2018上半年初中政治教師資格證面試真題及答案（第三批）_第2頁

　　初中思想品德《了解教師職業(yè)》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

　　通過PPT展示中國古代孔子對(duì)眾弟子傳道授業(yè)的圖片、民國時(shí)期中國私塾教學(xué)的圖片、當(dāng)代中國學(xué)校教師課堂教學(xué)的圖片等。

　　學(xué)生觀看完圖片展示后進(jìn)行思考：通過觀看我國不同時(shí)期教師教學(xué)的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗(yàn)?對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有什么初步了解?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：看來同學(xué)們都感概教師行業(yè)的偉大，都對(duì)教師這個(gè)職業(yè)報(bào)以濃濃的感激之情，這一點(diǎn)，我們作為老師的深感欣慰，還有不少同學(xué)從教師教學(xué)的專業(yè)化角度認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師這個(gè)行業(yè)越來越專業(yè)化，教學(xué)過程也更加正規(guī)化。那么今天就讓我們?nèi)ズ?jiǎn)單的了解一下這個(gè)與我們大家的教育都息息相關(guān)的教師，這個(gè)神奇的行業(yè)�，F(xiàn)在開始我們今天的課程《了解教師職業(yè)》。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.教師——一個(gè)古老的文化的傳承者

　　通過PPT展示孔子向眾弟子傳道授業(yè)以及他提出“有教無類”、“因材施教”等教學(xué)理念的圖片、人民教育家陶行知以及他的名言“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的圖片等。

　　同學(xué)們觀看圖片，思考一個(gè)問題：教師的主要作用與職能是什么?

　　學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：同學(xué)們都看到，教師這個(gè)職業(yè)從很早以前就有了，主要作用就是對(duì)人們進(jìn)行知識(shí)和文化的傳授�？偟膩碚f，教師是一個(gè)古老的職業(yè)。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

　　2.教師——已成為一種專門職業(yè)

　　過度：同學(xué)們之前對(duì)教師職業(yè)的作用有了初步的了解，有很多學(xué)生都在感概教師的偉大，還有好多同學(xué)長(zhǎng)大后想要做老師，那成為老師需要具備什么樣的素質(zhì)呢?我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)教師職業(yè)的專業(yè)要求。

　　通過PPT展示《人民共和國教師法》對(duì)教師職業(yè)要求的樹狀圖片。

　　觀察圖片，請(qǐng)同學(xué)們思考：關(guān)于教師職業(yè)，需要具備哪些素質(zhì)呢?如何看待身邊的導(dǎo)師?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：在現(xiàn)代社會(huì)，較適宜發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職能的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。《人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求。根據(jù)圖片，結(jié)合同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，可以看出來要想成為一名合格的人民教師，自身還是需要經(jīng)過相當(dāng)嚴(yán)格的教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，對(duì)于咱們身邊的導(dǎo)師，除了看到他們光鮮的外表和優(yōu)秀的教學(xué)風(fēng)范外，我們更應(yīng)該看到他們?yōu)橹�付出的艱辛，向他們致敬。

　　3.教師——一種更高要求的職業(yè)

　　結(jié)合之前的學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：在當(dāng)今時(shí)代條件下，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了對(duì)專業(yè)素質(zhì)的要求，還需要滿足哪些方面的要求呢?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行討論。

　　學(xué)生討論，找代表回答，教師總結(jié)：時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　在課程結(jié)束之前，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的題目思考一個(gè)問題：在我們享受著良好的教育條件的同時(shí)，還有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子由于各種困境，缺乏師資，無法享受到他們應(yīng)有的教育，但是仍有一些偉大的志愿者愿意放棄城市里良好的生活條件，遠(yuǎn)赴山區(qū)，獻(xiàn)出自己的一份愛心，是什么能讓他們兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守在那里呢?

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)：盡管條件艱苦，總有一部分人愿意放棄自己的一些東西，前往山區(qū)支教，去往祖國最需要他們的地方，奉獻(xiàn)自己的愛心、熱情與善良，這是由他們堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操以及光榮的使命感所決定的，這值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)于教師這個(gè)職業(yè)的相關(guān)的重要知識(shí)，包括教師的作用以及職業(yè)要求等。課下請(qǐng)同學(xué)們完成一份關(guān)于自己遇到過的最令你敬佩的老師，寫下他所具備的職業(yè)素質(zhì)以及最令你敬佩的地方，以加深自己對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的掌握。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　1.談一談新時(shí)代對(duì)教師職業(yè)的要求?

　　【參考答案】

　　時(shí)代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對(duì)教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。

　　2.說一說本節(jié)課你這樣導(dǎo)入新課的原則是什么?

　　【參考答案】

　　在本節(jié)課的新課導(dǎo)入中，我主要遵循了以下原則：

　　第一，符合教學(xué)的目的性和必要性。課堂教學(xué)導(dǎo)入，一定要根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)來精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，與教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的不要硬加上去，不要使導(dǎo)語游離于教學(xué)內(nèi)容之外。教學(xué)伊始的導(dǎo)語，一定是完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)必要而有機(jī)的部分。本課程主要講述教師的職業(yè)的相關(guān)知識(shí)，用我國不同時(shí)期的教師教學(xué)圖片作為導(dǎo)入，符合課程目標(biāo)。

　　第二，符合教學(xué)內(nèi)容本身的科學(xué)性。導(dǎo)語的設(shè)計(jì)要從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，有的是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，有的是教學(xué)內(nèi)容的必要補(bǔ)充，還有的雖然從內(nèi)容上看關(guān)系不大，但它能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的講授和學(xué)習(xí)也是一個(gè)有機(jī)組成部分。我國不同時(shí)期的教師教學(xué)圖片的展示，既符合教學(xué)內(nèi)容，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　第三，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)內(nèi)容的好壞，要通過學(xué)生的學(xué)習(xí)來體現(xiàn)，因而導(dǎo)語的設(shè)計(jì)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要照顧到學(xué)生的年齡、性格特征等。初中學(xué)生活潑好動(dòng)，長(zhǎng)期的板書教學(xué)容易引起疲倦和反感，加入適量的多媒體動(dòng)態(tài)影像，能都調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。