华南俳烁实业有限公司

社會(huì)工作者

當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 社會(huì)工作者 >> 模擬試題 >> 初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù) >> 2018助理社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》綜合提分卷4
2018

04/17

考試網(wǎng)

來源

  • 課程
  • 點(diǎn)贊
  • 收藏

2018年助理社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》綜合提分卷(4)_第2頁

  16.下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是(  )。

  A.一個(gè)40歲的離婚女性帶著一個(gè)l0歲的女兒

  B.一個(gè)40歲的離婚女性帶著一個(gè)l0歲的兒子

  c.一個(gè)40歲的離婚男性帶著一個(gè)l0歲的兒子

  D.一個(gè)40歲的離婚男性帶著一個(gè)l0歲的女兒

  17.家庭社會(huì)工作的先驅(qū)是(  )。

  A.班杜拉

  B.里奇蒙德

  C.加德納

  D.瑪麗•里士滿

  18.職業(yè)康復(fù)方法的第三個(gè)環(huán)節(jié)是(  )。

  A.咨詢

  B.評(píng)估

  C.培訓(xùn)

  D.就業(yè)指導(dǎo)

  19. 小希患有輕度自閉癥,今年6歲,應(yīng)該上小學(xué)了,但其所在社區(qū)的小學(xué)不肯接收。為了幫助小希能夠就近入讀該小學(xué),社會(huì)工作者大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家, 向他請(qǐng)教有關(guān)自閉癥的病理和相關(guān)知識(shí),征詢他對(duì)于小希就學(xué)的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應(yīng)普通學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后,大志又請(qǐng)了一位臨床心理學(xué)家為 小希做進(jìn)一步測試,對(duì)小希的情況有了全面了解,并將各領(lǐng)域?qū)<业囊庖姼嬷撔W(xué)。同時(shí)大志就小希的入學(xué)問題與校方進(jìn)行了溝通。本案例中,大志采用的方法是 (  )。

  A.心理輔導(dǎo)

  B.轉(zhuǎn)介

  C.心理評(píng)估

  D.個(gè)案管理

  20.小斌今年10歲,由于從小體弱多病,父母對(duì)他百 般呵護(hù),不但接送他上學(xué),陪他做功課,還不讓他做家務(wù)。在學(xué)校,小斌常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他不會(huì)做衛(wèi)生,都不愿與他分在一組做值日,因 此小斌在學(xué)校感覺很孤獨(dú)。針對(duì)上述情況,社會(huì)工作者應(yīng)幫助小華(  )。

  A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  B.改善人際關(guān)系

  C.培養(yǎng)獨(dú)立能力

  D.改善健康狀況

  21.在抗逆力模型中,對(duì)生命歷程具有決定作用的是(  )。

  A.困境

  B.社會(huì)環(huán)境

  C.外在壓力

  D.保護(hù)因素

  22.從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬(  )。

  A.發(fā)展式教育

  B.非正式教育

  C.控制式教育

  D.補(bǔ)償式教育

  23.某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到部分癌癥兒童因?yàn)榛熡绊懥松眢w、心理狀況,很難和其他孩子溝通,不利于病情的治療。于是,社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織公園游、茶話會(huì)等休閑活動(dòng),協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長。這種過程屬于(  )。

  A.外展服務(wù)

  B.危機(jī)干預(yù)

  C.出院計(jì)劃

  D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

  24.共青團(tuán)規(guī)定的團(tuán)員年齡為(  )。

  A.14~18歲

  B.14~22歲

  C.14~25歲

  D.14~28歲

  25.推動(dòng)(  )的目的是預(yù)防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會(huì)問題。

  A.家庭生活教育

  B.健康教育

  C.公民教育

  D.成人教育

  26.不屬于社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行籌備階段工作的是(  )。

  A.申請(qǐng)政府資金補(bǔ)助

  B.招募志愿者

  C.時(shí)間進(jìn)度管理

  D.服務(wù)的宣傳推廣

  27.在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中,社會(huì)工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境中的病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時(shí),要強(qiáng)調(diào)介入的(  )。

  A.服務(wù)性

  B.預(yù)防性

  C.及時(shí)性

  D.長效性

  28.對(duì)一些被診斷出癌癥、艾滋病或車禍?zhǔn)軅笥泻筮z癥的病人及其家屬,應(yīng)提供的援助是(  )。

  A.危機(jī)介入

  B.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

  C.出院計(jì)劃

  D.心理社會(huì)評(píng)估

  29.疾病病因不包括(  )。

  A.經(jīng)濟(jì)因素

  B.自然環(huán)境因素

  C.機(jī)體內(nèi)部因素

  D.社會(huì)因素

  30.患者的求醫(yī)類型不包括(  )。

  A.主動(dòng)求醫(yī)型

  B.監(jiān)外就醫(yī)型

  C.被動(dòng)求醫(yī)型

  D.強(qiáng)制求醫(yī)型

123

責(zé)編:chenzhu

  • 職業(yè)資格
  • 會(huì)計(jì)考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
  • 學(xué)歷考試
屯门区| 盘锦市| 东阳市| 桑植县| 辛集市| 怀安县| 普洱| 阳城县| 南岸区| 乐清市| 武川县| 和硕县| 讷河市| 阆中市| 体育| 商城县| 岳普湖县| 宜章县| 青海省| 木兰县| 苍梧县| 修文县| 昂仁县| 长宁区| 平度市| 新蔡县| 刚察县| 常山县| 南城县| 邳州市| 兴文县| 辰溪县| 偏关县| 若羌县| 阜阳市| 广灵县| 浪卡子县| 大丰市| 青岛市| 田林县| 织金县|