2019年小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》試題及答案4_第3頁

　　21.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是()

　　A.專業(yè)知識

　　B.專業(yè)意識

　　C.專業(yè)能力

　　D.專業(yè)態(tài)度

　　答案： B

　　解析： 專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

　　22.京廣鐵路與隴海鐵路的交匯點(diǎn)是()

　　A.北京

　　B.徐州

　　C.鄭州

　　D.株洲

　　答案： C

　　解析： 南北干線京廣線與東西干線隴海線相交于河南的鄭州，此地成為我國主要的交通樞紐之一。

　　23.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是()

　　A.先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書》等

　　B.盛唐出現(xiàn)了兩大詩歌流派：以高適、岑參為代表的邊塞詩派;以王維、謝靈運(yùn)為代表的山水田園詩派。其中王維的詩被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”

　　C.我國現(xiàn)當(dāng)代詩壇群星璀璨，優(yōu)秀詩歌眾多，有徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》、艾青的《大堰河——我的保姆》和舒婷的《致橡樹》等

　　D.俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐·亨利被譽(yù)為世界三大短篇小說家，他們的代表作分別為《裝在套子里的人》《羊脂球》《警察與贊美詩》等

　　答案： B

　　解析： B項(xiàng)中“謝靈運(yùn)”為南朝詩人。

　　24.泰戈?duì)柅@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品是()

　　A.《吉檀迦利》

　　B.《新月集》

　　C.《沉船》

　　D.《飛鳥集》

　　答案： A

　　解析： 泰戈?duì)柕脑娂�《吉檀迦利》�?913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　25.鍛煉學(xué)生口語交際能力，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在()實(shí)踐。

　　A.各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中

　　B.口語交際課中

　　C.家庭生活中

　　D.與社會(huì)人群交往中

　　答案： A

　　解析： A項(xiàng)比較全面地概括了其他選項(xiàng)的內(nèi)容。

　　26.教師在講授《錢塘湖春行》時(shí)，列舉了一些描寫春天的詩句，不宜采用下列哪一詩句()

　　A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

　　B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

　　C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

　　D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

　　答案： B

　　解析： “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬天的雪景。

　　27.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛學(xué)生”條目下，首次提出了()

　　A.保護(hù)學(xué)生安全

　　B.保護(hù)教師安全

　　C.忠誠于人民教育事業(yè)

　　D.熱愛人民

　　答案： A

　　解析： 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求包括保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　28.雕塑《大衛(wèi)》是()的作品。

　　A.達(dá)·芬奇

　　B.米開朗基羅

　　C.拉斐爾

　　D.魯本斯

　　答案： B

　　解析： 達(dá)·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為“文藝復(fù)興三杰”，《大衛(wèi)》是米開朗基羅的代表性雕塑作品。魯本斯是巴洛克藝術(shù)的典型代表畫家。

　　29.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指()

　　A.青藏高原

　　B.云貴高原

　　C.黃土高原

　　D.內(nèi)蒙古高原

　　答案： A

　　解析： 位于我國西南部的青藏高原被稱為“世界屋脊”。