2018教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》模考試題及答案4_第6頁

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1.B【解析】礙于面子，將錯就錯，不加糾正，是絕對不行的。但如果我們能夠“借”錯生智，來個將“錯”就“措”。卻不失為一種良好的教學(xué)機(jī)智。B 項，學(xué)生聽了老師的提醒，學(xué)生就會重新審視和思考，并發(fā)現(xiàn)錯誤。

　　2.D【解析】孔子主張“因材施教”，子日：“中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也。”也就是說對于中等才智以上的人，可以和他談?wù)摳呱畹牡览?對于中等才智以下的人.不可以和他談?wù)摳呱畹牡览�。為貫徹這一思想�？鬃雍茏⒁鈱ψ约簩W(xué)生的觀察了解。求辦事畏怯，所以要鼓勵他;子路膽大過人，自以為是，所以要故意抑制他。即：“求也退，故進(jìn)之;由也兼人。故退之”。ABC 三項都是因材施教的例子。D 項的意思是：不到他苦苦思索而想不通時，我不去啟發(fā)他，不到他想講而講不明白時，我不去開導(dǎo)他。例舉一個道理而他不能類推出三個道理，我就不再教誨他了。孔子還強(qiáng)調(diào)在實行啟發(fā)誘導(dǎo)的基礎(chǔ)上，必須注意循序漸進(jìn)。

　　3.C【解析】教書育人是教師的根本任務(wù)。

　　4.A【解析】素質(zhì)教育的根本宗旨是提高國民素質(zhì)。

　　5.C【解析】新課程改革要求重視學(xué)生的實際操作，即從“做中學(xué)”，以幫助學(xué)生獲得更為生動的直接經(jīng)驗。

　　6.C【解析】“全面發(fā)展教育”即素質(zhì)教育。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展。

　　7.C【解析】應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每一個學(xué)生。為每個學(xué)生提供適合的教育。8.A【解析】我國《教師法》的頒布實施是在 1993 年。

　　9.A【解析】進(jìn)修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。

　　10.D【解析】“人民共和國公民有受教育的權(quán)利”始出于《人民共和國憲法》。