2014下半年教師資格證考試真題《高中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)》答案_第5頁(yè)

　　根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。

　　31.課堂提問(wèn)的作用是什么?(8分)封閉性問(wèn)題與開(kāi)放性問(wèn)題各自有什么特點(diǎn)?(12分)

　　31.【答案】(一)課堂提問(wèn)的作用(8分，每點(diǎn)2分)

　　(1)引起學(xué)生的注意，學(xué)生注意力不集中時(shí)，教師進(jìn)行提問(wèn)，往往可以喚回學(xué)生的注意力，讓學(xué)生重新回歸課堂教學(xué)。

　　(2)鞏固課堂教學(xué)。教師在課堂教學(xué)中以一組問(wèn)題前后相連的形式，不斷啟發(fā)、追問(wèn)、質(zhì)疑、概括、小結(jié)，那么學(xué)生就會(huì)比較全面、系統(tǒng)、牢固地掌握知識(shí)和技能。

　　(3)獲取反饋信息。學(xué)生在答問(wèn)時(shí)反映出的思維受阻、歧義、謬誤、遺漏等一些現(xiàn)象，較之憑借作業(yè)、測(cè)試等方式，能更及時(shí)、更清晰地展現(xiàn)在教師的面前，讓教師能及時(shí)通過(guò)提示、點(diǎn)撥、啟發(fā)，或者反問(wèn)、加問(wèn)、追問(wèn)，甚至調(diào)整策略，改換話題，另辟蹊徑，達(dá)到合理引導(dǎo)學(xué)生思維的目的。

　　(4)加強(qiáng)師生之間溝通與交流。教師提問(wèn)，同學(xué)討論，學(xué)生回答，是一種交流。課堂提問(wèn)不僅可以提高學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，更可以促師生感情融洽，從而更好地推動(dòng)教學(xué)。

　　(二)封閉性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題的特點(diǎn)(12分)

　　A.封閉性問(wèn)題特點(diǎn)：(6分，每點(diǎn)2分)

　　(1)從問(wèn)題答案的角度：封閉性問(wèn)題有固定答案，且答案唯一。

　　(2)從鍛煉學(xué)生能力的角度：強(qiáng)化鞏固課堂所學(xué)，記憶必須死記硬背的知識(shí)。

　　(3)從課堂教學(xué)的角度：提高課堂提問(wèn)的有效性方面發(fā)揮了重要作用。

　　B.開(kāi)放性問(wèn)題特點(diǎn)：(6分，每點(diǎn)2分)

　　(1)從問(wèn)題的答案來(lái)看：答案不是唯一的，是多種多樣的。

　　(2)從鍛煉學(xué)生能力的角度：培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

　　(3)從課堂教學(xué)的角度：創(chuàng)設(shè)一個(gè)比較寬松、自由的問(wèn)題情境，學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，通過(guò)不同角度的探索，自己去獲取新知識(shí)，鞏固原有的知識(shí)。