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2019年初中教師資格證試題及答案解析_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年04月02日 ]  【
 二、案例分析題

  閱讀下面的學(xué)生習(xí)作,完成第問題。

  路

 、亵斞赶壬f過:世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。我認為這

  句話也可以形容獨特的山路。

  ②每當(dāng)周末,晴空萬里,微風(fēng)吹拂之時,我便會背上那鼓鼓的背包,呼

  朋喚友地踏上登山的旅途。

 、壅驹谏侥_下,看著延伸到山頂?shù)男÷!捌閸纭薄膀暄印薄坝鼗亍薄?/P>

  我的腦海中閃過一串詞語,用它們來形容眼前的山真是再合適不過了。

 、芪液团笥讯荚皆接,“沖啊——”,不知誰扯開嗓子大喊了一聲,

  大家都不約而同地一起邁開大步向山上沖,眨眼之聞就已沖出了七八米遠。

  踩在松軟的黃土上,呼吸著樹木“吐出”的氧氣,聞著野花發(fā)出的淡淡清香,

  這是城市里的瀝青柏油馬路上感受不到的。

 、葸^了約半個小時,我就知道什么叫“路外有路”了。走在山路上,不

  僅是時上時下的坡度令人疲倦,而且路中間時不時會出現(xiàn)一些破石頭或幾節(jié)

  爛樹根,一不小心就會摔上一跤。最主要的就是走山路比走平路累得多。還

  沒一會兒,我就累得氣喘吁吁。特意穿的很舒適很輕便的登山鞋,此時卻成

  了腳上的累贅。兩腳像灌了鉛,沉重得邁不開步子,背包也像一塊巨石,壓

  得直不起腰,走不動路。臉上紅彤彤的正冒著熱氣,快速的心跳“咚咚咚’’

  聽得一清二楚。現(xiàn)在,我們不是在登山,而是在手腳并用地“爬山”啊!

 、薏恢懒硕嗑,一個驚喜的聲+音傳來:“看,山頂!”我抬頭一看,

  原來茂密的樹林變成了一片蔚藍的天空,山頂近在咫尺。大家的“發(fā)動機”

  似乎瞬間又加滿了油,“呼”地一起向山頂沖去。

  問題:

  (1)請從第③④段中找出兩個錯別字,并從第④段中找出一處病句,

  分別改正。

  【參考答案】錯別字:第③段,“蜿延”改成“蜿蜒”,第④段,“越越

  欲試”改成“躍躍欲試”。

  病句:大家都不約而同地一“起邁開大步向山上沖。修改:大家都不約而同

  地邁開大步向山上沖。

  (2)請評價上述作文。

  【參考答案】這篇習(xí)作主體內(nèi)容寫的是爬山的過程;有詳有略,不過并

  沒有圍繞標(biāo)題“路”來寫,作文不扣題,有跑題的傾向。整體來說,作者似

  乎還沒有明確的立意意識,所以寫出來的習(xí)作看上去比較隨意,因此需要培

  養(yǎng)明確的寫作目標(biāo),即為什么寫此文,想告訴讀者什么。目標(biāo)明確了,這個

  隨意的問題就會迎刃而解。

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責(zé)編:LJM456888

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