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2020年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)模擬試題(六)_第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年09月10日 ]  【

  參考答案(共 50 題)

  1.答案:D!窘馕觥俊妒跁r(shí)歷》是中國元朝天文學(xué)家郭守敬修訂而成的,不屬于兩漢的成就。

  2.答案:B!窘馕觥堪⒒椎率枪畔ED著名的物理學(xué)家,早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理——杠桿原理,題干中的著名言論便是例證。

  3.答案:B!窘馕觥孔髡呤紫忍岢隽酥R分子常有的一種錯誤的想法,就其中“對于那些手段、權(quán)謀、伎倆則不屑一顧”的想法進(jìn)行了更正,并進(jìn)一步補(bǔ)充了“:有學(xué)問、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。因此本題的正確答案是 B。

  4.答案:D!窘馕觥款}干的錯誤在于“主張信仰”這個小項(xiàng)在結(jié)論中不當(dāng)周延,其推理方式是:S 不是 P,P 是 Q,所以 Q 不是 S。A 項(xiàng)的推理方式是:所有 S 是 P,a 不是 S。所以 a 不是 P,錯誤在于大前提“努力工作”在結(jié)論中不當(dāng)周延.與題干不同。B 項(xiàng)不含有否定。肯定與題于推理不同。C 項(xiàng)中“不刻苦學(xué)習(xí)的人都成不了技術(shù)骨干”等值于“能成技術(shù)骨干的人都是刻苦學(xué)習(xí)的人”,實(shí)際上也是一個肯定的三段論推理,與題干不同。D 項(xiàng)的推理方式是:S 不是 P,P 是 Q,所以 Q 不是 S,小項(xiàng)“說漢語”在結(jié)論中不當(dāng)周延.與題干錯誤相同。且 D 項(xiàng)的推理從常識來看明顯錯誤.進(jìn)而可以說明題干推理不成立。故正確答案是 D。

  5.答案:C!窘馕觥啃略龌脽羝梢圆捎玫姆椒ㄓ校哼x擇【插入】菜單中的【新幻燈片】命令,使用工具欄中的【插入新幻燈片】按鈕。使用【文件】菜單的【新建】命令會建立一個新的演示文稿.并不能向當(dāng)前演示文稿中新增幻燈片?旖莶藛螣o新增幻燈片的操作。

  6.答案:A。【解析】葉圣陶我國第一部童話集《稻草人》。故選 A。

  7.答案:C!窘馕觥俊洞箢^兒子和頭爸爸》是兒童的眼光來看待事物,看待世界,看待兒童自身的,故為兒童視角。

  8.答案:C。【解析】世界文學(xué)史中,希臘、印度和中國并稱三大寓言發(fā)源地。古希臘、古印度和古代中國的寓言風(fēng)格迥異,是世界文學(xué)寶庫中不可缺少的部分。其中古希臘寓言以伊索為代表.用動物為角色,采用擬人化描寫。古印度寓言則多是佛經(jīng)中的故事。中國古代寓言則大部分是常人體寓言。世界三大寓言雖然各具特點(diǎn),但是有一一點(diǎn)卻是共同的:它們都是飽含哲理的智慧之花。故選 C。

  9.答案:C!窘馕觥繃H安徒生獎。

  10.答案:C。【解析】《五萬年以前的客人》作者童恩正,《月光島》作者金濤,《神翼》作者鄭文光,《秘密時(shí)間之路》作者吳巖。故選C。

  11.答案:D!窘馕觥坷蠋煴局鴮W(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,糾正其錯誤。居高臨下的嚴(yán)肅批評,往往使學(xué)生很難接受:幽默化解,不但不會損害學(xué)生的自尊心.使學(xué)生覺得老師給我留了“面子”,理解老師的良苦用心,是在提醒自己,從而徹底改正自己的缺點(diǎn)達(dá)到“親其師而信其道”的教育效果.這會使師生關(guān)系更加融洽。

  12.答案:D!窘馕觥緼BC 三項(xiàng)是孟子的思想,選自《孟子》。D 項(xiàng)選日《論語》。

  13.答案:C!窘馕觥楷F(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時(shí)期的教育最根本的特點(diǎn),是以人為核心,以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。社會主義建設(shè)者和接班人是主體人,是有人格自尊的人,是國家的主人.也是自己生命的主人。

  14.答案:B!窘馕觥拷處煹穆殬I(yè)特點(diǎn)決定了教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外.還要求具有一定的研究能力。

  15.答案:D。【解析】《人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定,對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以。

  16.答案:A!窘馕觥繛榱诉m齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法,制定《人民共和國義務(wù)教育法》。

  17.答案:C!窘馕觥俊度嗣窆埠蛧逃ā返谖迨艞l規(guī)定,經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn),鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則,可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué),用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍,不得挪作他用。

  18.答案:C。【解析】根據(jù)《人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章社會保護(hù)中第三十六條規(guī)定.中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。答案為 C。

  19.答案:B。【解析】《未成年人保護(hù)法》第三十九條,規(guī)定任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。故選 B。

  20.答案:B!窘馕觥扛绨啄嵩谒拿短祗w運(yùn)行論》中提出了“太陽中心說”:地球和行星繞軸自轉(zhuǎn),并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義在于:①它是人類對天體認(rèn)識的一個飛躍,它推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界 l000 多年的托勒密的“地球中心說”,它使人們不被表面現(xiàn)象所惑,對天體運(yùn)行達(dá)到了正確的、科學(xué)的認(rèn)識:②它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)世界、選定地球?yàn)橛钪嬷行牡闹囌摚窍蚪虝奶魬?zhàn),促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來。從而得到迅速的發(fā)展。

  21.答案:B。【解析】生物學(xué)受中世紀(jì)神學(xué)的束縛最大,因此 17、18 世紀(jì)的生物學(xué)家,只能在不觸犯教會禁令的情況下,對動植物的形態(tài)、生理以及分類作些具體的研究工作。l7 世紀(jì)早期,英國科學(xué)家哈維建立了血液循環(huán)學(xué)說,對人體的工作原理了正確的基本了解,是現(xiàn)代生理學(xué)的起點(diǎn)。l8 世紀(jì)時(shí),瑞士生物學(xué)家林耐制定了對植物的分類法。

  22.答案:B!窘馕觥窟_(dá)爾文和法拉第是 l9 世紀(jì)的科學(xué)家,應(yīng)排除。拉瓦錫是 l8 世紀(jì)的科學(xué)家,故只有 B 是正確選項(xiàng)。牛頓的經(jīng)典力學(xué),打破了神主宰世界的迷信,以純粹的規(guī)律來支配世界.這激發(fā)了人們對于人類理性的追求。這種對于理性的追求與癡迷,正是啟蒙運(yùn)動得以發(fā)起的思想上的重要原因。牛頓的那個時(shí)代,被人們稱為“理性主義”時(shí)代,為啟蒙運(yùn)動準(zhǔn)備了先決條件。

  23.答案:B!窘馕觥繃鴦(wù)院發(fā)布《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006--2020))。這一綱要立足國情、面向世界,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀.以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為主線,以建設(shè)創(chuàng)新型國家為奮斗目標(biāo),對我國未來 l5 年科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展作出了全面規(guī)劃和部署,是新時(shí)期指導(dǎo)我國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。故選 B。

  24.答案:A!窘馕觥恐袊鞘澜缟献钤绮芍坪惋嬘貌枞~的國家。

  25.答案:C。【解析】漢字經(jīng)歷了 6000 多年的發(fā)展過程,其形體演變是從甲骨文、金文變?yōu)樾∽?再變?yōu)殡`書、楷書、行書,其總的趨勢是從繁到簡。

  26.答案:A。【解析】京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲.它的前身為徽調(diào),通稱皮簧戲,曾一度稱為“平劇”,后改稱京劇,有近兩百年的歷史。

  27.答案:D!窘馕觥俊墩撜Z》中說“君子和而不同,小人同而不和”!昂投煌币馑际钦f意見可以不同但要和睦相處.要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看,這就是處理不同文化關(guān)系的最高境界!昂投煌狈从沉宋幕哂邪菪缘奶攸c(diǎn)。A、B、C 三項(xiàng)都不符合題意,故答案為 D。

  28.答案:C。【解析】我國古代繪畫常用朱紅色、青色,故稱畫為“丹青”。本題選 C!澳珜殹敝笇氋F的字畫.也用來尊稱別人寫的字或畫!敖鹗z竹”:金,指金屬制的樂器;石,指石制的磬;絲,指弦類樂器;竹,指管類樂器,泛指各種樂器,也形容各種聲音。

  29.答案:C!窘馕觥抗(jié)氣反映了地球圍繞太陽運(yùn)動的過程,是每年季節(jié)變更的重要標(biāo)志。

  30.答案:D!窘馕觥繚h人傳詩共有四種版本,分別是魯詩(申培公所傳)、齊詩(轅固生所傳)、韓詩(韓嬰所傳)和西漢時(shí)魯國毛亨和趙國毛萇所輯的毛詩。毛詩后起,逐漸取代三家地位。至唐代,《毛詩》成為官方承認(rèn)的《詩經(jīng)》注釋依據(jù),受到后世推崇。

  31.答案:C!窘馕觥坎粩嗵岣咚枷胝斡X悟是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

  32.答案:D!窘馕觥拷處熚唇(jīng)學(xué)生許可,拆看學(xué)生的信件,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

  33.答案:C!窘馕觥1777 年,法國拉瓦錫提出燃燒的氧化學(xué)說,并正式確立質(zhì)量守恒定律。

  34.答案:B!窘馕觥堪⒒椎,古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。被稱為“力學(xué)之父”。他發(fā)現(xiàn)了“杠桿原理”和“力矩”的概念。他曾說:“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的杠桿,我就能撬動整個地球!

  35.答案:C。【解析】吳道子所畫人物衣褶飄舉,線條道勁,人稱“莼菜條描”,具有天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動的效果,被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”。吳道子的繪畫對后世影響很大,被人們尊稱為“畫圣”,被民間畫工尊為祖師。

  36.答案:A!窘馕觥亢nD被尊稱為“交響樂之父”,故答案為 A 項(xiàng)。

  37.答案:C。

  38.答案:D。【解析】波德萊爾所屬的文學(xué)流派是象征主義。

  39.答案:D!窘馕觥啃W(xué)語文課程的目標(biāo)包括:識字與寫字、閱讀、寫話(習(xí)作)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)。

  40.答案:C。

  41.答案:B。

  42.答案:D!窘馕觥吭谔釂柕倪^程中,如果學(xué)生回答錯誤,教師要及時(shí)糾正,給學(xué)生做一個明確的解釋,一定要讓學(xué)生弄明白錯在哪里,不能放任不管。

  43.答案:B!窘馕觥拷忉岊}型。關(guān)鍵是要抓住需要解釋的對象和結(jié)論之間的關(guān)系。A、C、D 項(xiàng)都沒有談到嬰兒和成人之間形態(tài)上差異是重要的行為線索,幼年的特征可以喚起成年人慈愛的養(yǎng)育之心,而 B項(xiàng)老人養(yǎng)寵物涉及了這一點(diǎn)。成年子女離開家后,老年人的這種情感就容易寄托在寵物身上,喜歡養(yǎng)寵物。

  44.答案:B。

  45.答案:C!窘馕觥堪拙右讻]有《春花秋月》這部作品。

  46.答案:C。【解析】《江雪》對應(yīng)的詩人是柳宗元。

  47.答案:D!窘馕觥繉W(xué)生在教師教授后,因?yàn)楦惺艿搅撕苫ǖ拿利惗挥勺灾鳟a(chǎn)生共鳴,紛紛產(chǎn)生遐想,這是學(xué)生自由、自主的反應(yīng),不是教師精心設(shè)計(jì)的結(jié)果。

  48.答案:A。【解析】A 項(xiàng)中詩句說的是我國古代的科舉考試,其它項(xiàng)與科舉考試無關(guān)。

  49.答案:C!窘馕觥看嗽O(shè)計(jì)體現(xiàn)不出“引導(dǎo)學(xué)生多角度思考”這一意圖。

  50.答案 B。【解析】“唐宋八大家”之首的是韓愈。韓愈(768—824)字退之,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者,主張學(xué)習(xí)先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴(kuò)大文言文的表達(dá)功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。他與柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵曾鞏、歐陽修、王安石合稱為唐宋八大家。

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責(zé)編:jianghongying

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