2019小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》練習(xí)題（十） _第3頁

　　二、材料分析題

　　1、小張任教于某市重點中學(xué)。他性格孤僻，不喜歡與人交往。他一直認為作為教師把課講好就可以了，因此平時很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往，我行我素，難于和同事搞好團結(jié)。

　　你怎么看待小張的想法和做法，試從教師職業(yè)道德要求的角度進行分析。

　　2、馬老師在中學(xué)任教已近20年，教學(xué)成績突出，深受學(xué)生喜愛，曾獲得過省級教師等榮譽。但近年來隨著多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的普及，學(xué)校要求教學(xué)中必須使用多媒體進行教學(xué)。馬老師對這種要求很不以為然，校長找他談話并要求他學(xué)習(xí)電腦、網(wǎng)絡(luò)和多媒體知識，他卻說：“我課本、粉筆加黑板照樣能講過多媒體�！�

　　試運用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識對馬老師的做法和說法進行分析。

　　3、某中學(xué)初三年級班主任劉老師，一天在上課時發(fā)現(xiàn)一女學(xué)生燙了頭發(fā)而且抹了很濃的化妝品，便責(zé)令其當(dāng)著所有學(xué)生的面洗臉。該學(xué)生沒有服從，劉老師就把她的書包扔到走廊里，并說：“今天你別上課了，你什么時候把頭發(fā)剪掉。什么時候再來上學(xué)�！敝率乖撋鷥商鞗]來上課。

　　劉老師的做法對嗎?請結(jié)合教育法規(guī)予以分析。

　　三、寫作題

　　中央電視臺有則這樣的公益廣告：一位年輕的媽媽將孩子哄上床后，端起洗腳水幫婆婆洗腳，正好這一切被還未入睡的孩子看見，當(dāng)媽媽再次回到房間時，看見自己的兒子正在吃力地端著一盒水向她走來，并說：“媽媽，洗腳!”聽著兒子這稚氣未脫的聲音和他滿臉的水珠，這位媽媽會心地笑了�！罢堃陨斫讨赜谘詡鳌睘轭}寫篇議論文。

　　要求：(1)字數(shù)不得少于800字;(2)文章論點鮮明，有說服力;(3)文章富有邏輯效果;(4)文章論據(jù)充分，論證方法得當(dāng)。