2018教師資格證《教育知識(shí)與能力》專項(xiàng)試題及答案8_第2頁(yè)

　　11.德育過(guò)程的基本矛盾是( )

　　A.教育者與受教育者之間的矛盾

　　B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾

　　C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾

　　D.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾

　　12.班主任工作總結(jié)一般分為( )

　　A.學(xué)年總結(jié)和學(xué)期總結(jié)

　　B.全面總結(jié)和專題總結(jié)

　　C.班級(jí)總結(jié)和教學(xué)總結(jié)

　　D.學(xué)習(xí)總結(jié)和活動(dòng)總結(jié)

　　13.信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是( )

　　A.思維

　　B.想象

　　C.注意

　　D.復(fù)述

　　14.在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的( )特征。

　　A.靈活性

　　B.獨(dú)創(chuàng)性

　　C.發(fā)散性

　　D.流暢性

　　15.分析問(wèn)題找出主要矛盾的過(guò)程屬于問(wèn)題解決的( )階段。

　　A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　B.理解問(wèn)題

　　C.提出假設(shè)

　　D.驗(yàn)證假設(shè)

　　16.下列關(guān)于氣質(zhì)的描述正確的是( )

　　A.氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征

　　B.人的氣質(zhì)是通過(guò)后天因素造成的

　　C.氣質(zhì)有好壞之分

　　D.氣質(zhì)能決定一個(gè)人未來(lái)成就的大小

　　17.課堂問(wèn)題行為的類型可以劃分為( )

　　A.人格型和行為型

　　B.內(nèi)向性問(wèn)題行為和外向性問(wèn)題行為

　　C.行為型和情緒型

　　D.情緒型和人格型

　　18.人們?cè)谟斡[過(guò)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”后，在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象。這種記憶是( )

　　A.情緒記憶

　　B.形象記憶

　　C.動(dòng)作記憶

　　D.情景記憶

　　19.逆反心理出現(xiàn)在( )階段。

　　A.中學(xué)

　　B.小學(xué)

　　C.幼兒

　　D.大學(xué)

　　20.詹姆士和朗格提出了( )

　　A.丘腦情緒理論

　　B.情緒的認(rèn)識(shí)一評(píng)估說(shuō)

　　C.情緒的機(jī)體知覺(jué)理論

　　D.情緒的動(dòng)機(jī)一分化理論

　　21.治療恐怖癥最常用的方法是( )

　　A.肯定性訓(xùn)練

　　B.合理情緒療法

　　C.系統(tǒng)脫敏法

　　D.松弛訓(xùn)練