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2019年人力資源管理師四級(jí)全真?碱A(yù)測(cè)卷二_第2頁(yè)

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年10月28日 ]  【

  二、多項(xiàng)選擇題

  1.下列不屬于勞務(wù)派遣現(xiàn)象的術(shù)語表述的是(  )。

  A.人才租賃

  B.勞動(dòng)力派遣

  C.勞動(dòng)租賃

  D.勞動(dòng)者派遣

  E.勞動(dòng)輸出

  參考答案:CE

  參考解析:勞動(dòng)者派遣現(xiàn)象由來已久,是非正規(guī)就業(yè)的一種重要形式。關(guān)于勞動(dòng)者派遣現(xiàn)象有多種術(shù)語表述,如:雇員租賃、雇員派遣、勞動(dòng)派遣、勞務(wù)派遣、人才派遣、人才租賃、勞動(dòng)力派遣等。在我國(guó)《勞動(dòng)合同法(草案)》中使用的術(shù)語是勞動(dòng)力派遣。上述若于術(shù)語雖然使用比較廣泛,但確有其需要推敲的方面。

  2.勞動(dòng)法的構(gòu)成體系包括(  )。

  A.社會(huì)保險(xiǎn)和福利制

  B.勞動(dòng)合同制度

  C.勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度

  D.集體合同制度

  E.工會(huì)和職工民主管理制度

  參考答案:ABCDE

  參考解析:勞動(dòng)法的體系是指勞動(dòng)法的各項(xiàng)具體勞動(dòng)法律制度的構(gòu)成和相互關(guān)系。勞動(dòng)法的構(gòu)成體系包括:①促進(jìn)就業(yè)法律制度;②勞動(dòng)合同和集體合同制度;③勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度;③職業(yè)培訓(xùn)制度;⑤社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度;⑥勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度;⑦工會(huì)和職工民主管理制度;⑧勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度。

  3.下列對(duì)人力資本的理解正確的是(  )。

  A.人力資本具有創(chuàng)造性

  B.人力資本具有時(shí)效性

  C.人力資本具有累積性

  D.人力資本具有收益性

  E.人力資本具有個(gè)體差異性

  參考答案:ABCDE

  參考解析:人力資本具有一般資本的共性,但是與物質(zhì)資本相比,它呈現(xiàn)出以下自有特征:①人力資本存在于人體之中,它與人體不可分離;②人力資本以一種無形的形式存在,必須通過生產(chǎn)勞動(dòng)方能體現(xiàn)出來;③人力資本具有時(shí)效性;④人力資本具有收益性,其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用大于物質(zhì)資本;⑤人力資本具有無限的潛在創(chuàng)造性;⑥人力資本具有累積性;⑦人力資本具有個(gè)體差異性。

  4.包裝策略主要包括(  )。

  A.相似包裝策略

  B.差別包裝策略

  C.組合包裝策略

  D.復(fù)用包裝策略

  E.附贈(zèng)品包裝策略

  參考答案:ABCDE

  參考解析:包裝策主要有以下幾種:①相似包裝策。企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品,在包裝上采用相似設(shè)計(jì),體現(xiàn)共同特征。②差別包裝策。即各種產(chǎn)品都有自己的包裝設(shè)計(jì),體現(xiàn)各自的特色。③組合包裝策。即將相關(guān)產(chǎn)品配套放在同一包裝物內(nèi)一起出售,如系列化產(chǎn)品包裝。④復(fù)用包裝策。即包裝內(nèi)產(chǎn)品用完之后,包裝物本身還可作其他用途使用,通過提供給消費(fèi)者額外利益而擴(kuò)大產(chǎn)品銷售。⑤附贈(zèng)品包裝策。即在包裝上或包裝內(nèi)附贈(zèng)獎(jiǎng)券或?qū)嵨,以吸引消費(fèi)者購(gòu)買。

  5.以下不屬于員工培訓(xùn)的直接培訓(xùn)成本的是(  )。

  A.教室設(shè)備的租賃費(fèi)用

  B.培訓(xùn)教師的費(fèi)用

  C.培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用

  D.學(xué)員的往來交通費(fèi)用

  E.培訓(xùn)對(duì)象受訓(xùn)期間的工資福利

  參考答案:CE

  參考解析:直接培訓(xùn)成本是指在培訓(xùn)組織實(shí)施過程之中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和。如培訓(xùn)教師的費(fèi)用,學(xué)員的往來交通、食宿費(fèi)用,教室設(shè)備的租借費(fèi)用,教材印發(fā)購(gòu)置的費(fèi)用,以及培訓(xùn)實(shí)施過程中的其他各項(xiàng)花費(fèi)等。CE兩項(xiàng)屬于員工培訓(xùn)的間接培訓(xùn)成本。

  6.(  )工資制度屬于團(tuán)隊(duì)工資制。

  A.核心團(tuán)隊(duì)

  B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

  C.平行團(tuán)隊(duì)

  D.流程團(tuán)隊(duì)

  E.虛擬團(tuán)隊(duì)

  參考答案:BCD

  參考解析:管理界大都將團(tuán)隊(duì)分為平行團(tuán)隊(duì)、流程團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等。團(tuán)隊(duì)工資制包括BCD三種團(tuán)隊(duì)的工資制度。

  7.人的心理屬性包括(  )。

  A.心理過程

  B.個(gè)性心理特征

  C.心理素質(zhì)

  D.個(gè)性意識(shí)傾向

  E.心理狀態(tài)

  參考答案:ABDE

  參考解析:心理屬性是指人的感覺、知覺、記憶、思維、想象、意志、需要、動(dòng)機(jī)等一切心理現(xiàn)象的總和。心理屬性是人性的重要組成部分,是人性的本質(zhì)。人的心理屬性或心理現(xiàn)象總括為四方面:①心理過程;②心理狀態(tài);③個(gè)性心理特征;④個(gè)性意識(shí)傾向。

  8.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估的時(shí)間應(yīng)為(  )。

  A.半年或一年以后

  B.課程結(jié)束時(shí)

  C.三個(gè)月或半年以后

  D.課程進(jìn)行時(shí)

  E.公司進(jìn)行績(jī)效評(píng)估時(shí)

  參考答案:BD

  參考解析:對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估的時(shí)間應(yīng)在課程進(jìn)行時(shí)、課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行。半年或一二年后員工以及公司的績(jī)效評(píng)估應(yīng)進(jìn)行結(jié)果評(píng)估;三個(gè)月或半年以后應(yīng)進(jìn)行行為評(píng)估。另外,課程結(jié)束時(shí)還可進(jìn)行反應(yīng)評(píng)估。

  9.營(yíng)造勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度環(huán)境主要包括(  )。

  A.建立健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度

  B.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程

  C.獎(jiǎng)懲分明

  D.實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)所優(yōu)化

  E.勞動(dòng)組織優(yōu)化

  參考答案:ABC

  參考解析:營(yíng)造勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度環(huán)境主要包括:①建立健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度,制度環(huán)境的營(yíng)造是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保證;②嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,各項(xiàng)制度得到有效地執(zhí)行,并將各項(xiàng)規(guī)程轉(zhuǎn)化為員工的自覺行為;③獎(jiǎng)懲分明,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)范的應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),違反相關(guān)制度的應(yīng)當(dāng)懲罰。獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)懲結(jié)合,克服以懲代管、重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)的傾向。

  10.(  )屬于組合工資結(jié)構(gòu)。

  A.崗位技能工資

  B.能力資格工資

  C.崗位效益工資

  D.技術(shù)等級(jí)工資

  E.薪點(diǎn)工資

  參考答案:ACE

  參考解析:組合工資結(jié)構(gòu)使員工在各個(gè)方面的勞動(dòng)付出都有與之對(duì)應(yīng)的工資,員工只要在某一個(gè)因素上比別人出色,都能在工資上反映出來。崗位技能工資、薪點(diǎn)工資制、崗位效益工資等都屬于這種工資結(jié)構(gòu)。能力資格工資及技術(shù)等級(jí)工資制度的工資結(jié)構(gòu)都屬于以技能為導(dǎo)向的工資結(jié)構(gòu)。

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責(zé)編:chenzhu

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