2016年3月教師資格證《小學(xué)教育知識》真題及答案_第4頁

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　材料一

　　《草》白居易

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　28.【題干】描寫該詩的意境并分析主題。

　　【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法描寫了草的生生不息，暗喻人生。

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　29.【題干】指導(dǎo)小學(xué)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)材料，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【答案】知識與技能：學(xué)會生字生詞，

　　【解析】過程與方法：熟練朗讀詩歌

　　情感態(tài)度價值觀：了解詩歌意境，激發(fā)對學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　【考點(diǎn)】

　　30.【題干】設(shè)計(jì)針對生字“枯”的寫字指導(dǎo)過程。

　　【答案】屬于新授課的環(huán)節(jié)。 重點(diǎn)寫此環(huán)節(jié)。

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　材料二

　　練習(xí)：

　　(1)多數(shù)怎樣估計(jì)：

　�、佟缎戮幮�學(xué)生字典》592頁，大約是(　)。頁

　�、谛】∶糠昼姶蜃�108個，大約是(　)個。

　�、郾拘Ｓ袑W(xué)生688個，大約是(　)個。

　�、芾钇酱笫褰衲甑慕圩�1328千克，大約是(　)千克。

　　(2)劉寧走一步平均長62cm，從操場這頭到那頭共252步，操場大約長(　)米。

　　(3)沙坪小學(xué)有學(xué)生612人，全鄉(xiāng)有19所小學(xué)，全鄉(xiāng)有多少小學(xué)生?

　　(4)燕鷗從北極到南極，形成17000千米，如每天飛780千米，20天能飛到嗎?

　　(5)四年級學(xué)生去秋游，每套車票門票49元，共需104套，要帶多少錢?

　　31.【題干】估算與精算的區(qū)別?

　　【答案】精算是準(zhǔn)確的計(jì)算，估算是大致的模糊的計(jì)算，需要重視估算計(jì)算的重要性。

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　32.【題干】指導(dǎo)中年段小學(xué)生，試擬教師目標(biāo)。

　　【答案】

　　知識與技能：掌握估算的方法。

　　過程與方法：透過估算學(xué)習(xí)，體會數(shù)學(xué)精算與估算的差異

　　情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　33.【題干】據(jù)教師目標(biāo)，設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)教學(xué)活動和理由。

　　【答案】老師通過日常生活中所運(yùn)用到的估算，和大家分享，并且讓大家討論，估算的意義，然后直接導(dǎo)入到今天的主題。

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　材料三

　　Look and read our school(圖)

　　34.【題干】簡述英語課程創(chuàng)設(shè)意境的方法。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　35.【題干】指導(dǎo)小學(xué)生，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　36.【題干】依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入和操練環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　材料四

　　請認(rèn)真閱讀下列材料并按要求作答。

　　請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)

　　37.【題干】簡要分析歌曲的特點(diǎn)(10分)：

　　【答案】《大鼓和小鼓》是一首日本兒童歌曲。全曲共八小節(jié)，四個樂句，獨(dú)具匠心的旋律用較低的聲音和“X X”的節(jié)奏相結(jié)合，表現(xiàn)大鼓的音色特點(diǎn);用較高的聲音和“XX X”的節(jié)奏相結(jié)合，表現(xiàn)小鼓的音色特點(diǎn)，使學(xué)生形象生動地感受到大鼓和小鼓聲音在高低、強(qiáng)弱、音色等方面的不同特點(diǎn)。

　　【解析】知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲《大鼓和小鼓》

　　(2)能力目標(biāo)：結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，用敲擊、動作等方式探索、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。

　　(3)情感目標(biāo)：體驗(yàn)快樂的音樂學(xué)習(xí)，通過進(jìn)行各種音樂游戲和活動，發(fā)展大腦與身體運(yùn)動的協(xié)調(diào)性。

　　第三問　(1)節(jié)奏律動游戲——“我的大鼓和小鼓”

　　本課的教學(xué)難點(diǎn)是分辨音的強(qiáng)弱，并且通過唱、拍、舞、奏等形式來表現(xiàn)音的強(qiáng)弱。通過律動游戲“ 我的大鼓和小鼓” 來引入。

　　讓學(xué)生通過節(jié)奏律動游戲在加深對大小鼓音響、強(qiáng)弱對比的概念，并且能正確地區(qū)分和表現(xiàn)強(qiáng)和弱這兩種不同的音樂力度的同時，加強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)奏表現(xiàn)能力。

　　(2)音樂律動游戲“大鼓、小鼓唱”

　　在學(xué)生對強(qiáng)弱對比有一個初步認(rèn)識的時候，引入音樂的律動。請學(xué)生圍成圓圈，聽音樂律動。當(dāng)聽到大鼓和你問好的時候，用腳有節(jié)奏的敲擊“1.2.3”;當(dāng)聽到小鼓和你們說話的時候，用你的雙手拍肩。讓學(xué)生體會強(qiáng)弱規(guī)律在音樂中的體現(xiàn)。

　　(3)請學(xué)生對所學(xué)歌曲進(jìn)行邊演唱邊演奏的活動。用生動的語言暗示學(xué)生表現(xiàn)出強(qiáng)弱規(guī)律。讓學(xué)生自由發(fā)揮他們想要表達(dá)的音樂和為音樂進(jìn)行動作伴奏。讓他們的音樂同時具備演唱、演奏和舞蹈的性質(zhì)。教師組織大家一起來進(jìn)行“我們是快樂的小樂手”歌曲表演環(huán)節(jié)，并請大家相互評價，表揚(yáng)所有同學(xué)。

　　【考點(diǎn)】

　　38.【題干】如指定低年級學(xué)生學(xué)唱本歌曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)(10分);

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　39.【題干】依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合歌曲的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)“音的高低知識點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)”并說明理由;

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　材料五

　　前翻滾

　　41.【題干】說明“前翻滾”的教學(xué)里點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　42.【題干】指導(dǎo)水平二的學(xué)生練習(xí)，擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　43.【題干】設(shè)計(jì)犯錯糾正和理由。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　材料六

　　花點(diǎn)心

　　44.【題干】美術(shù)語言的造型元素。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　45.【題干】指導(dǎo)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

　　46.【題干】設(shè)計(jì)新環(huán)節(jié)的活動和理由。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點(diǎn)】

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