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2017教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》猜題卷(一)_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2017年06月09日 ]  【

  16.在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中的第一名分別稱( )。

  A.解元、會(huì)元、狀元 B.會(huì)元、解元、狀元

  C.狀元、會(huì)元、解元 D.解元、狀元、會(huì)元

  17.下列我們?nèi)粘Ia(chǎn)生活所需的產(chǎn)品中,不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是( )。

  A.農(nóng)民自釀的米酒 B.絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素

  C.味精 D.維生素Bz

  18.現(xiàn)代生物技術(shù)是以( )的建立為標(biāo)志的。

  A.DNA重組技術(shù) B.細(xì)胞工程

  C.酶工程 D.發(fā)酵工程

  19.莎士比亞的《四大悲劇》是( )。

  A.《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》

  B.《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》

  C.《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大歡喜》

  D.《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《李爾王》

  20.王國(guó)維《人間詞話》中提到的“三種境界”中的第二層境界是( )。

  A.昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路

  B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

  C.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)

  D.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處

  21.環(huán)境文化從廣義上講,既包括物質(zhì)的成果,又包括精神的成果;從狹義上講,則只包括精神的成果,它主要指那些在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上所取得的埒族的、國(guó)家的,甚至是整個(gè)人類的廣泛共識(shí),以及含有這些“共識(shí)”內(nèi)容的多種文化藝術(shù)的表現(xiàn)形式。

  文段中的“它”指代的應(yīng)是( )。

  A.環(huán)境文化 B.廣義環(huán)境文化

  C.狹義環(huán)境文化 D.精神成果和物質(zhì)成果

  22.建設(shè)和諧社區(qū)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分。只有進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制,才能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé);如果不提高社區(qū)的服務(wù)水平,就不能滿足居民快速增長(zhǎng)的各種需求;社區(qū)管理韻法規(guī)建設(shè)是社區(qū)基層民主自治的重要前提,而加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治也有利于完善社區(qū)的管理體制。

  由此可見,( )。

  A.如果不能提高社區(qū)的服務(wù)水平,就不能提高社區(qū)的服務(wù)質(zhì)量

  B.如果不進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制,就不能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)

  C.只有加強(qiáng)社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè),才能明確社區(qū)的社會(huì)體制

  D.只有加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治,才能滿足居民快速增長(zhǎng)的各種需求

  23.在對(duì)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況研究的過(guò)程中,人們獲得了以下信息:(1)富裕的張村村民都非常勤勞;(2)相對(duì)貧困的李村也有村民非常勤勞。

  由此可見,( )。

  A.非常勤勞但不是李村的人一定是張村的村民

  B.非常勤勞但不是張村的人一定是李村的村民

  C.非常勤勞的人有些不是張村的村民

  D.該鄉(xiāng)鎮(zhèn)非常勤勞的人不是張村的村民就是李村的村民

  24.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

  A.晉祠,真不愧為我國(guó)錦繡河山中一顆璀璨的明珠。(比喻)

  B.希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了嗎?(設(shè)問(wèn))

  C.西湖,仿佛在半醒半睡。(擬人)

  D.千萬(wàn)條腿千萬(wàn)只眼,也不夠我走來(lái)也不夠我看!(夸張)

  25.運(yùn)用說(shuō)明的表達(dá)方式,應(yīng)該做到樸實(shí)而簡(jiǎn)明、( )、周全而完整。

  A.準(zhǔn)確而規(guī)范 B.簡(jiǎn)短而客觀

  C.真實(shí)而不夸張 D.確切而客觀

  26.( )是秦代的官方文字。

  A.大篆 B.隸書 C.小篆 D.楷體

  27.學(xué)習(xí)了信息技術(shù)課程后,某同學(xué)在老師的幫助下制作了個(gè)人網(wǎng)站’。為使個(gè)人網(wǎng)站內(nèi)容豐富、圖文并茂,他把自己的一些學(xué)習(xí)心得、照片及班級(jí)活動(dòng)的歌曲和錄像等信息一起放到了網(wǎng)站上。該同學(xué)的個(gè)人網(wǎng)站包含了( )等類型的媒體信息+。

  ①文本/文字 ②圖像/圖片 ③音頻/聲音 ④視頻

  A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  28.下列不屬于21世紀(jì)重點(diǎn)研究開發(fā)的高新技術(shù)領(lǐng)域的是( )。

  ①新材料技術(shù) ②新能源技術(shù) ③海洋技術(shù) ④生物技術(shù)

 、菪畔⒓夹g(shù) ⑥航天技術(shù) ⑦太陽(yáng)能技術(shù)

  A.①②⑦ B.③④⑦ C.①⑤⑥ D.⑦

  29.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

  A.《再別康橋》《雨巷》《大堰河——我的保姆》《鄉(xiāng)愁》,分別是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的詩(shī)作

  B.巴爾扎克和卡夫卡都是著名小說(shuō)家,前者是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠,后者是西方現(xiàn)代主義文學(xué)奠基人

  C.魯迅曾對(duì)章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》的諷刺藝術(shù)給予很高評(píng)價(jià),這部小說(shuō)的作者是清代的蒲松齡

  D.人稱“小杜”的唐代詩(shī)人杜牧,工詩(shī)善文,《過(guò)華清官》和《阿房官賦》都是他的名作

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