2018上半年幼兒教師資格證面試真題（第三批）_第3頁(yè)

　　二、考題解析

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

　　大班故事活動(dòng)《福氣糕》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：理解故事的含義，知道“福氣糕”的由來(lái)。

　　2.技能目標(biāo)：能夠表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言，相互送祝福。

　　3.情感目標(biāo)：感受語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)為彼此祝福帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解“福氣糕”和“福氣貓”的不同及“福氣糕”的由來(lái)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：積極參加語(yǔ)言故事活動(dòng)，感受相互祝福的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：《福氣糕》故事圖書(shū)、小貓手偶、新年掛圖。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)歡度新年的經(jīng)歷。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入——情境導(dǎo)入

　　1.教師出示小貓手偶，引導(dǎo)引出故事內(nèi)容;

　　2.師：小朋友，看看這是誰(shuí)?這是一只不同尋常的貓，它的名字叫“福氣貓”。

　　3.教師引導(dǎo)幼兒和“福氣貓”問(wèn)好。

　　師：“福氣貓”會(huì)做些什么呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《福氣糕》。

　　(二)基本部分——活動(dòng)展開(kāi)

　　1.教師繪聲繪色的講述故事內(nèi)容，幫助幼兒整體感知《福氣糕》。

　　2.通過(guò)提問(wèn)的方法，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　(1)過(guò)年的時(shí)候，“福氣貓”會(huì)做什么?紅包里有什么呢?

　　(2)調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)新年祝福語(yǔ)，請(qǐng)1-3名幼兒回答;

　　(3)帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō)：恭喜恭喜，新年福氣。

　　3.引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事，并圍繞故事內(nèi)容討論，深入理解故事內(nèi)容。

　　(1)帶領(lǐng)幼兒邊翻閱幼兒用書(shū)，邊講述畫(huà)面內(nèi)容。

　　(2)師：“福氣糕”是什么?“年糕”為什么叫“福氣糕”了?

　　(3)幼兒自由討論，發(fā)表自己的看法，教師小結(jié)。

　　4.圍繞祝福，嘗試講述各種祝福的語(yǔ)言并互送祝福。

　　(1)請(qǐng)幼兒模仿“福氣貓”送祝福的動(dòng)作，即右手握拳，左手抱在右拳外面，一邊拱手一邊學(xué)說(shuō)：恭喜恭喜，新年福氣。

　　(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自由選擇祝福的話語(yǔ)，將祝福送給自己的小伙伴。

　　(3)幼兒祝福表演：邀請(qǐng)3組幼兒在集體面前進(jìn)行祝福展示，讓幼兒自主地結(jié)對(duì)，相互拱手問(wèn)候，講述祝福的語(yǔ)言。提醒幼兒講述祝福的話時(shí)，一定要用目光注視對(duì)方，聲音要響亮、熱情。

　　(三)結(jié)束部分——活動(dòng)結(jié)束

　　教師帶領(lǐng)幼兒到其他班級(jí)為其他幼兒送祝福，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒回家將祝福送給爸爸媽媽。

　　【答辯題目解析】

　　1.請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下今天的試講表現(xiàn)。

　　【參考答案】

　　今天整體來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的試講還比較滿意，因?yàn)槲乙呀?jīng)把活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)重難點(diǎn)在活動(dòng)中基本實(shí)現(xiàn)了，而且在試講過(guò)程中，能夠?qū)⒆约号c幼兒的互動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，但是因?yàn)槭悄�擬課堂，所以我的表現(xiàn)還是缺乏在真正情境中與幼兒互動(dòng)中出現(xiàn)的意外狀況的預(yù)想和處理，但是這些卻恰恰是實(shí)際授課中最需要的，因此我會(huì)在以后的真實(shí)授課中不斷提高自己的能力。

　　謝謝考官。

　　2.請(qǐng)你回答下你的活動(dòng)重難點(diǎn)是什么?在活動(dòng)中又是如何體現(xiàn)的?

　　【參考答案】

　　考官您好，我的活動(dòng)重點(diǎn)是要引導(dǎo)幼兒理解“福氣糕”和“福氣貓”的不同及“福氣糕”的由來(lái)。根據(jù)幼兒喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，講述《福氣糕》這樣一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，能夠吸引幼兒的注意，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。且大班幼兒對(duì)新年、禮貌語(yǔ)言等也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒感知故事情節(jié)。在活動(dòng)中，我出示卡片，以生動(dòng)形象的圖片吸引幼兒的注意，考慮幼兒具體形象思維的提點(diǎn)，結(jié)合圖片完整講述故事，從而對(duì)故事有初步的認(rèn)識(shí)，再以提問(wèn)的方式，回顧故事先后順序，從而幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　我的活動(dòng)難點(diǎn)是積極參加語(yǔ)言故事活動(dòng)，感受相互祝福的快樂(lè)。大班幼兒已能用連貫的話語(yǔ)表達(dá)自己想說(shuō)的內(nèi)容，但對(duì)說(shuō)清楚、喜歡說(shuō)的教學(xué)要求還比較困難。因此結(jié)合維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進(jìn)的開(kāi)展活動(dòng)。在幼兒理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒相互送祝福，從而發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒清晰地表達(dá)自己想說(shuō)的話，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言領(lǐng)域總目標(biāo)“清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事”，突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　以上是我的回答內(nèi)容，謝謝各位考官。