第三部分 高頻考點(diǎn)
考點(diǎn)•大小調(diào)式
1.和聲大調(diào)式
將自然大調(diào)式音階的第Ⅵ級降低半音。
2.和聲小調(diào)式
將自然小調(diào)式音階的第Ⅶ級升高半音。
3.旋律大調(diào)式
上行為自然大調(diào)式音階,下行Ⅵ-Ⅶ降低半音。
4.旋律小調(diào)式
上行升高自然小調(diào)的Ⅵ-Ⅶ半音,下行還原。
考點(diǎn)·民族調(diào)式
名稱 |
構(gòu)成 | |
五聲調(diào)式 |
宮、商、角、徵、羽 | |
六聲調(diào)式 |
宮、商、角、清角、徵、羽 | |
宮、商、角、徵、羽、變宮 | ||
七聲調(diào)式 |
清樂 |
宮、商、角、清角、徵、羽、變宮 |
雅樂 |
宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮 | |
燕樂 |
宮、商、角、清角、徵、羽、閏 |
同宮系統(tǒng)調(diào):宮音相同、調(diào)號相同、主音不同。
考點(diǎn)·調(diào)式分析方法
找主音、排音列、看關(guān)系、定調(diào)式。
考點(diǎn)·調(diào)式中的音級
正音級:I、IV、V
副音級:II、III、VI、VII
穩(wěn)定音級:I、III、V
不穩(wěn)定音級:II、IV、VI、VII
考點(diǎn)·六代樂舞
六代樂舞又稱“六舞”,被后世儒家奉為雅樂的最高典范。包括:
黃帝《云門》(或叫《云門大卷》)
堯《大咸》(或叫《咸池》)
舜《韶》(或叫《九韶》,孔子評價“三月不知肉滋味”、“盡善盡美”)
夏《大夏》(歌頌大禹治水的功績)
商《大濩》(歌頌商湯伐桀的功績)
周《大武》(歌頌武王伐紂的功績,孔子評價為“盡美未盡善”)
考點(diǎn)·八音
周代按照制作材料將樂器分為“八音”:金、石、土、革、絲、木、匏、竹。這種樂器分類法名稱的產(chǎn)生,標(biāo)志著我國古代器樂藝術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個成熟的階段。
金類:鐘、鐃;石類:石磬、玉磬;土類:塤、缶;革類:土鼓、足鼓;絲類:琴、瑟;木類:柷、圄(yu);匏類:簧、笙;竹:簫、管。
考點(diǎn)·十二律
漢代樂府是秦漢時期建立的音樂機(jī)構(gòu)。樂府的任務(wù)是大規(guī)模、大范圍地采集民間歌謠。樂府中的樂工除對民歌進(jìn)行加工、改編、創(chuàng)作和填寫歌詞外,還研究理論、演唱、演奏。樂府中還擁有優(yōu)秀的音樂家,如漢代協(xié)律都尉李延年。公元前7年,漢哀帝罷樂府,使樂府由盛變衰。
考點(diǎn)·相和大曲
相和歌的進(jìn)一步發(fā)展,構(gòu)成了漢魏時的相和大曲。這是一種大型的歌舞套曲。其結(jié)構(gòu)因素包括“艷、曲、解、趨、亂”等部分。
考點(diǎn)·《聲無哀樂論》
《聲無哀樂論》是魏末著名的文學(xué)家、音樂家嵇康所著的一本音樂美學(xué)著作,其基本觀點(diǎn)即是:音樂不能表達(dá)人的喜怒哀樂的情感。他認(rèn)為音樂是客觀的實(shí)體,哀樂是情感的表現(xiàn),兩者沒有直接的聯(lián)系,從而否定了音樂能表現(xiàn)人的哀樂情感,不承認(rèn)音樂有一定的思想內(nèi)容。嵇康的《聲無哀樂論》涉及音樂美學(xué)的一系列重大問題,如音樂的本質(zhì)、音樂的功能、音樂的審美感受等,它與西方19世紀(jì)著名音樂家愛德華•漢斯立克的音樂美學(xué)代表性論著《論音樂的美》有不少論點(diǎn)十分相似,這是我國在一千七百年前提出的帶有自律論色彩的音樂美學(xué)論著。所以《聲無哀樂論》至今仍不失為我國古代一部重要的音樂論著,它以其獨(dú)特的表達(dá)方式而獨(dú)樹一幟。
考點(diǎn)·黃自
中國20世紀(jì)30年代著名作曲家、音樂教育家、音樂理論家。
代表作品有合唱《抗敵歌》《旗正飄飄》、清唱劇《長恨歌》、藝術(shù)歌曲《南鄉(xiāng)子》《點(diǎn)絳唇》《花非花》《春思曲》《思鄉(xiāng)》《玫瑰三愿》、兒童歌曲《西風(fēng)的話》《雨后西湖》《踏雪尋梅》、管弦樂作品《懷舊》等。
考點(diǎn)·《長恨歌》
1932年創(chuàng)作的清唱劇《長恨歌》,韋瀚章作詞。共十個樂章,黃自生前完成了七個樂章,分別為第一樂章《仙樂風(fēng)飄處處聞》(混聲合唱)、第二樂章《七月七日長生殿》(女聲合唱)、第三樂章《漁陽鼙鼓動地來》(男聲合唱)、第四樂章《驚破霓裳羽衣舞》(未完成)、第五樂章《六軍不發(fā)無奈何》(男聲合唱)、第六樂章《宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死》(女高音獨(dú)唱)、第七樂章《夜雨聞鈴腸斷聲》(未完成)、第八樂章《山在虛無縹緲間》(女聲合唱)、第九樂章《西宮南內(nèi)多秋草》(未完成)、第十樂章《此恨綿綿無絕期》(混聲合唱及男中音獨(dú)唱)。
考點(diǎn)·冼星海
其代表作《黃河大合唱》是中國近現(xiàn)代音樂史上里程碑式的杰作。
冼星海的群眾歌曲創(chuàng)作有《救國軍歌》《到敵人后方去》《路是我們開》《茫茫的西伯利亞》《在太行山上》等等。
抒情性獨(dú)唱曲有《夜半歌聲》《黃河之戀》等。
在勞動歌曲方面,冼星海的重要作品有《拉犁歌》《搬夫曲》等。
兒童歌曲有《只怕不抵抗》《祖國的孩子們》《誰來跟我玩》等。
在大型的聲樂體裁方面,有四部大合唱作品,分別為《黃河大合唱》《生產(chǎn)運(yùn)動大合唱》《犧盟大合唱》《九一八大合唱》。
考點(diǎn)·《黃河大合唱》
冼星海在這部作品里,以黃河為背景,熱情歌頌了中國人民堅強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志,歌頌了具有悠久歷史的偉大的祖國,描述了在抗日戰(zhàn)爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化,痛訴了敵人的殘暴和人民所遭受的深重災(zāi)難,最后又以驚人的筆墨勾畫出一幅幅人民群眾紛紛起來保衛(wèi)祖國、反抗敵人的壯麗情景!饵S河大合唱》分為序曲和八個樂章。分別為:第一樂章《黃河船夫曲》(混聲合唱)、第二樂章《黃河頌》(男中音獨(dú)唱)、第三樂章《黃河之水天上來》(配樂詩朗誦)、第四樂章《黃水謠》(女聲合唱、混聲合唱)、第五樂章《河邊對口曲》(男聲對唱、重唱、混聲合唱)、第六樂章《黃河怨》(女高音獨(dú)唱)、第七樂章《保衛(wèi)黃河》(齊唱、輪唱)、第八樂章《怒吼吧,黃河》(混聲合唱)。
考點(diǎn)·民歌
分為號子、山歌、小調(diào)三類。號子,又稱勞動號子,是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動,具有協(xié)調(diào)與指揮勞動的實(shí)際功用的民間歌曲。山歌多在戶外演唱,其曲調(diào)往往高亢嘹亮,節(jié)奏自由、悠長,是勞動人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類。山歌主要分為一般山歌、放牧山歌和田秧山歌三類。小調(diào)又被稱為小曲或俗曲等,是中國民歌體裁類別的一種,一般是指流行于城鎮(zhèn)集市的民間歌曲小曲,具有結(jié)構(gòu)均衡、節(jié)奏規(guī)整、曲調(diào)細(xì)膩、婉柔的特點(diǎn)。小調(diào)可以分為吟唱調(diào),謠曲和時調(diào)三類。
考點(diǎn)·少數(shù)民族民間歌舞和樂舞
代表種類:維吾爾族的木卡姆、賽乃姆;藏族的囊瑪、堆諧、鍋莊;朝鮮族的農(nóng)樂舞、長鼓舞;瑤族的銅鼓舞;蒙古族的安代;彝族的“阿細(xì)跳月”;傣族的孔雀舞和象腳鼓舞;高山族的歡樂舞、杵舞。
考點(diǎn)·巴赫
德國作曲家。
代表作品:《眾贊歌前奏曲》《管風(fēng)琴小曲集》《g小調(diào)幻想曲與賦格》《d小調(diào)托卡塔與賦格》《平均律鋼琴曲集》《馬太受難曲》(被人們稱為“現(xiàn)存宗教音樂的頂峰”)《約翰受難曲》
考點(diǎn)·亨德爾
英籍德國作曲家。被譽(yù)為“英國民族音樂家”和“清唱劇大師”。他的創(chuàng)作領(lǐng)域主要包括三大類:器樂曲、歌劇、清唱劇。
代表作品:清唱劇《以色列人在埃及》《彌賽亞》《猶太·馬克白》等23部,管樂組曲《水上音樂》《焰火》等。
考點(diǎn)·格魯克
德國作曲家,對意大利正歌劇的成功改革確立了他在音樂史上的重要地位。
代表作品:歌劇《阿爾西斯特》《伊菲姬尼在奧利德》《奧菲歐與尤麗狄茜》等。
考點(diǎn)·柏遼茲
法國作曲家、音樂評論家,是浪漫主義標(biāo)題交響曲的創(chuàng)立者,被譽(yù)為“現(xiàn)代管弦樂之父”。
代表作品:《幻想交響曲》《阿羅爾德在意大利》《羅密歐與朱麗葉》。
理論方面:1842年出版了《管弦樂配器法》。
考點(diǎn)·約翰•施特勞斯父子
奧地利作曲家。
老約翰•施特勞斯被譽(yù)為“圓舞曲之父”,代表作品:《拉德茨基進(jìn)行曲》。
小約翰•施特勞斯被譽(yù)為“圓舞曲之王”,代表作品:圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》,被視為奧地利的“第二國歌”。
考點(diǎn)·格林卡
被譽(yù)為“俄羅斯音樂之父”。
歌。骸兑练•蘇薩寧》《魯斯蘭與柳德米拉》;管弦樂:《幻想圓舞曲》《阿拉貢霍達(dá)》《卡瑪琳斯卡婭》。
考點(diǎn)·強(qiáng)力集團(tuán)
成員:巴拉基列夫、居伊、鮑羅廷、穆索爾斯基、里姆斯基-科薩科夫。
代表作品:歌劇《李爾王》、鋼琴協(xié)奏曲《云雀》(巴拉基列夫);交響音畫《在中亞細(xì)亞草原上》(鮑羅廷);鋼琴套曲《圖畫展覽會》(穆索爾斯基--“音樂繪畫大師”);歌劇《薩丹王的故事》、交響組曲《舍赫拉查達(dá)》(又名《天方夜譚》)、管弦樂曲《野蜂飛舞》(里姆斯基-科薩科夫)等。
考點(diǎn)·阿諾爾德•勛伯格
美籍奧地利作曲家、音樂理論家,20世紀(jì)最重要的作曲家之一。他與自己的兩個學(xué)生貝爾格和韋伯恩同為十二音音樂的代表作曲家,三人被稱為“新維也納樂派”。
代表作品:獨(dú)唱套曲《月迷彼埃羅》《樂隊(duì)變奏曲》《一個華沙幸存者》、歌劇《從今天到明天》、管弦樂曲《五首管弦樂曲》等。創(chuàng)作于1909年的《五首管弦樂曲》是勛伯格從調(diào)性音樂轉(zhuǎn)向無調(diào)性音樂的重要作品之一,音樂具有明顯的表現(xiàn)主義風(fēng)格的五首樂曲的標(biāo)題分別是:“預(yù)兆”、“往事”、“湖邊晨夏色彩”、“突變”和“帶伴奏的宣敘調(diào)”。
考點(diǎn)·安德魯·洛伊德·韋伯
英國音樂劇作曲家。
代表作品:音樂劇《貓》《歌劇魅影》等。
1992年巴塞羅那奧運(yùn)會創(chuàng)作會歌《生命之友》,由莎拉•布萊曼和卡雷拉斯演唱。
考點(diǎn)·交響樂隊(duì)樂器分組
一般來說它分為五個器樂組:弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。
弦樂組:小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。
木管組:短笛、長笛、雙簧管、單簧管、大管等。
銅管組:小號、圓號、長號、低音號等。
打擊樂組:定音鼓、鑼、鈸、三角鐵等。
色彩樂器組:鋼琴、豎琴、木琴等。
考點(diǎn)·音樂課程基本理念
1.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力;
2.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;
3.突出音樂特點(diǎn),關(guān)注學(xué)科綜合;
4.弘揚(yáng)民族音樂,理解音樂文化多樣性;
5.面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展。
考點(diǎn)·高中學(xué)段課程內(nèi)容
分為六大模塊,分別為:音樂鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演。
考點(diǎn)·常見當(dāng)代音樂教育體系
1.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法
教學(xué)法主要內(nèi)容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動;驹瓌t是要培養(yǎng)學(xué)生感知音樂和反應(yīng)音樂的能力,發(fā)展其內(nèi)在音樂感覺,以及身體各部分進(jìn)行迅速交流的能力、大量地儲存聽覺和動覺意向的能力。
2.奧爾夫教學(xué)法
教學(xué)法主要內(nèi)容是節(jié)奏、旋律練習(xí),基本形體動作教學(xué)。注重主動性、元素性、綜合性、創(chuàng)造性音樂教育,以節(jié)奏為基礎(chǔ)、器樂為特色,側(cè)重聲態(tài)的模擬與創(chuàng)造,采用多聲結(jié)構(gòu)與簡單的和聲體系,使用各種打擊樂器,鼓勵學(xué)生即興演奏。
3.柯達(dá)伊教學(xué)法
教學(xué)法主要內(nèi)容是首調(diào)唱名法、柯爾文手勢、節(jié)奏唱名、節(jié)奏和唱名的簡記法?逻_(dá)伊認(rèn)為歌唱是培養(yǎng)音樂素質(zhì)的最好途徑,以唱歌為基礎(chǔ),推崇合唱教學(xué),采用首調(diào)唱名法和手勢唱名等方法,特別是節(jié)奏時值,字節(jié)讀法具有重要特征。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實(shí)操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論