41、APGAR問卷中，家庭功能良好的得分應該為

　　A、7-10分

　　B、70-100分

　　C、8-10分

　　D、80-100分

　　E、9-10分

　　[參考答案]A

　　42、家庭生命周期可分為5個階段，以下哪個是錯誤的A、戀愛階段

　　B、生育階段

　　C、離巢階段

　　D、空巢階段

　　E、鰥寡階段

　　[參考答案]A

　　43、退休后的適應過程分為五個階段，為使自己從失落，沮喪中解脫出來，重新組織社交圈，

　　使退休生活逐漸穩(wěn)定下來，應重視哪個階段

　　A、“蜜月”階段

　　B、清醒階段

　　C、重定方向階段

　　D、穩(wěn)定階段

　　E、結(jié)束階段

　　[參考答案]C

　　44、以下哪項不屬于高危家庭的標志

　　A、單親家庭

　　B、貧困家庭

　　C、受社會歧視的家庭

　　D、吸毒、酗酒者家庭

　　E、精神病患者、殘疾者，長期重病者家庭

　　[參考答案]B

　　45、以下哪項不屬于社會心理因素的來源

　　A、政治制度

　　B、戀愛婚姻家庭

　　C、學習工作環(huán)境

　　D、社會生活

　　E、個人特殊遭遇

　　[參考答案]A

　　46、在美國霍爾姆斯編制的生活事件心理應激評定表中，生活變化單位(LCU)評分最高的事件是

　　A、離婚

　　B、坐牢

　　C、配偶死亡

　　D、夫婦分居

　　E、被解雇

　　[參考答案]C

　　47、健康對經(jīng)濟發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在

　　A、增強人群健康水平，促進經(jīng)濟發(fā)展

　　B、促進衛(wèi)生技術(shù)的進步，提高服務質(zhì)量

　　C、提高人群整體素質(zhì)，增加國民收入

　　D、促進社會生產(chǎn)力發(fā)展

　　E、提高勞動生產(chǎn)率，減少衛(wèi)生資源消耗

　　[參考答案]E

　　48、以下哪項不屬于社會生活某一領域的行為規(guī)范體系

　　A、政治制度

　　B、考勤、休假制度

　　C、經(jīng)濟制度

　　D、教育制度

　　E、法律制度

　　[參考答案]B

　　49、1973年美國霍爾姆斯編制生活事件心理應激評定表中發(fā)現(xiàn)如果在一年內(nèi)生活變化單位(LCU)超過多

　　少單位時，發(fā)生心身疾病的概率較高

　　A、50

　　B、90

　　C、100

　　D、150

　　E、200

　　[參考答案]E

　　50、有關社會環(huán)境，以下錯誤的是

　　A、社會環(huán)境又稱非物質(zhì)環(huán)境

　　B、社會環(huán)境包括與社會生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系有密切聯(lián)系的因素和以生產(chǎn)關系為基礎的社會制度

　　C、人類的健康和疾病與社會環(huán)境因素關系密切

　　D、社會制度、法律、文化教育、家庭婚姻等也屬于社會環(huán)境

　　E、社會環(huán)境可分為原生和次生

　　[參考答案]E

　　51、以下哪項不屬經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的健康問題

　　A、心理緊張因素加強

　　B、環(huán)境污染加劇

　　C、貧富差距加大

　　D、謝代社會病產(chǎn)生

　　E、空調(diào)綜合癥、電子游戲機癥等健康問題

　　[參考答案]C

　　52、被WH0高度評價過的我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的“三大法寶”是

　　A、鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)院、醫(yī)療保險

　　B、三級醫(yī)療保健網(wǎng)、合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)生

　　C、鄉(xiāng)村醫(yī)院、合作醫(yī)療、醫(yī)療保險

　　D、鄉(xiāng)村醫(yī)院、合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)生

　　E、初級衛(wèi)生保健、鄉(xiāng)村醫(yī)院、公費醫(yī)療

　　[參考答案]B

　　53、經(jīng)濟發(fā)展對健康有幾方面的促進作用，不包括

　　A、提高居民物質(zhì)生活水平

　　B、促進醫(yī)學科學研究的發(fā)展

　　C、增加衛(wèi)生投資

　　D、增加衛(wèi)生資源的消耗

　　E、促進衛(wèi)生管理現(xiàn)代化

　　[參考答案]D

　　54、從文化的價值取向來看，可以將文化分為

　　A、前喻文化、同喻文化、后喻文化

　　B、顯型文化、隱型文化

　　C、主文化、亞文化、反文化

　　D、主文化、亞文化、跨文化

　　E、智能文化、規(guī)范文化、思想文化

　　[參考答案]A

　　55、思想文化影響人群健康的主要途徑

　　A、影響人類的生活環(huán)境和勞動條件

　　B、干擾人們的心理過程和精神生活

　　C、支配人類的行為和生活方式

　　D、提高人類對疾病的知識水平和診治水平

　　E、影響人類和科學技術(shù)水平

　　[參考答案]B

　　56、判斷受教育程度對人群健康影響的兩個重要指標為

　　A、消費結(jié)構(gòu)和閑暇時間如何安排

　　B、學歷和社會職位

　　C、消費水平和家庭經(jīng)濟狀況

　　D、職業(yè)和消費方式

　　E、生活方式和生活習慣

　　[參考答案]A

　　57、環(huán)境可分為

　　A、社會環(huán)境和原生環(huán)境

　　B、社會環(huán)境和次生環(huán)境

　　C、原生環(huán)境和次生環(huán)境

　　D、自然環(huán)境和社會環(huán)境

　　E、自然環(huán)境和次生環(huán)境

　　[參考答案]D

　　58、關于社會制度對人群健康的影響，下列哪項描述不正確

　　A、社會制度決定衛(wèi)生資源的分配

　　B、社會制度決定衛(wèi)生政策

　　C、社會制度決定疾病的種類

　　D、社會制度影響人的行為

　　E、合理的分配制度有利于人群健康

　　[參考答案]C

　　59、現(xiàn)代社會中，人類的健康除要受到遺傳因素影響，還要受到何因素影響

　　A、心理因素

　　B、經(jīng)濟因素

　　C、環(huán)境因素

　　D、社會因素

　　E、自然因素

　　[參考答案]C

　　60、社會環(huán)境又稱為

　　A、物質(zhì)環(huán)境

　　B、物質(zhì)外環(huán)境

　　C、超物質(zhì)環(huán)境

　　D、心理環(huán)境

　　E、非物質(zhì)環(huán)境

　　[參考答案]E