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社會(huì)工作者

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2017

07/31

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2018年助理社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》單項(xiàng)練習(xí)卷五_第5頁

  (11) :C

  【答案】C

  【解析】在社會(huì)救助社會(huì)工作中,規(guī)劃階段的工作內(nèi)容主要是考慮工作方法,制訂工作方案。

  (12) :C

  【答案】C

  【解析】同一般的個(gè)案工作一樣,老年人個(gè)案工作通常也要經(jīng)過接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估與結(jié)案六個(gè)階段。在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況。

  (13) :C

  【答案】C

  【解析】社會(huì)工作的介入行動(dòng),理論上說應(yīng)根據(jù)預(yù)估階段對(duì)服務(wù)對(duì)象需要與問題的認(rèn)定進(jìn)行事先的計(jì)劃,但很多時(shí)候也要根據(jù)變化后的情況隨時(shí)調(diào)整,其原則如下:①以人為本,服務(wù)對(duì)象自決;②個(gè)別化;③考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn);④與服務(wù)對(duì)象相互依賴;⑤瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);⑥考慮經(jīng)濟(jì)效益。其中,“個(gè)別化”原則是指針對(duì)服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)的特殊性采取介入行動(dòng),才能有助于解決問題。本題中,不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,故對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象,社會(huì)工作者要采取個(gè)別化的介入行動(dòng)。

  (14) :C

  【答案】C

  【解析】人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的一種狀態(tài)。對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法,通過多次咨詢和輔導(dǎo),了解他們產(chǎn)生問題的原因,并和他們一起制訂出解決此問題的方法。本題案例中,方立是因?yàn)椴粔蜃孕哦斐扇穗H關(guān)系困境,因此,社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練和提高。(15) :B

  【答案】B

  【解析】A項(xiàng),任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標(biāo)沖突,因此醫(yī)患關(guān)系的矛盾是不可避免的。C項(xiàng),盡管醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員,但其專業(yè)價(jià)值的要求決定了醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要為患者服務(wù),在醫(yī)患關(guān)系的處理上要充分考慮患者的需求和利益。因此,由醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演調(diào)解者的角色來處理醫(yī)患關(guān)系,這樣的安排會(huì)更加恰當(dāng),更能保證患者利益。D項(xiàng),解決醫(yī)患關(guān)系首先需要通過建立醫(yī)院社會(huì)工作制度來設(shè)立專門的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作崗位和職務(wù),讓社會(huì)工作專業(yè)人員從事與患者溝通交流、心理輔導(dǎo)、健康教育等工作,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。(16) :C

  【答案】C

  【解析】社區(qū)治安一般是指一定地域內(nèi)社會(huì)治安問題的治理,是社區(qū)管理職能部門在自己所轄區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的社會(huì)治安行政管理活動(dòng)。社區(qū)治安的概念強(qiáng)調(diào)的是要通過社區(qū)組織和犯罪預(yù)防計(jì)劃,通過警察和社區(qū)居民的共同努力,采取政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種治理手段,防止和減少社區(qū)內(nèi)違法犯罪和一般治安問題的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的區(qū)域性治安穩(wěn)定,為全社會(huì)治安穩(wěn)定奠定牢固的基礎(chǔ)。

  (17) :D

  【答案】D

  【解析】目前,我國(guó)高度重視將社區(qū)工作方法應(yīng)用于殘疾人社會(huì)工作中,社區(qū)康復(fù)在我國(guó)正式成為重要的協(xié)助殘疾人康復(fù)的方法。

  (18) :B

  【答案】B

  【解析】在介入階段,使能者的角色要求社會(huì)工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息,幫助受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù),增強(qiáng)受助家庭成員的能力。

  (19) :D

  【答案】D

  【解析】開始階段是社會(huì)工作者正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動(dòng)的階段。在家庭社會(huì)工作開始階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括:與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,全面評(píng)估受助家庭成員的問題,以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。

  (20) :B

  【答案】B

  【解析】AD兩項(xiàng)屬于發(fā)展性的青少年社會(huì)工作;C項(xiàng)屬于治療性的青少年社會(huì)工作。

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責(zé)編:chenzhu

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