2018教師資格證《教育知識與能力》自測試題及答案7

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 21 小題，每小題 2 分，共 42 分)

　　在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1. 法國社會學(xué)家利托爾諾認(rèn)為動物界已存在教育，并把動物對其幼子的愛護(hù)、照看當(dāng)成教育。這種理論是( )。

　　A. 心理起源說

　　B. 生物起源說

　　C. 神話起源說

　　D. 勞動起源說

　　2. 下列最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問題的著作是( )。

　　A. 凱洛夫的《教育學(xué)》

　　B. 贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》

　　C. 巴班斯基的《教學(xué)過程最優(yōu)化》

　　D. 楊賢江的《新教育大綱》

　　3. 西方古代社會，最初是神本位，所以教育主要是培養(yǎng)僧侶;文藝復(fù)興后，人本位占主導(dǎo)地位，教育開始注重發(fā)展人的個性。這表明( )。

　　A. 生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育目標(biāo)的確立

　　B. 政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)

　　C. 文化傳統(tǒng)影響教育內(nèi)容

　　D. 文化傳統(tǒng)影響教育目的

　　4. 我國政府通過在國外設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以(　　)。

　　A. 創(chuàng)造更新文化

　　B. 傳播交流文化

　　C. 選擇提升文化

　　D. 篩選保存文化

　　5. 古希臘一些哲學(xué)家認(rèn)為，人是理性動物，是理性的負(fù)荷者，教育的目的、理想和價值，就在于使人的本質(zhì)規(guī)定和人的和諧發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。這屬于( )的觀點(diǎn)。

　　A. 外在目的論 B. 內(nèi)在目的論

　　C. 個人本位論 D. 社會本位論

　　6. 兒童的大腦發(fā)展最迅速的時期是出生后第 5 個月到第 11 個月之間，這說明人的身心發(fā)展具有( )。

　　A. 順序性 B. 階段性

　　C. 不平衡性 D. 個別差異性

　　7. 促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是( )。

　　A. 遺傳素質(zhì) B. 學(xué)校教育

　　C. 社會環(huán)境 D. 個體主觀能動性

　　8. 由國家教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是( )。

　　A. 課程計劃 B. 課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C. 課程設(shè)計 D. 課程設(shè)置

　　9. 老師兩次用同一張試卷測驗(yàn)相同的學(xué)生，結(jié)果兩次考試學(xué)生的分?jǐn)?shù)相同，這種分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和不變是測驗(yàn)的( )。

　　A. 難度 B. 信度

　　C. 效度 D. 區(qū)分度

　　10. 王老師教育學(xué)生有方，他很注意培養(yǎng)班集體，并能統(tǒng)一各方面的力量，做到有計劃有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行教育。王老師主要貫徹了( )的德育原則。

　　A. 教育影響的一致性和連貫性

　　B. 疏導(dǎo)

　　C. 尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合

　　D. 知行統(tǒng)一