出相應的漢字。(2分)

　　天lài

　　18、解釋加紅的字詞。(2分)

　　溫故而知新　　(　　　　　　)

　　19、聯(lián)系上下文，談談你對第⑹段中加點的“反芻”一詞的理解。(2分)

　　20、根據(jù)你在讀書過程中的感受，仿照第⑷段中劃線句子的句式進行仿寫。(3分)

　　書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界。

　　仿寫：書是 ， 。

　　21、第⑵段、第⑸段分別論述了什么觀點?(4分)

　　第⑵段論述了

　　第⑸段論述了

　　閱讀下文，完成22～26題(17分)

　　母愛是一根穿針線

　　⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。

　�、扑龥Q定給兒子釘一下。

　�、莾鹤雍苣贻p，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作家的母親。

　�、任葑永锖莒o，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚�輕輕推好抽屜。

　�、煽伤�遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。

　　⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里嚅濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

　　⑺……還是失敗。

　�、淘僭嚒�…

　�、途�仍未穿進針眼里。

　�、蝺鹤釉趯ξ恼逻M行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。

　�、蟽鹤拥难劬�熱了……

　�、小皨專�我來幫你�！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。

　�、褍鹤又�道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

　　22、第⑹段中加紅詞語“嚅濕”中有一個錯別字是 ，應作 。(2分)

　　23、第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜�，然后推好抽屜�！焙貌缓?請從表達效果上進行分析。(3分)

　　24、第⑽段中劃線句子中引號的作用是 ，在這個句子里“孔”的準確含義是 (3分)

　　25、第⑿段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么?如何理解這句話?(4分)

　�、�

　　⑵

　　26、文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單�！痹谏�活中，你有這樣的體驗嗎?請結(jié)合你的生活體驗以不少于80字的篇幅談談你的體會。(5分)

　　第二部分、寫作(50分)

　　三、作文

　　人們常說“往事如煙”，似乎隨著時光的流逝，許多曾經(jīng)的事或者人也就湮沒在記憶的塵芥堆里了�？墒聦嵅⒎侨绱�。在我們成長的過程中有多少值得永志不忘的往事�。夯蛐老�，或難過，或開懷，或郁悶，或感動，或齒冷……這鐫刻在我們的腦海深處的一切的一切，或許正是我們最為珍貴的一筆財富。

　　請以“往事非煙”為題，擷取你記憶深處最為難忘的幾個片段，寫一篇600字左右的文章。