二、理解·感悟(60分)

　　(一)、詩歌欣賞(5分)

　　7、讀下面一首詩，回答問題(5分)

　　相見歡

　　李煜

　　無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

　　(1)上闋雖沒有直接抒情，但“寂寞”之情已籠罩全詞，請結(jié)合上闋部分詞語來賞析。(2分)

　　(2)下闋中，作者怎樣抒寫“離愁”?試簡析。(3分)

　　(二)閱讀下面的文言文，完成8—11題。(15分)

　　【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

　　【乙】 新城游北山記

　　晁補之

　　去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒間。旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，臥者如虬。松下草間有泉，沮洳伏見;墮石井，鏘然而鳴。松間藤數(shù)十尺，蜿蜒如大蜿。其上有鳥，黑如鴝鵒，赤冠長喙，俯而啄，磔然有聲。稍西，一峰高絕，有蹊介然，僅可步。系馬石觜，相扶攜而上，篁筱仰不見日，如四五里，乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，腭而顧，如麋鹿不可接。頂有屋數(shù)十間，曲折依崖壁為欄盾，如蝸鼠繚繞乃得出，門牖相值。既坐，山風(fēng)颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且莫，皆宿。

　　于時九月，天高露清，山空月明，仰視星斗皆光大，如適在人上。窗間竹數(shù)十竿相磨戛，聲切切不已。竹間梅棕，森然如鬼魅離立突鬢之狀。二三子又相顧魄動，而不得寐。遲明，皆去。

　　既還家數(shù)日，猶恍惚若有遇，隱追憶之。后不復(fù)到，然往往想見其事也。

　　8、下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是(3分)

　　A.猿則百叫無絕/天下獨絕

　　B.去新城之北三十里/此則岳陽樓之大觀也

　　C.急湍甚箭，猛浪若奔/未若復(fù)吾不幸之甚也

　　D.而吾蛇尚存，則弛然而臥/然得而臘之以為餌

　　9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)

　　(1)急湍甚箭，猛浪若奔。

　　(2)二三子相顧而驚，不知身之在何境也

　　10、用斜線(∕)為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。對一處得一分(2分)

　　窗 間 竹 數(shù) 十 竿 相 磨 戛

　　11、甲乙兩段文字同為寫景性抒情短文，但思想感情有差異，請結(jié)合原文的語句說說兩文不同的感情。(4分)