41、評(píng)估咨詢(xún)效果時(shí)，首先要明確( D )。

　　(A)問(wèn)題的類(lèi)型 (B)問(wèn)題的性質(zhì) (c)問(wèn)題的嚴(yán)重程度 (D)咨詢(xún)的目標(biāo)

　　42、心理咨詢(xún)師和求助者互相尊重，相互平等的基礎(chǔ)是( C )。

　　(A)心理咨詢(xún)師把自己擺在改造求助者的位置

　　(B)心理咨詢(xún)師將求助者視為依賴(lài)自己的人

　　(C)心理咨詢(xún)師將求助者視為有人權(quán)有價(jià)值又情感又獨(dú)立人格的人

　　(D)心理咨詢(xún)師認(rèn)為自己的職業(yè)類(lèi)似于醫(yī)生

　　43、心理咨詢(xún)師說(shuō)：“如果你能……或許就會(huì)更好”，這句話使用了( C )。

　　(A)具體性技術(shù) (B)自我開(kāi)放技術(shù)

　　(c)內(nèi)容表達(dá)技術(shù) (D)情感表達(dá)技術(shù)

　　44、團(tuán)體咨詢(xún)中治療團(tuán)體的人數(shù)一般是( B ).

　　(A)3～4人 (B)5～8人 (c)10～15人 (D)10～20人

　　45、指導(dǎo)技術(shù)的含義是指心理咨詢(xún)師( A )。

　　(A)直接地指示求助者去做事情和說(shuō)話

　　(B)直接地指示求助者改正錯(cuò)誤的觀念

　　(C)間接地暗示求助者去做事情和說(shuō)話

　　(D)間接地暗示求助者以某種方式行動(dòng)

　　46、心理咨詢(xún)階段正確的劃分是( D )。

　　(A)心理診斷，確定目標(biāo)，自我改變

　　(B)收集信息，心理診斷，心理咨詢(xún)

　　(C)確定目標(biāo)，心理咨詢(xún)，效果評(píng)估

　　(D)心理診斷，心理幫助，結(jié)束鞏固

　　47、羅杰斯的當(dāng)事人中心療法非常強(qiáng)調(diào)( B )對(duì)咨詢(xún)的重要意義，并認(rèn)為它是使求助者人格產(chǎn)生建設(shè)性改變的關(guān)鍵條件之一。

　　(A)有條件尊重 (B)無(wú)條件尊重 (c)有條件信任 (D)無(wú)條件信任

　　48、關(guān)于心理咨詢(xún)方案的制定，錯(cuò)誤的說(shuō)法是( D )。

　　(A)實(shí)施方案由雙方共同商定 (B) 明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)

　　(c)不一定簽訂書(shū)面方案 (D) 方案一旦制定就要嚴(yán)格遵守，不得更改

　　49、當(dāng)咨詢(xún)中出現(xiàn)依賴(lài)時(shí)心理咨詢(xún)師不妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?C )。

　　(A)主動(dòng)減少咨詢(xún)次數(shù)和時(shí)間 (B)明確告訴求助者依賴(lài)的性質(zhì)

　　(c)有求必應(yīng)盡量解決求助者的問(wèn)題 (D)鼓勵(lì)求助者自己解決問(wèn)題 .

　　50、面談技巧中最復(fù)雜的是( B )。

　　(A)鼓勵(lì)技術(shù) (B)解釋技術(shù) (c)指導(dǎo)技術(shù) (D)傾聽(tīng)技術(shù)

　　51、心理咨詢(xún)師指出求助者前后言語(yǔ)存在矛盾，這是使用了( B )。

　　(A)具體性技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù)

　　(c)內(nèi)容表達(dá)技術(shù) (D)自我開(kāi)放技術(shù)

　　52、最有助于影響求助者的方法是(D )。

　　(A)解釋技術(shù) (B)傾聽(tīng)技術(shù) (c)重復(fù)技術(shù) (D)指導(dǎo)技術(shù)

　　53、在咨詢(xún)中，關(guān)于咨詢(xún)師的傾聽(tīng)與談話，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( B )

　　(A)咨詢(xún)師的聽(tīng)是主動(dòng)的、積極的聽(tīng)，是參與式的傾聽(tīng)

　　(B)同一個(gè)咨詢(xún)師對(duì)各種來(lái)訪者的談話方式均相同

　　(C)咨詢(xún)師針對(duì)不同的心理問(wèn)題應(yīng)采取不同的談話方式

　　(D)面對(duì)所有來(lái)訪者咨詢(xún)師均應(yīng)采用熱情、誠(chéng)懇、平等、負(fù)責(zé)的交談方式

　　54、具體性技術(shù)的概念是指心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者( C )。

　　(A) 全面、系統(tǒng)地表述他們的想法

　　(B) 生動(dòng)、真實(shí)地表述經(jīng)歷的事件

　　(C) 清楚、準(zhǔn)確地表述他們的觀點(diǎn)

　　(D) 徹底、盡情地宣泄情感的體驗(yàn)

　　55、移情是求助者把對(duì)過(guò)去生活中某個(gè)重要人物的( C )轉(zhuǎn)移到心理咨詢(xún)師身上。

　　(A)情感、認(rèn)知、態(tài)度 (B)認(rèn)知、態(tài)度、屬性

　　(c)態(tài)度、情感、屬性 (D)屬性、認(rèn)知、態(tài)度

　　56、一位清潔工人因每天下班回家后反復(fù)洗手，懷疑自己是否有潔癖前來(lái)咨詢(xún)，心理咨詢(xún)師對(duì)求助者說(shuō)：“你每天的工作就是打掃衛(wèi)生，多洗幾次手算什么問(wèn)題�！痹撔睦碜稍�(xún)師的說(shuō)法( B )

　　(A)符合求助者的實(shí)際 (B)價(jià)值觀沒(méi)保持中立

　　(c)是在進(jìn)行心理咨詢(xún) (D)顯示出有職業(yè)歧視

　　57、某女，14歲，初二學(xué)生，因暗戀同班的一名男生而十分苦惱，前來(lái)學(xué)校的心理輔導(dǎo)站咨詢(xún)。心理輔導(dǎo)站的老師得知具體情況后，告訴了女學(xué)生的家長(zhǎng)，這種做法( C )

　　(A)符合保密原則 (B)為了學(xué)校著想

　　(C)違反保密原則 (D)符合教師職責(zé)

　　58、某一男性心理咨詢(xún)員(甲)在對(duì)女性求助者(乙)進(jìn)行咨詢(xún)過(guò)程中，雙方談的很投機(jī)，在第一次咨詢(xún)結(jié)束后，乙用手機(jī)發(fā)短信給甲說(shuō)：“您化解了我心中的堅(jiān)冰，十分感激。我想約您周末出去玩，順便幫我再做一次咨詢(xún)”。甲回短信說(shuō)：“不必客氣，請(qǐng)告知我具體時(shí)間、地點(diǎn)”。甲的作法( D )

　　(A)是可以理解的 (B)合理利用了共情技術(shù)

　　(c)有助于咨詢(xún)效果的提高 (D)可能建立咨詢(xún)以外的關(guān)系

　　59、心理咨詢(xún)對(duì)從業(yè)者的能力有所要求，在心理咨詢(xún)師重要的職業(yè)能力中不包括( B )

　　(A)觀察能力 (B)計(jì)算能力 (C)溝通能力 (D)表達(dá)能力

　　60、心理咨詢(xún)師于求助者是關(guān)系密切的鄰居，可以( D )

　　(A) 在家中進(jìn)行心理咨詢(xún)

　　(B) 免費(fèi)心理咨詢(xún)

　　(C) 避免建立咨詢(xún)關(guān)系

　　(D) 在一起散步聊天時(shí)很自然的進(jìn)行心理咨詢(xún)

　　61、在心理咨詢(xún)的教學(xué)、科研或?qū)懽鞯裙ぷ鲿r(shí)，( D )

　　(A)不能引用真實(shí)案例

　　(B)在引用案例時(shí)應(yīng)保留求助者的重要信息，以提高資料的真實(shí)性和說(shuō)服力

　　(c)要對(duì)真實(shí)案例的情節(jié)作出改動(dòng)

　　(D)引用真實(shí)案例時(shí)，應(yīng)隱去可辨認(rèn)求助者的信息

　　62、對(duì)“尊重”含義的理解正確的是( D )。

　　(A)意味著要一味遷就求助者 (B)意味著保護(hù)求助者所有隱私

　　(c)意味著不能夠有不同意見(jiàn) (D)意味著要接納對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)

　　63、對(duì)溫暖的理解正確的是( A )。

　　(A)非言語(yǔ)行為往往比言語(yǔ)行為更能讓對(duì)方感到溫暖

　　(B)開(kāi)始時(shí)使用關(guān)切言語(yǔ)時(shí)間越長(zhǎng)越能體現(xiàn)溫暖

　　(c)依照求助者的不同，表達(dá)溫暖的程度也不同

　　(D)只有經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)師才能很好的把握溫暖

　　64、對(duì)真誠(chéng)概念的理解正確的是( C )。

　　(A)要體現(xiàn)在既恰如其分又靈活多變的角色扮演上

　　(B)求助者以真正的自我投身于與心理咨詢(xún)師的關(guān)系中

　　(c)真誠(chéng)是讓心理咨詢(xún)師感到對(duì)方表里一致、真實(shí)可信

　　(D)心理咨詢(xún)師不應(yīng)該有防御式的偽裝和假面具樣色彩