31、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康教育的傳播方法包括語(yǔ)言教學(xué)法、文字教學(xué)法、形象教學(xué)法、綜合教學(xué)法。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　32、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人類傳播活動(dòng)分為五種類型：人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播和自我傳播。其中，人際傳播又稱親身傳播，指人與人之間面對(duì)面直接的信息交流，是個(gè)體之間相互溝通，建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是共享信息的最基本傳播形式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　33、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類的傳播活動(dòng)形式多種多樣，可以從不同角度進(jìn)行分類。按照傳播的規(guī)模，可將人類傳播活動(dòng)分為五種類型：①人際傳播：又稱親身傳播，是指人與人之間面對(duì)面直接的信息交流，是個(gè)體之間相互溝通。人際傳播是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是共享信息的最基本傳播形式;②群體傳播：是指組織以外的小群體(非組織群體)的傳播活動(dòng);③大眾傳播：是指職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報(bào)刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程;④組織傳播：是指組織之間、組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動(dòng)，是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的有一定規(guī)模的信息傳播�，F(xiàn)代社會(huì)中，組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué);⑤自我傳播：又稱人內(nèi)傳播，是指?jìng)�(gè)體接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　34、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 傳播者又稱傳者，是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者。在社會(huì)傳播過程中，傳播者可以是個(gè)體，也可以是群體或組織。

　　受傳者：信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。同樣，受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　35、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 傳播的要素：①傳播者：又稱傳者，是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者。在社會(huì)傳播過程中，傳播者可以是個(gè)體，也可以是群體或組織;②受傳者：信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。同樣，受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾;③信息與訊息：信息泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容;訊息是由一組相關(guān)聯(lián)的有完整意義的信息符號(hào)所構(gòu)成的具體信息。訊息是一種信息，通過訊息，傳、受雙方發(fā)生有意義的交換，達(dá)到互動(dòng)的目的;④傳播媒介　又稱傳播渠道，是訊息的載體，也是將傳播過程中各種要素相互聯(lián)系起來的紐帶;⑤傳播效果：是傳播對(duì)人的行為產(chǎn)生的有效結(jié)果。具體指受傳者接受信息后，在知識(shí)、情感、態(tài)度、行為等方面發(fā)生的變化，通常意味著傳播活動(dòng)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的意圖或目的。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　36、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 為了確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：①樹立良好的形象;②收集、選擇對(duì)受者有價(jià)值的信息;③確保信息的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、易懂、適用;④根據(jù)受者的特點(diǎn)，選擇正確的傳播渠道;⑤及時(shí)了解受者對(duì)信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為。答案C錯(cuò)在根據(jù)受者而不是傳播者的情況。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　37、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 現(xiàn)代社會(huì)中，組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　38、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 群體傳播是一種雙向性的直接傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　39、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　40、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 受者普遍存在的“四求”心理包括：求真，即追求信息的真實(shí)可信;求新，即要求信息新穎吸引人;求短，即要求信息短小精悍;求近，即要求信息在生活、地域、情感等方面貼近受者。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　41、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 常用的健康傳播途徑包括口頭傳播、文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　42、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 群體傳播是一種雙向性的直接傳播，在群體意識(shí)的形成中起重要作用。群體壓力能改變?nèi)后w中個(gè)別人的不同意見，從而產(chǎn)生從眾行為。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　43、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 主持小組討論中的開場(chǎng)白包括主持人自我介紹、宣布討論目的和主題。開場(chǎng)白之后可邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹，討論中應(yīng)鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛，討論結(jié)束時(shí)應(yīng)向與會(huì)者表示感謝。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　44、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 開放式提問的問題較籠統(tǒng)，旨在誘發(fā)對(duì)方說出自己的感覺、認(rèn)識(shí)、態(tài)度和想法，適用于了解對(duì)方的真實(shí)情況。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　45、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播是共享信息最基本的傳播形式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　46、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 訊息是由一組相關(guān)聯(lián)的有完整意義的信息符號(hào)構(gòu)成的具體信息。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　47、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 傳播的要素包括傳播者、受傳者、信息與訊息、傳播媒介和傳播效果。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　48、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間以及個(gè)人與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過程。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　49、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康傳播是通過各種渠道，運(yùn)用各種傳播媒介和方法，為維護(hù)和促進(jìn)入類健康而收集、制作、傳遞、分享健康信息的過程，其特點(diǎn)之一就是其過程具有復(fù)合性，多表現(xiàn)為多級(jí)傳播、多種途徑傳播及多次反饋。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　50、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 封閉式提問的問題比較具體，對(duì)方用簡(jiǎn)短、確切的語(yǔ)言即可做出回答，如“是”或“不是”，“好”或“不好”。B正是這類問題。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　51、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 偏向式提問又稱誘導(dǎo)式提問。提問的問題中包含著提問者的觀點(diǎn)，以暗示對(duì)方做出提問者想要得到的答案，如“您今天感覺好多了吧?”

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　52、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人際傳播，又稱親身傳播，是指人與人之間面對(duì)面直接的信息交流，使個(gè)體之間相互溝通。答案中只有A是符合這一定義的。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　53、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 傳播者是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者，具有收集、制作與傳遞健康信息，處理反饋信息，評(píng)價(jià)傳播效果等多項(xiàng)職能，因此是健康信息傳播的主體。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　54、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 為了確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)該特別注意幾點(diǎn)：樹立良好的形象;收集、選擇對(duì)受者有價(jià)值的信息;確保信息的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、易懂、適用;根據(jù)受者的特點(diǎn)，選擇正確的傳播渠道;及時(shí)了解受者對(duì)信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　55、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在健康傳播中，受傳者是信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　56、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在健康傳播中，受者在接觸信息時(shí)普遍存在著“四求”的心理，包括求真、求新、求短、求近。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　57、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 受者對(duì)信息的選擇性包括選擇性接受、理解、記憶，選擇性理解是指受者對(duì)信息的理解受其固有的態(tài)度、信仰影響。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　58、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源，泛指一切有關(guān)人的健康的知識(shí)、概念、技術(shù)、技能和行為模式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　59、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康信息是健康傳播者傳遞的內(nèi)容，應(yīng)具有科學(xué)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、符號(hào)通用、易懂等特點(diǎn)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　60、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康傳播具有明確的目的性，是以健康為中心，力圖達(dá)到改變個(gè)人和群體的知識(shí)、態(tài)度、行為、使之向有利于健康方向轉(zhuǎn)化的目的，因而健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)受者的需求和特點(diǎn)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】