1.社區(qū)教育起源于(C)。

　　A.美國(guó) B.日本 C.丹麥 D.瑞典 E.挪威

　　2.下列屬于幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)的是(ABCD)。

　　A.創(chuàng)造性 B.全面性 C.細(xì)致性 D.靈活性 E.長(zhǎng)期性

　　3.我國(guó)幼兒園的教學(xué)是(E)。

　　A.教師的活動(dòng) B.幼兒的活動(dòng) C.個(gè)別活動(dòng) D.集體活動(dòng)

　　E.幼兒和教師的活動(dòng)

　　4.教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是(A)。

　　A.言語(yǔ)專業(yè)化 B.蹲下去與孩子對(duì)話 c.用點(diǎn)頭肯定孩子的話語(yǔ)

　　D.注意傾聽(tīng) E.撫摸、鼓勵(lì)幼兒

　　5.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺(jué)，該教師運(yùn)用。(D)

　　A.示范法 B.范例法 C.觀察法 D.演示法 E.直觀法

　　6.課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是(A)。

　　A.立即讓幼兒離開(kāi)座位去飲水

　　B.停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水

　　C.批評(píng)后再讓其喝水

　　D.讓幼兒堅(jiān)持到下課

　　E.批評(píng)后不讓飲水

　　7.教育科學(xué)研究的來(lái)源有(ABCD)。

　　A.教育科學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題

　　B.對(duì)已有教育理論的質(zhì)疑

　　c.對(duì)教育現(xiàn)狀的分析和研究

　　D.教育科學(xué)研究規(guī)劃

　　E.隨意課題

　　8.作為一名幼兒教師，應(yīng)當(dāng)具有(ABCDE)。

　　A.慈愛(ài)的心胸

　　B.穩(wěn)定情緒

　　C.豐富的感情

　　D.良好的行為習(xí)慣

　　E.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)

　　9.游戲理論生長(zhǎng)說(shuō)的代表人物是(D)。

　　A.霍爾 B.格羅斯 C.阿普利登 D.拜敦代克 E.福祿倍爾

　　10.我國(guó)社區(qū)教育活動(dòng)一般在(A)的基層社會(huì)中進(jìn)行。

　　A.街道 B.區(qū) C.市 D.縣 E.郊區(qū)

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