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主管護(hù)師

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主管護(hù)師考試社區(qū)護(hù)理學(xué)強(qiáng)化試題及答案第二套_第4頁(yè)

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年12月16日 ]  【

  46.應(yīng)當(dāng)優(yōu)先訪問的家庭是

  A.健康普查懷疑是乳腺癌,而未進(jìn)一步去醫(yī)院檢查者 B.未參加健康普查者 C中斷健康培訓(xùn)學(xué)習(xí)者 D.恢復(fù)期而中斷康復(fù)訓(xùn)練者 E.有糖尿病家族史者

  47.家庭健康護(hù)理原則中,協(xié)助家庭利用健康資源是指

  A.提供家庭所需的保健指導(dǎo) B.解除與家庭成員的陌生感. C.改善家庭生活 D.建立良好的人際關(guān)系 E.有效利用社區(qū)和家庭的各種資源

  48.對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是

  A.馬斯洛的需要層次理論 B.健康促進(jìn)理論 C.自護(hù)理論 D.一般系統(tǒng)論 E.達(dá)標(biāo)理論

  49.主干家庭又稱為

  A.核心家庭 B.直系家庭 C.聯(lián)合家庭 D.丁克家庭 E.單親家庭

  50.關(guān)于家庭的說法,正確的是

  A.家庭成員之間全部有血緣關(guān)系 B.家庭成員一定住在一起 C.家庭是一個(gè)系統(tǒng) D.家庭一定有孩子 E.家庭成員對(duì)未來義務(wù)和責(zé)任沒有承諾

  51.關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說法,正確的是

  A.指家庭中的人口結(jié)構(gòu) B.指家庭的類型 C.不能反映家庭成員之間的相互作用 D.指家庭中的權(quán)力、角色、溝通和價(jià)值4個(gè)方面 E.不能反映家庭成員之間的相互關(guān)系

  52.關(guān)于家庭資源的說法,正確的是

  A.家庭資源是一個(gè)家庭維持家庭的基本結(jié)構(gòu)和功能,滿足家庭成員各種需求的各種資源 B.家庭外資源包括家庭的經(jīng)濟(jì)、成員之間的相愛狀況 C家庭外資源包括家庭成員的健康 D.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)狀況 E.家庭內(nèi)資源包括支持家庭及家庭成員的教育和文化、醫(yī)療

  53.家庭健康評(píng)估的內(nèi)容不包括

  A.家庭功能 B.家庭發(fā)展階段 C.家庭成員的隱私 D.家庭成員間互動(dòng) E.家庭健康問題

  54.評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是

  A.家系圖 B.家庭成員關(guān)系圖 C.社會(huì)關(guān)系圖 D.家系圖和成員關(guān)系圖 E.家系圖和社會(huì)關(guān)系圖

  55.家庭健康護(hù)理原則中,協(xié)助家庭成員改善和建立利于健康的環(huán)境和生活是指

  A.有效利用社區(qū)資源 B.有效利用家庭資源 C.建立良好的人際關(guān)系 D.提供家庭所需的保健指導(dǎo),改善生活環(huán)境和生活方式 E.解除陌生感

  56.社會(huì)支持度體現(xiàn)了

  A.家庭成員的相互關(guān)系 B.家庭成員與社會(huì)的關(guān)系 C以護(hù)理對(duì)象為中心的家庭內(nèi)、外的相互作用 D.家庭成員間的互動(dòng)作用 E.家庭成員與社會(huì)的互動(dòng)作用

  57.根據(jù)杜瓦爾理論,青少年期的主要任務(wù)是

  A.適應(yīng)學(xué)習(xí)、管理和生活 B.相互適應(yīng)、協(xié)調(diào)性生活 C.增加溝通,加強(qiáng)性教育 D.關(guān)注子女的身心健康 E.應(yīng)對(duì)生活的壓力

  58.確定家庭健康護(hù)理診斷的步驟中,首先應(yīng)做的是

  A.分析所收集的資料 B.確定家庭健康問題 C.畫出家系圖和社會(huì)關(guān)系圖 D.判斷需要護(hù)理及援助的項(xiàng)目 E.分析健康問題間的關(guān)系、構(gòu)建家庭整體護(hù)理援助

  59.社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是

  A.讓家庭自己制定 B.按家庭決策者的意見制定 C.由社區(qū)護(hù)士制定 D.家庭與社區(qū)護(hù)士共同制定 E.由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人制定

  60.對(duì)處于危機(jī)中的家庭,最佳的護(hù)理方法是

  A.幫助家庭回避危機(jī)。 B.不讓家庭知道面臨的危機(jī) C.找出引出危機(jī)的家庭成員 D.支持家庭自己解決面臨的危機(jī) E.由社區(qū)護(hù)士來解決

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