2019年幼兒教師資格證《保教知識與能力》�？荚囶}（四） _第2頁

　　二、簡答題

　　11、兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?

　　12、簡要敘述幼兒游戲的功能。

　　三、論述題

　　13、試述我國三位現(xiàn)代著名學(xué)前教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及其特點。

　　四、材料分析題

　　14、在某園的一堂主題為《跳躍》的體育公開課上，小(2)班的王老師為了把課開好，想了不少辦法。整堂課從開始到結(jié)束始終在緊張、活潑的游戲氛圍中進行，既有集體的游戲，如青蛙媽媽(由教師扮演)帶領(lǐng)小青蛙(由幼兒扮演)一起練習(xí)本領(lǐng)(隨著音樂做蛙跳動作)，也有分散游戲，如組織幼兒玩民間《隔房子》(在地上劃上方格，幼兒在其中蹦跳)等。課后，觀摩的老師們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)孩子是滿頭大汗，許多孩子嘴里直叫：“哎呀，真好玩，可就是累死我了�！�

　　請指出這節(jié)公開課的不足之處，并說明理由。

　　一、單項選擇題

　　1.【答案】C。解析：《綱要》中語言領(lǐng)域目標(biāo)的其中一條是“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣”，而不是教幼兒認(rèn)識簡單

　　的字，C 選項屬于偷換概念。

　　2.【答案】D。解析：嬰兒能夠伸手夠物和抓握所看到的東西是手眼協(xié)調(diào)的表現(xiàn)，手眼協(xié)調(diào)是嬰兒認(rèn)識事物、了解物體屬性的重要途徑。

　　3.【答案】B。解析：幼兒早期的思維以直覺行動思維為主，幼兒中期的思維以具體形象思維為主，幼兒末期抽象邏輯思維開始萌芽。

　　4.【答案】C。解析：在氏族社會中，知識、技能是采用“老少相隨，以老教小”的方式進行傳遞的，這種做法是人類最早呈現(xiàn)出來的一種幼兒教育的形態(tài)。

　　5.【答案】C。解析：略。

　　6.【答案】A。解析：20 世紀(jì)80 年代以來，國際幼教界逐步認(rèn)識到“整合”對幼兒學(xué)習(xí)的重要意義，給幼兒提供“整合”的課程成為了國際國

　　內(nèi)幼教工作者的共識。強調(diào)兒童全面和諧發(fā)展反映了新的幼兒教育課程整體觀念。

　　7.【答案】D。解析：影響幼兒創(chuàng)造性的因素包括：(1)環(huán)境。家庭與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的重要因素。(2)智力。創(chuàng)造性與智力的關(guān)

　　系并非簡單的線性關(guān)系，兩者既有獨立性，又在某種條件下具有相關(guān)性。(3)個性。一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。

　　8.【答案】C。解析：典型的兒童自閉癥的主要表現(xiàn)有：言語發(fā)育障礙、社會交往障礙、行為異常、興趣奇特。

　　9.【答案】C。解析：兒童身體的動作和手的動作發(fā)展是有客觀規(guī)律的，主要是：1.從整體動作到局部的、準(zhǔn)確的、專門化的動作。2.從上部動作

　　到下部動作。3.從中央部分的動作到邊緣部分的動作。4.從大肌肉動作到小肌肉動作。

　　10.【答案】A。解析：學(xué)前教育具有公益性。