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2015屆四川中考語文考前必做試題第六套_第5頁

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2015年6月10日 ]

  1、(1)巍峨 guī 憧憬 3分

  (2)嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起響起;五顏六色的氣球和鮮艷的五星紅旗一起升起。2分

  (3)承上啟下,能起到連接即可。(2分)

  2、10分①羌笛何須怨楊柳

 、诖航喯戎 惠崇《春江晚景》

 、坳P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。

 、芗涯拘愣标,風(fēng)霜高潔。

 、菟圃嘧R(shí)燕歸來,晏殊

  ⑥燕雀安知鴻鵠之志哉

  3、C(3分)

  4、(3分)①在“盛會(huì)”后加上“之一”②把“投票表決”和“認(rèn)真篩選”調(diào)換順序。③相互包含的詞語不能并列使用,應(yīng)去掉“和上!

  5、(4分)大人國(guó)的國(guó)王和皇后帶格列佛到海岸去旅行,仆人把格列佛裝在旅行盒里。到了海邊,仆人自己去玩了,格列佛在盒子里睡著了,后來一直大鳥抓住盒子頂部的環(huán),帶著盒子飛走了。然后大鳥受到襲擊,盒子掉進(jìn)海里,被一艘船上的人救了出來。

  6、(3分反方:利用名人做廣告不好,無形當(dāng)中加大了產(chǎn)品的成本,提高了價(jià)格,侵害消費(fèi)者的利益;酒香不怕巷子深,只要你產(chǎn)品質(zhì)量過得硬,消費(fèi)者自覺就會(huì)認(rèn)可你,不一定非要請(qǐng)名人做廣告;把請(qǐng)明星的費(fèi)用用于對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā),重視產(chǎn)品的更新?lián)Q代,注重科研、科技含量等。(答出一點(diǎn)即可,要有道理)

  7(1)“無言”、“獨(dú)上”的滯重步履和凝重神情,可見其孤獨(dú)之甚、哀愁之甚; “月如鉤”,是作者西樓憑欄之所見。一彎殘?jiān)掠痴罩髡叩逆萑灰簧,可見其“孤?dú)”;“寂寞”者究竟是梧桐還是作者,已無法、也無須分辨,因?yàn)榍榕c景已妙合無垠;渲染孤寂凄涼的環(huán)境,形象地展現(xiàn)了作者心頭無法排解的“孤寂愁苦”之情。(只要選擇一個(gè)方面答題即可)(2分)

  (2) “離愁”是抽象的感情,李煜寫得很形象,寫出其滋味,用絲縷來比喻愁思,他用“剪不斷,理還亂”的千絲萬縷,形容愁思之紛繁和難以解開。仿佛使人看到離愁就像一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲,緊緊盤繞糾纏著人,而難以擺脫。(3分)

  8、B(3分)

  9. (6分)(1)湍急的流水比飛箭還快,洶涌的江浪勢(shì)如奔馬。

  (2)兩三人互相看著大吃一驚,不知道自己處在何處。

  10、只限兩處。對(duì)一處得一分(2分)窗間/ 竹數(shù)十竿/ 相磨戛

  11、(4分)甲文:“猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”對(duì)追求功名利祿的鄙棄,同時(shí)也反映了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。

  乙文:“山漸深,草木泉石漸幽”、“ 旁皆大松,曲者如蓋,直者如幢,立者如人,臥者如虬”、“ 松間藤數(shù)十尺,蜿蜒如大蜿”、“ 篁筱仰不見日,如四五里,乃聞雞聲”、“ 、窗間竹數(shù)十竿相磨戛,聲切切不已。竹間梅棕,森然如鬼魅離立突鬢之狀”等等處處都極力渲染幽深的氣氛。 表達(dá)欣喜之情或比較驚喜之意等皆可。

  12、(2分)是指無污染的、充滿健康和活力的食品。

  13、(3分)通過具體的數(shù)字來說明我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展很快。

  14、(3分)目前化石燃料一方面儲(chǔ)量有限,另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大,危害嚴(yán)重,而綠色能源能解決這兩方面的問題。

  15、(4分)⑴無污染(2分)⑵ 指有利于青少年身心健康,沒有暴力、兇殺、等危害內(nèi)容(4分)

  16.指的是“消極適應(yīng)”(或:適應(yīng)環(huán)境也是奮斗的組成部分)。(3分,意同即可)

  17.本題沒有惟一答案,言之有理即可。示例:①同意。因?yàn)槿松谑溃葧?huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有荊棘和坎坷。面對(duì)不同的人生境遇,我們都應(yīng)該保持一種積極向上,勇往直前的精神,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②不同意。因?yàn)槿松谑,總?huì)遇到不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)挫折和不順,我們不應(yīng)盲目抗?fàn),可在暫時(shí)的退讓和消極適應(yīng)中理性思考,積蓄力量,尋找機(jī)會(huì)再去拼搏,從而成為命運(yùn)的主宰者。 (4分,意近即可)

  18.示例:①司馬遷忍受“宮刑”的恥辱,在獄中潛心創(chuàng)作了“史家之絕唱”《史記》。②越王勾踐屈做“階下囚”,臥薪嘗膽,最終消滅了吳國(guó)。(4分,每個(gè)2分,所列舉的事例符合要求即可)

  19.“才”字表明“我”在此之前一直專心于寫稿,沒空關(guān)注這聲音的來源,更不知道是蜜蜂在求出路,表達(dá)了“我”對(duì)自己只管工作,沒能及時(shí)為蜜蜂謀出路的歉疚之情。 3分。意對(duì)即可。如未答到歉疚之意,也可得滿分。

  20.加點(diǎn)詞語寫出玻璃一面激起蜜蜂對(duì)外界的向往,一面又殘忍地扼殺蜜蜂萌生的希望,從而突出玻璃的惡毒和蜜蜂的可憐,表達(dá)出“我”對(duì)玻璃的詛咒之情和對(duì)蜜蜂的憐憫之情。 4分。意對(duì)即可。

  21.⑴我(燕了)這樣做就不會(huì)扯大紙窗上的洞,能讓主人防風(fēng),不會(huì)影響蠶寶寶上山,免得辜負(fù)主人對(duì)我的關(guān)愛。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分。意對(duì)即可。

 、苹貞浟顺錆M詩趣的幼年生活,表現(xiàn)那時(shí)人與生靈的溫情,反襯現(xiàn)代人對(duì)生靈的冷漠,表達(dá)作者對(duì)過去那份溫馨的留戀,隱含著作者對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)文明弊端的批判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分。意對(duì)即可。

  22.一是蜜蜂不懂“我”的勸告;二是怕蜜蜂誤會(huì)“我”捉它放生的舉動(dòng);三是“我”不能憑一已之力開窗放蜜蜂出去。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,每點(diǎn)一分。意對(duì)即可。過于啰嗦,酌情扣分。

  23、作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)參照《連云港市作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)》

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