找準(zhǔn)“病根”，提高成績還不晚

　　對于學(xué)生來說，期中考試的結(jié)果意味著什么，僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎?其實(shí)，期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的“中場休息”。上半學(xué)期的過程和結(jié)果已不重要，重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到自己的問題所在。期中考試基本可以考查出學(xué)生對前一階段所學(xué)知識的整體掌握情況，而學(xué)生所學(xué)知識是環(huán)環(huán)相扣、前后緊密相連的。所以，下一階段的學(xué)習(xí)一定要從對前一階段的總結(jié)入手，真正找到學(xué)習(xí)存在的問題和知識的漏洞。

　　期中考試后，各學(xué)校都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的試卷分析，但是針對全班的試卷分析僅能停留在共性層面，無法讓學(xué)生真正了解并解決自身遇到的學(xué)習(xí)問題。事實(shí)上，學(xué)生應(yīng)從自己試卷出發(fā)，找出失分較多的題型，并回顧學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中遺漏的環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，從而在以后的學(xué)習(xí)中對癥下藥。新坐標(biāo)教育專家提醒學(xué)生，要“善待”曾經(jīng)的錯(cuò)題，特別是最近階段考試中的錯(cuò)題。不少學(xué)生對于曾經(jīng)的錯(cuò)題總有種“避之不及”的情緒，其實(shí)只要利用得好，這些錯(cuò)題往往是自己反敗為勝的關(guān)鍵。

　　針對以往考試中出現(xiàn)錯(cuò)題但還沒有采取措施的情況，新坐標(biāo)教育推出“初三導(dǎo)師期中考試卷分析”活動(dòng)，幫助學(xué)生從“失分”中學(xué)到“得分”的技巧，讓學(xué)生在面臨同類題目時(shí)有備無患，永遠(yuǎn)立于不敗之地。參與此次“導(dǎo)師期中考試卷分析”活動(dòng)的導(dǎo)師陣容強(qiáng)大，由新坐標(biāo)教育專家李博士親自為大家點(diǎn)睛。通過對試卷進(jìn)行總體分析(結(jié)構(gòu)、分值、難度)，考點(diǎn)題型分析(考點(diǎn)和題型簡析)，試卷重難點(diǎn)板塊分析(重難點(diǎn)部分的考查內(nèi)容、能力要求、應(yīng)對策略)三部分內(nèi)容，能清晰“把脈”學(xué)生學(xué)習(xí)漏洞及學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，并給出針對性解決方案。