二級專業(yè)能力試題
重點推薦
- 求助者一般資料：母林，女，19歲，高中學(xué)生，班長。求助問題我要做題
- 案例八:一般資料:求助者，男性,52歲，博士學(xué)歷,在國外生活我要做題
- 求助者:謝謝您哪我跟您說說我的情況吧。心理咨詢師:好的我要做題
- 案例一：一般資料：求助者，女性，16歲，高中一年級學(xué)生我要做題
- 求助者的社會接納程度也可以看作是()我要做題
- 一般資料：求助者，男性，17歲，高中二年級學(xué)生。案例介紹我要做題
- 一般資料：求助者，男性，61歲，退休干部。案例介紹我要做題
- 不典型的神經(jīng)癥包括我要做題
- 尋找社會性原因時，應(yīng)該我要做題
- 在對MMPI各因子分解釋時，如果T分在30分以下或70分以上我要做題
- 焦慮性神經(jīng)癥的主要臨床特點包括我要做題
- 團體方案設(shè)計必須符合()的要求我要做題
- 強烈而短促的情緒狀態(tài)屬于我要做題
- 實施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為我要做題
- 一般資料:求助者，女性，24歲，本科學(xué)歷，小學(xué)教師我要做題
- 去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段我要做題
- 貝克和雷米的認(rèn)知療法強調(diào)我要做題
- BRMS的所有項目均采用()級評分法我要做題
- 分裂樣人格障礙的特點不包括()我要做題
- B類神經(jīng)癥剖面圖的特點是量表1、2、3的T分均高于60分，并且我要做題
- 在使用MMPI-2的臨床量表時最好用()，以避免導(dǎo)致誤解、誤判我要做題
- 求助者一般資料：男性，21歲，未婚，大學(xué)生。求助者主訴：緊張我要做題
- 下列量表中，()是MMPI-2新增的效度量表我要做題
- 厭惡療法的靶癥狀應(yīng)該是()我要做題
- 關(guān)于分心對說服的影響，正確的說法我要做題
- 求助者一般資料：男性，33歲，大學(xué)畢業(yè)，國家公務(wù)員。求助者主訴我要做題
- 沖擊療法的禁忌對象是()我要做題
- 求助者：王某，男性，20歲，某職業(yè)技術(shù)學(xué)院二年級學(xué)生我要做題
- 分裂樣人格障礙的特點是()我要做題
- 艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括()我要做題
- 沖擊療法與系統(tǒng)脫敏療法在原理上有所不同，前者的原理是我要做題
- 神經(jīng)癥簡易評定法中精神痛苦程度的正確評分我要做題
- 一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，某機關(guān)公務(wù)員我要做題
- 關(guān)于VIQ與PIQ，下列描述中正確的是我要做題
- 常用的團體練習(xí)種類不包括我要做題
- 遠(yuǎn)期療效評估中常用的回訪方式包括()我要做題
- 一般資料：求助者，女性，56歲，本科學(xué)歷，退休公務(wù)員我要做題
- 在MMPI測試中，N因子得分高的受測者，往往具有()的特點我要做題
- 煩惱和焦慮的區(qū)別點在于我要做題
- 對MMPI-2麥?zhǔn)闲锞屏勘砀叻值慕忉屩姓_的是我要做題