21、運用“知信行模式”解釋個體的戒煙行為，屬于“動力因素”的是

　　A、強調(diào)戒煙的益處

　　B、說明吸煙的危害

　　C、教授戒煙的方法

　　D、形成吸煙危害健康的信念

　　E、產(chǎn)生戒煙行為

　　22、不屬于“知信行模式”構(gòu)成要素的是

　　A、知識

　　B、信念

　　C、態(tài)度

　　D、需要

　　E、行為

　　23、以下屬于糖尿病患者“自我效能”的是

　　A、對正確使用胰島素的認(rèn)識

　　B、對進行運動療法困難的認(rèn)識

　　C、對藥物治療糖尿病有效性的肯定

　　D、對自覺進行飲食控制能力的自信

　　E、對引發(fā)糖尿病并發(fā)癥危害及后果的判斷

　　24、屬于促進健康行為類型中“日常健康行為”的是

　　A、安全駕駛

　　B、避開污染

　　C、合理營養(yǎng)

　　D、事故他救

　　E、正確服藥

　　25、不屬于“不良疾病行為”的是

　　A、藥物濫用

　　B、隱瞞病情

　　C、諱疾忌醫(yī)

　　D、不遵醫(yī)囑

　　E、拒絕治療

　　26、屬于危害健康行為特點的是

　　A、隱蔽性

　　B、間接性

　　C、偶然性

　　D、習(xí)得性

　　E、潛在性

　　27、開車系安全帶屬于

　　A、保健行為

　　B、預(yù)警行為

　　C、日常危害健康行為

　　D、避開有害環(huán)境行為

　　E、戒除不良嗜好行為

　　28、預(yù)防接種屬于

　　A、保健行為

　　B、預(yù)警行為

　　C、日常危害健康行為

　　D、避開有害環(huán)境行為

　　E、戒除不良嗜好行為

　　29、飲酒屬于

　　A、保健行為

　　B、預(yù)警行為

　　C、日常危害健康行為

　　D、避開有害環(huán)境行為

　　E、戒除不良嗜好行為

　　30、隊列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來自

　　A、無意模仿

　　B、有意模仿

　　C、故意模仿

　　D、強迫模仿

　　E、群體模仿

　　31、健康規(guī)律進餐，屬于促進健康行為特點的

　　A、有利性

　　B、規(guī)律性

　　C、和諧性

　　D、統(tǒng)一性

　　E、適宜性

　　32、以下選項屬于致病性行為的是

　　A、避開有害環(huán)境行為

　　B、戒掉不良嗜好行為

　　C、遵醫(yī)行為

　　D、預(yù)警行為

　　E、A型行為模式

　　33、危害健康行為的特點包括

　　A、有害性、隱蔽、穩(wěn)定性、獲得性

　　B、危害性、明顯、穩(wěn)定性、習(xí)得性

　　C、有害性、隱蔽、不穩(wěn)定性、獲得性

　　D、危害性、隱蔽、不穩(wěn)定性、習(xí)得性

　　E、有害性、明顯、不穩(wěn)定性、獲得性

　　34、人類行為區(qū)別于動物行為的重要標(biāo)志是

　　A、目的性

　　B、可塑性

　　C、差異性

　　D、模仿性

　　E、計劃性

　　35、在人的整個生命周期中，3～12歲所處的行為發(fā)展階段是

　　A、被動發(fā)展階段

　　B、主動發(fā)展階段

　　C、自主發(fā)展階段

　　D、穩(wěn)定發(fā)展階段

　　E、鞏固發(fā)展階段

　　36、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括

　　A、反射

　　B、反饋

　　C、調(diào)試

　　D、順應(yīng)

　　E、應(yīng)對

　　37、個體與群體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己的行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的變化。屬于人類行為適應(yīng)形式的

　　A、反射

　　B、自我控制

　　C、調(diào)試

　　D、順應(yīng)

　　E、應(yīng)激

　　38、不屬于人的本能行為的是

　　A、吃飯

　　B、睡眠

　　C、性行為

　　D、模仿行為

　　E、躲避行為

　　39、人類行為的基本要素不包括

　　A、行為主體

　　B、行為客體

　　C、行為動機

　　D、行為手段

　　E、行為結(jié)果

　　40、美國心理學(xué)家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行為表示式”指的是

　　A、刺激-行為反應(yīng)-有機體

　　B、刺激-有機體-行為反應(yīng)

　　C、有機體-刺激-行為反應(yīng)

　　D、有機體-行為反應(yīng)-刺激

　　E、行為反應(yīng)-有機體-刺激