2020幼兒教師資格《保教知識與能力》鞏固試題（4）_第2頁

　　二、簡答題

　　11.幼兒觀察力的發(fā)展有哪些表現(xiàn)?

　　12.請簡要回答《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會領(lǐng)域的兒童發(fā)展目標(biāo)有哪些?

　　三、論述題

　　13.幼兒期是想象力發(fā)展的重要時期，請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)動變簣@教師如何在日常教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　四、材料分析題

　　14.心理學(xué)家華生強(qiáng)調(diào)：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物――醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜。”我國歷史上著名的“孟母三遷”的故事也說明了環(huán)境對人的成長具有決定的作用。

　　你贊成這個說法嗎?為什么?請結(jié)合自己成長的實(shí)際，用所學(xué)教育學(xué)理論加以分析。

　　15.小雨是幼兒園大班的孩子，無論參加什么活動他都積極主動，精力旺盛，他平時做事很急，想要的東西也必須馬上得到，否則就會坐立不安，他待人大方，熱情率直，做事有闖勁，但常常馬馬虎虎，他喜歡別人聽從他的支配否則便會大發(fā)脾氣，甚至動手打人，事后他也很后悔，但當(dāng)時卻總是難以克制。

　　提問：

　　(1)根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，你認(rèn)為他屬于哪種氣質(zhì)類型?為什么?

　　(2)結(jié)合實(shí)際情況，如何根據(jù)幼兒的四種不同的氣質(zhì)類型特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育。

　　五、活動設(shè)計題

　　16.大班主題活動教案《有用的工具》

　　要求：請為大班幼兒設(shè)計一個“有用的工具”主題系列活動方案(3個活動的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備以及主要的活動環(huán)節(jié))。