2018上半年高中信息技術(shù)教師資格證面試真題及答案（第二批）_第2頁(yè)

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)新課導(dǎo)入

　　帶學(xué)生回顧創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表以及SQL查詢的介紹，強(qiáng)調(diào)SQL查詢的重要性，是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)理論的重點(diǎn)。本課用以前創(chuàng)建的表瀕危動(dòng)物數(shù)據(jù)庫(kù)為例學(xué)習(xí)SQL簡(jiǎn)單查詢。

　　引入主題—查詢符合條件的記錄。

　　(二)講授新課

　　在開始之前，先復(fù)習(xí)幾個(gè)概念，在屏幕上這個(gè)數(shù)據(jù)模型里，有幾個(gè)表?每個(gè)表分別有幾個(gè)屬性?抽問(wèn)學(xué)生。

　　寫出查詢語(yǔ)句的語(yǔ)法。

　　SELECT FROM WHERE

　　SQL語(yǔ)句的基本形式就是這三個(gè)子句：SELECT子句，F(xiàn)ROM子句和WHERE子句。下面我們就通過(guò)任務(wù)實(shí)例來(lái)看這三個(gè)子句的具體作用。

　　1.PPT展示例4：查詢?yōu)l危等級(jí)為“極危”的動(dòng)物的信息。

　　學(xué)生自主操作，并請(qǐng)一個(gè)學(xué)生在教師上操作，并講解語(yǔ)法。

　　SELECT * FROM PreservedSpecies WHERE Level=‘極�！�;

　　操作完成之后在進(jìn)行練習(xí)查詢?yōu)l危等級(jí)不是“瀕�！钡膭�(dòng)物的信息。

　　2.在SQL中可以使用“LIKE”關(guān)鍵字來(lái)檢索與特定字符串相匹配的記錄，即模糊查詢。

　　讓學(xué)生進(jìn)行模糊查詢，出示例5：查詢中文名稱中最后一個(gè)字為“熊”的動(dòng)物信息。

　　教師進(jìn)行示范，并寫出查詢語(yǔ)句：SELECT * FROM AnimalSpecise WHERE CName LIKE '%熊';

　　講解LIKE，在“LIKE”關(guān)鍵字中可以使用通配符，例5中的“%”就是一種通配符。在SQL Server 中，“%”代表零個(gè)或多個(gè)任意字符，“-”代表任意單個(gè)字符;在Access中，“*”代表零個(gè)或多個(gè)任意字符，“?”代表任意單個(gè)字符。

　　學(xué)生自主查詢，又不一樣的查詢語(yǔ)句可在班級(jí)展示。

　　3.總結(jié)注意事項(xiàng)

　　為了規(guī)范學(xué)生的操作語(yǔ)句，可讓學(xué)生自主討論寫SQL語(yǔ)句注意事項(xiàng)，最后得出結(jié)論：

　　(1)關(guān)鍵字全部用大寫;

　　(2)逗號(hào)作為分割;

　　(3)分號(hào)作為語(yǔ)句結(jié)束標(biāo)志;

　　(4)文本使用單引號(hào)引用。

　　(三)鞏固提高

　　寫出能夠完成如下查詢操作的SELECT語(yǔ)句。

　　1.查詢中文名稱中第一個(gè)字為“熊”的動(dòng)物的信息。

　　2.查詢中文名稱中包含“熊”字的動(dòng)物的中文名稱、地理分布及特征。

　　(四)小結(jié)與作業(yè)

　　小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生任務(wù)完成情況，并對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。

　　作業(yè)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解最新的數(shù)據(jù)管理技術(shù)。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　三、答辯題目及解析

　　1.書寫SQL語(yǔ)句應(yīng)該注意哪些?

　　【參考答案】

　　SQL語(yǔ)句注意事項(xiàng)：

　　(1)關(guān)鍵字全部用大寫;

　　(2)逗號(hào)作為分割;

　　(3)分號(hào)作為語(yǔ)句結(jié)束標(biāo)志;

　　(4)文本使用單引號(hào)引用。

　　2.本課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　【參考答案】

　　1.能夠利用SQL語(yǔ)句查詢符合條件的記錄。

　　2.通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)使用SQL語(yǔ)言。

　　3.體會(huì)數(shù)據(jù)管理技術(shù)的文化內(nèi)涵，激發(fā)對(duì)數(shù)據(jù)管理技術(shù)的求知欲，形成科學(xué)管理信息的意識(shí)。