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　　【案例三】

　　一位母親因丈夫英年早逝，10年來(lái)含辛茹苦地把兄妹兩人拉扯成人，可是沒(méi)有想到兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后卻誤入歧途，走上犯罪道路。因迷戀網(wǎng)吧，在其他人的誘使下，兩人與他人合伙設(shè)計(jì)圈套勾引網(wǎng)友見(jiàn)面，并搶劫其錢財(cái)。后來(lái)事情敗露，兩人均被公安機(jī)關(guān)抓獲，哥哥被判處緩刑，妹妹因情節(jié)較輕而被實(shí)施社區(qū)服務(wù)令(社區(qū)勞役)。

　　問(wèn)題：

　　1.如果你是一個(gè)社工，著手負(fù)責(zé)這對(duì)兄妹的案例，你將以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待這對(duì)兄妹?為什么?

　　2.作為矯治社會(huì)工作者，你認(rèn)為該如何介入?請(qǐng)列出干預(yù)要點(diǎn)。

　　【答案】

　　1.社會(huì)工作的基本原則：接納、尊重、非批判、個(gè)別化、保密、自決。 2.作為矯治社區(qū)工作者對(duì)于兄妹倆可以采取如下輔導(dǎo)策略：(1)增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力：幫助這對(duì)兄妹進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)增強(qiáng)他們的職業(yè)能力;改善其認(rèn)知行為幫助其形成正確的人生觀和價(jià)值觀;對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和情緒支持使其形成良好的心態(tài)和處理壓力的能力。(2)修正環(huán)境和拓展資源：強(qiáng)化社會(huì)支持系統(tǒng)協(xié)助這位母親和兄妹之間重新建立起良好的家庭關(guān)系;整合社會(huì)資源通過(guò)社會(huì)保障、社會(huì)福利等機(jī)構(gòu)為案主提供必要的生活幫助和社會(huì)資源。

　　【案例四】

　　陳某家住農(nóng)村，父母以務(wù)農(nóng)為主，兄弟兩人都在讀書(shū)，相對(duì)而言，家中生活較為拮據(jù)。陳某本人初中未讀完就中途綴學(xué)，為了擺脫家庭貧困和自己的現(xiàn)狀，他為此努力過(guò)、奔波過(guò)、辛勞過(guò)，但收入總是那么微薄。為了改變現(xiàn)狀脫貧致富，他數(shù)次行竊，由此一發(fā)不可收拾，并在犯罪的道路上越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，直至犯下了搶劫罪被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。因陳某在獄中表現(xiàn)良好，先后減刑。請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一份刑滿釋放后的社區(qū)矯正方案。

　　【答案】

　　1.預(yù)估及建立專業(yè)關(guān)系。根據(jù)其性格和人生歷程分析其心理缺陷挖掘其產(chǎn)生犯罪問(wèn)題的根源可以運(yùn)用同理心、尊重、真誠(chéng)及接納、非批判等原則和陳某建立良好的專業(yè)關(guān)系。

　　2.設(shè)定工作計(jì)劃。針對(duì)性地對(duì)陳某提供個(gè)別化的服務(wù)掌握他在家庭、就業(yè)、工作、生活、居住等方面的情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)動(dòng)態(tài)管理及時(shí)糾正偏差修正方案制定措施因勢(shì)利導(dǎo)。

　　3.矯正介入。建立檔案與簽訂合同實(shí)施目標(biāo)管理;爭(zhēng)取社區(qū)相關(guān)部門的支持充分運(yùn)用社會(huì)資源借助社會(huì)力量對(duì)其開(kāi)展幫教;每月對(duì)其進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)法律為主要內(nèi)容;組織其參與公益勞動(dòng)培養(yǎng)其為社會(huì)、為他人服務(wù)的觀念;請(qǐng)其親戚來(lái)對(duì)陳某進(jìn)行教育和感化。

　　4.根據(jù)個(gè)案的情況選擇結(jié)案。結(jié)案后矯正跟進(jìn)做好相應(yīng)的跟蹤。評(píng)估和總結(jié)工作。