2019年中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考試大綱_第4頁(yè)

　　第三章 教師職業(yè)道德

　　第一節(jié) 中學(xué)教師職業(yè)道德

　　教師職業(yè)道德品質(zhì)

　　1. 教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)—對(duì)道德規(guī)范體系的認(rèn)識(shí);

　　2. 教師職業(yè)道德情感—是在踐行道德認(rèn)識(shí)時(shí)的情感體驗(yàn);

　　3. 教師職業(yè)道德行為—是在教師行為上的表現(xiàn);

　　教師職業(yè)道德在中學(xué)教育活動(dòng)中的意義

　　1.是中學(xué)教師職業(yè)素質(zhì)的靈魂;

　　2.是中學(xué)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障;

　　3.是中學(xué)生全面發(fā)展的條件;

　　教師職業(yè)道德表現(xiàn)

　　1.愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育工作;

　　2.為人師表，做學(xué)生的楷模;

　　3.熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知音;

　　4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做學(xué)生的導(dǎo)師;

　　5.團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境;

　　《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條內(nèi)容 “三愛(ài)兩人一終身” 材料分析題 必背

　　1.愛(ài)國(guó)守法—基本要求

　　2.愛(ài)崗敬業(yè)—本質(zhì)要求

　　忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

　　3.關(guān)愛(ài)學(xué)生—師德的靈魂

　　關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué) 生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈并濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，

　　4.教書(shū)育人—教師天職、道德核心

　　遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.為人師表—內(nèi)在要求

　　堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥， 嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　6.終身學(xué)習(xí)—專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

　　崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育 教學(xué)水平。終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野。

　　第二節(jié) 教師職業(yè)行為 材料分析題 必背

　　教師與學(xué)生的關(guān)系

　　1.熱愛(ài)學(xué)生

　　2.尊重學(xué)生：尊重學(xué)生的人格和個(gè)別差異，始終信任學(xué)生

　　3.賞識(shí)學(xué)生

　　4.公平公正得對(duì)待學(xué)生

　　5.嚴(yán)格要求學(xué)生：言而有理、言而有度、言而有恒、言而有方

　　教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系

　　1.建立平等的溝通關(guān)系

　　2.形成良好的溝通習(xí)慣

　　3.尊重家長(zhǎng)的人格

　　4.教學(xué)學(xué)生尊重家長(zhǎng)

　　材料分析題答法

　　結(jié)構(gòu)是總—分—總的形式。

　　1.總：

　　2.分：

　　首先，原理+解釋+結(jié)合材料闡述。

　　其次，原理+解釋+結(jié)合材料闡述。

　　最后，原理+解釋+結(jié)合材料闡述。

　　3.總結(jié)

　　總結(jié)模板：因此/綜上所述/總之，作為教師，要樹(shù)立xx觀，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做到“一切為了學(xué)生”，同時(shí)誨人不倦……促進(jìn)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。(可自己總結(jié))

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