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社會(huì)工作者

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2022

06/23

華課網(wǎng)校

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2022年社會(huì)工作者實(shí)務(wù)(初級)真題及答案_第2頁

11[.單選題]六年級學(xué)生小軍從小由奶奶照顧,母親因工作單位較遠(yuǎn)且經(jīng)常加班,與小軍接觸時(shí)間較少;父親對小軍十分嚴(yán)厲,經(jīng)常責(zé)罵他。三個(gè)月前奶奶因?yàn)橐馔夤钦叟P病在床,無法照顧小軍,小軍出現(xiàn)逃學(xué)、打架等情況。針對上述情況,下列關(guān)于青少年社會(huì)工作的做法屬于中觀層面的是()。

A.指出小軍的逃學(xué)問題

B.制止小軍父親的不當(dāng)行為

C.為小軍提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.了解小軍一家的互動(dòng)狀態(tài)

[答案]D

12[.單選題]某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極開展青少年紅色教育主題活動(dòng),引導(dǎo)青少年厚植愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。這體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的()內(nèi)容。

A.習(xí)慣養(yǎng)成

B.心理疏導(dǎo)

C.思想引導(dǎo)

D.權(quán)益保護(hù)

[答案]C

13[.單選題]“青春揚(yáng)帆”是一項(xiàng)針對困境青少年的社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目圍繞困境青少年自信心不足,自尊感較低等問題,開展了自我認(rèn)知,自我探索和自我成長的戶外探險(xiǎn)團(tuán)體體驗(yàn)活動(dòng),通過完成合作任務(wù)提升困境青少年的自信和自尊。上述項(xiàng)目中,社會(huì)工作者采用的服務(wù)方法是()。

A.家庭治療

B.朋輩輔導(dǎo)

C.歷奇輔導(dǎo)

D.向?qū)Х⻊?wù)

[答案]C

14[.單選題]社會(huì)工作者以社會(huì)連接理論中的“參與感”為理論參考,為社區(qū)青少年開展小組服務(wù)。根據(jù)該理論的具體要求,下列做法中,恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.幫助青少年形成健康的自我概念

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.促使青少年提升社會(huì)交往的能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參加社會(huì)活動(dòng)

[答案]D

15[.單選題]《“十四五”國家老齡事業(yè)和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》提出,積極開展家庭病床、上門巡診等居家醫(yī)療服務(wù),不斷增加老年健康服務(wù)資源供給,不斷擴(kuò)大人才隊(duì)伍。上述規(guī)劃將更好地滿足老年人()的需要。

A.健康維護(hù)

B.居家安全

C.社會(huì)參與

D.就業(yè)休閑

[答案]A

16[.單選題]56歲的李大爺由保姆照顧其日常生活起居,社會(huì)工作者小楊到李大爺家探訪發(fā)現(xiàn),李大爺?shù)呐P室凌亂,桌上放著幾個(gè)用過的碗碟,還有半碗吃剩的稀飯,能聞到房間里有異味,室溫很低,但李大爺衣著單薄,衣服上有不少食物的殘?jiān)8鶕?jù)“惡意對待老人問題的綜合描述”,小楊發(fā)現(xiàn)李大爺?shù)膯栴}屬于()。

A.疏于照顧

B.身體虐待

C.經(jīng)濟(jì)虐待

D.心理虐待

[答案]A

17[.單選題]丁大爺?shù)莫?dú)子在交通事故中喪生,兒媳受重傷,老伴得知噩耗后突發(fā)心臟病入院,丁大爺一個(gè)人既要跑醫(yī)院,又要帶孫子,分身乏術(shù),心力交瘁,社會(huì)工作者小齊了解情況后,協(xié)助丁大爺聯(lián)絡(luò)家政服務(wù),與醫(yī)院溝通安排護(hù)工等,小齊的上述做法,是為丁大爺家庭提供()。

A.救助性服務(wù)

B.支持性服務(wù)

C.權(quán)益保障服務(wù)

D.喪親輔導(dǎo)服務(wù)

[答案]B

18[.單選題]張大媽的老伴去世多年,她與兒子兒媳一起生活,家里大小事都是張大媽張羅,不久張大媽突發(fā)腦溢血,半身不遂,出院后生活需要照顧,還要定期去做康復(fù)訓(xùn)練,張大媽的姐姐每天來家里照顧她,鄰居也主動(dòng)提出定期用車送她去做康復(fù)訓(xùn)練,張大媽不愿意給親朋鄰里添麻煩,但又無力改變現(xiàn)狀,感覺很沮喪。為了提升張大媽的自我效能感,社會(huì)工作者適宜的做法是()。

A.與張大媽的兒子兒媳商討需要哪些具體服務(wù)

B.與張大媽的姐姐商量并逐項(xiàng)確定服務(wù)的內(nèi)容

C.與張大媽商量服務(wù)內(nèi)容并逐項(xiàng)確定具體細(xì)節(jié)

D.與張大媽鄰居商量送其去做康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)間

[答案]C

19[.單選題]針對社區(qū)內(nèi)老年人因中風(fēng)導(dǎo)致的居家照顧需求大的情況,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬開展老年人社區(qū)照顧服務(wù)。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者多方了解需求,制訂相應(yīng)的服務(wù)方案。在下列需求評估中,屬于宏觀層面評估的是()。

A.社區(qū)老年人口中風(fēng)的比例

B.老年人照護(hù)者的不同需求

C.服務(wù)方案評估的總體要求

D.老年人居家照顧個(gè)體需求

[答案]A

20[.單選題]安女士與丈夫結(jié)婚一年,家里大小事情都由丈夫決定,自己的意見很少被聽取。夫妻倆矛盾不斷,關(guān)系緊張,安女士感到很困擾,向社會(huì)工作者小肖求助。針對上述情況,小肖提供服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的性別視角家庭工作原則是()。

A.注意保持工作與家庭生活平衡

B.調(diào)整家庭權(quán)力關(guān)系以避免家庭沖突

C.尊重和接納家庭形式的多樣性

D.強(qiáng)調(diào)父親職責(zé)與母親職責(zé)同樣重要

[答案]B

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責(zé)編:chenzhu

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