2018上半年小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試真題及答案（第四批）_第3頁

　　小學(xué)信息技術(shù)《教機(jī)器人學(xué)唱歌》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)給學(xué)生們播放視頻并提出問題：“視頻中播放了什么內(nèi)容?”學(xué)生回答：“機(jī)器人在唱歌。”我會(huì)進(jìn)行闡述，機(jī)器人是怎么唱歌的呢?學(xué)生思考沉默不知道答案，進(jìn)而引入課題——教機(jī)器人唱歌。題目來源于考生回憶

　　(二)新課講授

　　接下來是新知探究環(huán)節(jié)，在知識(shí)講授之前，我會(huì)讓學(xué)生思考：想要教會(huì)機(jī)器人唱歌，我們應(yīng)該怎么操作呢?學(xué)生回答：“機(jī)器人本身是不會(huì)說話的，要給機(jī)器人編寫一定的程序，它才能說話，”之后我會(huì)給學(xué)生演示設(shè)置機(jī)器人唱歌的整個(gè)過程，在演示的時(shí)候，我會(huì)讓學(xué)生認(rèn)真觀察，并提出任務(wù)：“讓機(jī)器人開始唱do re mi，然后結(jié)束。

　　首先我會(huì)打開之前已保存的文件，在模塊庫中把“發(fā)音”模塊拖放到流程圖生成區(qū)，并用鼠標(biāo)右鍵單擊發(fā)音模塊，打開“發(fā)音模塊”對(duì)話框，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察“發(fā)音模塊”對(duì)話框都有什么按鈕呢?學(xué)生觀察后舉手回答：“有時(shí)間、音頻和一些音頻等�！�

　　之后我會(huì)把全班同學(xué)分成以4人為一組，時(shí)間為10分鐘討論，這些按鈕都有什么作用呢?教師巡視，進(jìn)行指導(dǎo)。10分鐘后我點(diǎn)名回答，學(xué)生通過自己操作會(huì)發(fā)現(xiàn)：“時(shí)間設(shè)置的越長(zhǎng)播放的音樂就越久，我們還可以設(shè)置不同的音符�！敝�后引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)置do re mi保存播放嘗試。

　　待學(xué)生都完成的時(shí)候，我會(huì)再次的給出任務(wù)，如果：“想讓機(jī)器人先左轉(zhuǎn)后前進(jìn)之后唱歌，這個(gè)樣一系列的步驟都是怎么編寫程序呢?”。

　　學(xué)生自己思考任務(wù)，在自己的電腦上嘗試編程。我會(huì)點(diǎn)名讓學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行演示，并以小老師的身份進(jìn)行講解，其他學(xué)生觀察操作。待學(xué)生講解完，我會(huì)在多媒體上出示流程圖，通過流程圖講解剛剛學(xué)生演示的過程并給予積極的評(píng)價(jià)。

　　(三)鞏固提高

　　請(qǐng)同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)，找到《世上只有媽媽好》的一段歌譜，然后設(shè)計(jì)程序，試著讓機(jī)器人唱這首歌。

　　之后進(jìn)行同桌之間的點(diǎn)評(píng)，做的好的同學(xué)給予小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓起其他同學(xué)繼續(xù)努力，增取在下一次的任務(wù)中完成比賽。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：師生問答的方式進(jìn)行總結(jié)。

　　作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)查找“啟動(dòng)電機(jī)”模塊和“停止電機(jī)”模塊的功能及操作。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　三、答辯題目及解析

　　1.“停止電機(jī)”模塊是什么含義?

　　【參考答案】

　　關(guān)閉兩個(gè)電機(jī)，右鍵單擊“停止電機(jī)”模塊，打開“停止電機(jī)模塊”對(duì)話框。在這個(gè)對(duì)話框中選中“停止運(yùn)動(dòng)”，可以讓機(jī)器人停止運(yùn)動(dòng)。

　　2.你是怎么突破本節(jié)課的重點(diǎn)問題的?題目來源于考生回憶

　　【參考答案】

　　九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析歸納和動(dòng)手實(shí)踐操作能力，本節(jié)課的重點(diǎn)是知道機(jī)器人開機(jī)、關(guān)機(jī)和程序運(yùn)行的操作。這個(gè)知識(shí)對(duì)于學(xué)生來說，比較簡(jiǎn)單，因?yàn)橹�前已�?jīng)學(xué)習(xí)了其他的軟件，所以在授課過程中采用學(xué)生自己操作，或進(jìn)行小比賽的教學(xué)方法。