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2016臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》章節(jié)試題:第六章_第3頁

來源:考試網(wǎng)   2016-07-24   【

  A4型題

  某醫(yī)院內(nèi)科病房,治療護(hù)士誤將甲床病人的青霉素注射給乙床的病人而將乙床的慶大霉素注射給甲床的病人。她發(fā)現(xiàn)后,心里十分矛盾和緊張,并對(duì)乙床病人進(jìn)行嚴(yán)密觀察,沒有發(fā)現(xiàn)青霉素過敏反應(yīng),該護(hù)士原想將此事瞞下去,但反復(fù)思考后還是報(bào)告了護(hù)士長,同時(shí)做了自我檢查

  1、從道德范疇的角度看,該護(hù)士的行為違背了D

  A、良心 B、榮譽(yù) C、情感 D、審慎 E、義務(wù)

  2、護(hù)士打錯(cuò)針后,心理十分矛盾和緊張,經(jīng)過反復(fù)思考后又告訴了護(hù)士長。對(duì)上述護(hù)士行為起主要作用的道德范疇是A

  A、良心 B、情感 C、義務(wù) D、審慎 E、榮譽(yù)

  3、護(hù)士打錯(cuò)了針違反了E

  A、病房巡回制度

  B、病房探視制度

  C、消毒隔離制度

  D、嚴(yán)密觀察制度

  E、以上都不是

  4、差錯(cuò)發(fā)生后,從倫理學(xué)的角度分析,護(hù)士對(duì)病人的下列處理最好的是C

  A、不告訴病人真相,也補(bǔ)不上應(yīng)注射的藥物

  B、不告訴病人真相,補(bǔ)上應(yīng)注射的藥物

  C、告訴病人真相,補(bǔ)上應(yīng)注射的藥物

  D、告訴病人真相,不再補(bǔ)上應(yīng)注射的藥物

  E、、告訴病人打錯(cuò)了針,但不說是青霉素,再補(bǔ)上應(yīng)注射的藥物

  一對(duì)農(nóng)村夫婦抱著剛滿周歲的喉梗阻患兒去醫(yī)院求治,患兒呼吸困難,醫(yī)生決定做氣管切開,但患兒的父母堅(jiān)決不同意。醫(yī)生對(duì)患兒的病情和手術(shù)的必要性進(jìn)行了簡要的解釋,并勸患兒父母同意為患兒做手術(shù)。

  5、在該案例中,關(guān)于醫(yī)生的權(quán)利和義務(wù),正確的是D

  A、醫(yī)生對(duì)患兒有救治的義務(wù)

  B、醫(yī)生對(duì)患兒有救治的權(quán)利

  C、醫(yī)生對(duì)患兒救治的權(quán)力俯沖患兒監(jiān)護(hù)人的權(quán)利

  D、醫(yī)生對(duì)患兒的特殊干涉權(quán)優(yōu)于患兒監(jiān)護(hù)人的權(quán)利

  E、醫(yī)生有尊重患兒監(jiān)護(hù)人知情同意的義務(wù)

  6、若患兒父母仍不同意手術(shù),欲報(bào)孩子離去,在此情況下,醫(yī)生在道德上有無權(quán)利和義務(wù)阻止D

  A、無權(quán)利和義務(wù)阻止,醫(yī)生已盡了解釋說明病情和手術(shù)必要性的義務(wù)

  B、無權(quán)利和義務(wù)阻止,醫(yī)生已對(duì)患兒父母拒絕手術(shù)進(jìn)行了勸阻

  C、有權(quán)利和義務(wù)阻止,醫(yī)生與患兒之間有醫(yī)患關(guān)系,患兒父母無權(quán)終止這種醫(yī)患關(guān)系

  D、有權(quán)利義務(wù)阻止,醫(yī)生有干涉患兒監(jiān)護(hù)人自主權(quán)的權(quán)利

  E、以上都不是

  7、若醫(yī)生眼看著患兒父母抱著孩子離去,對(duì)醫(yī)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是D

  A、醫(yī)生的做法雖無可指責(zé),但在說明手術(shù)的目的和必要性的技巧上仍有欠缺

  B、醫(yī)生沒有使患兒父母充分做到知情,故未得到患兒父母對(duì)手術(shù)的同意

  C、醫(yī)生已經(jīng)充分尊重了患兒父母的自主性

  D、醫(yī)生對(duì)患兒缺乏高度的責(zé)任感,未能達(dá)到道德的最高境界

  E、患兒父母有拒絕治療的權(quán)利,醫(yī)生有尊重其決定的義務(wù)

  8、在這關(guān)鍵的時(shí)刻,主治醫(yī)師楊大夫看到患兒情況危急,便不顧患兒父母的反對(duì),在孩子父母不給手術(shù)簽字的情況下,毅然將患兒抱到手術(shù)室進(jìn)行搶救,患兒得救了,孩子都額父母感激涕零,對(duì)楊大夫行為正確的評(píng)價(jià)是D

  A、 楊大夫的做法結(jié)果雖好,但在道德上仍有欠缺,即手術(shù)沒有簽字堅(jiān)決不能做

  B、 楊大夫沒有做到手術(shù)的知情同意,是不道德的行為

  C、 楊大夫未尊重監(jiān)護(hù)人的決定,即未尊重患兒監(jiān)護(hù)人拒絕治療的權(quán)利

  D、 楊大夫的做法在道德上沒有欠缺,這種敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神應(yīng)屬于最高層次的道德

  E、 楊大夫只是在行使醫(yī)生的特殊干涉權(quán),沒有道德上是否欠缺之說

  9、從案例的觸動(dòng)惡下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是B

  A、 對(duì)病情的解釋要使用解釋性語言,其中需要一定的技巧,尤其應(yīng)讓文化水平低的患者和家屬聽懂

  B、 為了避免麻煩,盡量不行駛特殊干涉權(quán)

  C、 手術(shù)時(shí)需要知情同意的,家屬不簽字的手術(shù)在道德上堅(jiān)決不能做

  D、 在關(guān)鍵時(shí)刻要敢于形式特殊干涉權(quán)

  E、 手術(shù)的必要性解釋也同樣要讓患者或家屬理解,如氣管切開便很可能使家屬因感到恐懼而拒絕

  B1型題

  A、 實(shí)踐性

  B、 自主性

  C、 平等性

  D、 社會(huì)性

  E、 理智型

  1、 屬于醫(yī)德情感特征的是E

  2、 屬于醫(yī)德服務(wù)態(tài)度特征的是D

  3、 屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)特點(diǎn)的是A

  A、 禮貌性語言

  B、 解釋性語言

  C、 安慰性語言

  D、 暗示性語言

  E、 專業(yè)性語言

  4、 醫(yī)生在詢問病史使主要應(yīng)使用A

  5、 醫(yī)生在向病人說明病情時(shí)主要應(yīng)使用D

  6、 醫(yī)生在對(duì)待危重病人時(shí)主要應(yīng)使用C

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:hanbing
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