答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 科學(xué)性是健康信息的生命，是取得健康傳播效果的根本保證。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　2、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 傾聽(tīng)技巧包括集中精力和及時(shí)反饋。及時(shí)反饋指雙目注視對(duì)方，積極參與，及時(shí)反饋，表明對(duì)對(duì)方的理解和關(guān)注。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康傳播傳遞的是健康信息：健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源，泛指一切有關(guān)人的健康知識(shí)、概念、技術(shù)、技能和行為模式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 組織傳播：是指組織之間、組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動(dòng)，是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的有一定規(guī)模的信息傳播�，F(xiàn)代社會(huì)中，組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 受傳者：信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。同樣，受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱(chēng)為受眾。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 封閉式提問(wèn)：封閉式提問(wèn)的問(wèn)題比較具體，對(duì)方用簡(jiǎn)短、確切的語(yǔ)言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“五年”、“40歲”等。適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料。本題的回答是“跑了”或“沒(méi)跑”。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)體之間、集體之間以及個(gè)體與集體之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程。采納健康行為是傳播效果的最高層次。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　8、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 模糊性反饋：當(dāng)需要暫時(shí)回避對(duì)方某些敏感問(wèn)題或難以回答的問(wèn)題時(shí)，可做出無(wú)明確態(tài)度和立場(chǎng)的反應(yīng)，如“是嗎”、“哦”等。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　9、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 本知識(shí)點(diǎn)教材未涉及，但觀察技巧也是人際傳播技巧中的一種，選項(xiàng)D符合。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　10、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 動(dòng)態(tài)體語(yǔ)：即通過(guò)無(wú)言的動(dòng)作傳情達(dá)意。如以注視對(duì)方的眼神表示專(zhuān)心傾聽(tīng);以點(diǎn)頭的動(dòng)作表示對(duì)對(duì)方的理解和同情;以手勢(shì)強(qiáng)調(diào)某事的重要性等。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　11、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 速度慢不是大眾傳播的特點(diǎn)，其余均是。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　12、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 受者在接觸信息時(shí)，普遍存在著“四求”的心理：求真、求新、求短、求近。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　13、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 拉斯韋爾模式的正確表述是：傳者、信息、傳播媒介、受者、效果。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　14、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 選項(xiàng)A、B、C表述屬于行為改變，選項(xiàng)E有誤，正確答案為D.相信低鈉鹽有利于健康。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　15、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康傳播者應(yīng)因人、因地、因時(shí)地選擇傳播途徑，以保證傳播的效果。在選擇傳播途徑時(shí)，健康傳播者應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：①準(zhǔn)確性原則：保證信息能準(zhǔn)確地傳遞至受者;②針對(duì)性原則：針對(duì)具體受者、具體情況，選擇傳播途徑;③速度快原則：力求信息以最快的速度傳遞至受者;④經(jīng)濟(jì)性原則：在保證準(zhǔn)確、有針對(duì)性、快速的基礎(chǔ)上，考慮經(jīng)濟(jì)因素，盡量減少傳播者與受者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　16、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 影響健康信息傳播效果的主要因素包括傳播者、信息、傳播途徑、受者和環(huán)境。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　17、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康信息應(yīng)具有以下特點(diǎn)：①符號(hào)通用、易懂：即信息傳遞過(guò)程中所使用的符號(hào)必須是通用的、易懂的，以避免傳而不通;②科學(xué)性：科學(xué)性是健康信息的生命，是取得健康傳播效果的根本保證;③針對(duì)性：健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對(duì)受者的需求和特點(diǎn);④指導(dǎo)性：健康信息應(yīng)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，告訴受者如何運(yùn)用健康知識(shí)、技能，使受者自愿采納健康的行為方式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　18、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康傳播者應(yīng)因人、因地、因時(shí)地選擇傳播途徑，以保證傳播的效果。在選擇傳播途徑時(shí)，健康傳播者應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：①準(zhǔn)確性原則：保證信息能準(zhǔn)確地傳遞至受者;②針對(duì)性原則：針對(duì)具體受者、具體情況，選擇傳播途徑;③速度快原則：力求信息以最快的速度傳遞至受者;④經(jīng)濟(jì)性原則：在保證準(zhǔn)確、有針對(duì)性、快速的基礎(chǔ)上，考慮經(jīng)濟(jì)因素，盡量減少傳播者與受者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　19、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康傳播者應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：

　�、贉�(zhǔn)確性原則：保證信息能準(zhǔn)確地傳遞至受者。

　　②針對(duì)性原則：針對(duì)具體受者、具體情況，選擇傳播途徑。

　�、鬯俣瓤煸瓌t：力求信息以最快的速度傳遞至受者。

　�、芙�(jīng)濟(jì)性原則：在保證準(zhǔn)確、有針對(duì)性、快速的基礎(chǔ)上，考慮經(jīng)濟(jì)因素，盡量減少傳播者與受者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　20、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 常用座位排列為圓形或馬蹄形，人數(shù)多控制在6～10人，時(shí)間控制在1小時(shí)左右，討論提綱應(yīng)在討論前確定。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　21、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 打破僵局：當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語(yǔ)時(shí)，主持人可通過(guò)播放短小錄像片、提出可引發(fā)爭(zhēng)論的開(kāi)放式問(wèn)題，或以個(gè)別提問(wèn)、點(diǎn)名等方式打破僵局。控制局面：當(dāng)出現(xiàn)討論偏離主題、爭(zhēng)論激烈或因某個(gè)人健談而形成“一言堂”時(shí)，主持人應(yīng)及時(shí)提醒、婉轉(zhuǎn)引導(dǎo)、禮貌插話(huà)等方式控制討論的局面。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　22、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 明確討論主題：討論前應(yīng)首先擬定討論提綱。討論提綱包括討論目的、討論的問(wèn)題、內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

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　　23、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人際傳播反饋及時(shí)，傳播者可及時(shí)了解受傳者對(duì)信息的理解和接受程度，根據(jù)其需要和特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整傳播策略、交流方式及內(nèi)容。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　24、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播，其主要形式是面對(duì)面的傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　25、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 非語(yǔ)言傳播技巧：①動(dòng)態(tài)體語(yǔ)　即通過(guò)無(wú)言的動(dòng)作傳情達(dá)意。如以注視對(duì)方的眼神表示專(zhuān)心傾聽(tīng);以點(diǎn)頭的動(dòng)作表示對(duì)對(duì)方的理解和同情;以手勢(shì)強(qiáng)調(diào)某事的重要性等;②儀表形象　即通過(guò)適當(dāng)?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢(shì)，表示舉止穩(wěn)重，有助于對(duì)方的信任、接近;③同類(lèi)語(yǔ)言　即通過(guò)適度地變化語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏及鼻音、喉音等輔助性發(fā)音，以引起對(duì)方的注意或調(diào)節(jié)氣氛;④時(shí)空語(yǔ)　即在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語(yǔ)義來(lái)傳遞信息。

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　　26、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康教育中，常用的人際傳播形式有咨詢(xún)、交談或個(gè)別訪(fǎng)談、勸服及指導(dǎo)四種。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　27、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播，其主要形式是面對(duì)面的傳播，具有反饋及時(shí)，全身心的傳播及以個(gè)體化信息為主的特點(diǎn)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　28、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 肯定性反饋：對(duì)對(duì)方的正確言行表示贊同和支持時(shí)，應(yīng)適時(shí)插入“是的”、“很好”等肯定性語(yǔ)言如點(diǎn)頭、微笑等非語(yǔ)言形式予以肯定，以鼓舞對(duì)方

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　29、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播中的談話(huà)應(yīng)適當(dāng)停頓，給對(duì)象思考和提問(wèn)的機(jī)會(huì)，交談中注意對(duì)象的表情可及時(shí)了解其理解程度，一次談話(huà)一個(gè)主題，避免內(nèi)容過(guò)廣。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　30、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康傳播是通過(guò)各種渠道，運(yùn)用各種傳播媒介和方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類(lèi)健康而收集、制作、傳遞、分享健康信息的過(guò)程。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】