11.職業(yè)教育不包括( )。
A.就業(yè)前的職業(yè)教育 B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育 D.城市職業(yè)技術(shù)教育
【答案】D
【解析】職業(yè)教育是按照社會上各種職業(yè)的需要,對勞動力或預(yù)備勞動力開發(fā)智力,培養(yǎng)職業(yè)興趣,使其掌握從事特定職業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識、實用知識和技能技巧。職業(yè)教育包括就業(yè)前的職業(yè)教育、就業(yè)后的職業(yè)教育和農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育。
12.( )不屬于人力資源管理開發(fā)的手段。
A.法律手段 B.行政手段 C.科技手段 D.經(jīng)濟(jì)手段
【答案】C
【解析】管理開發(fā)的基本手段包括法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、宣傳教育手段和目標(biāo)管理手段等。
13.關(guān)于動機(jī)與需要的關(guān)系,下列描述不正確的有( )。
A.人的動機(jī)產(chǎn)生于人的需要 B.動機(jī)是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力
C.需要來源于動機(jī) D.動機(jī)是對需要的滿足程度
【答案】c
14.人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與( )配置兩個方面。
A.因人定崗 B.按能配崗 c.能力組合 D.能力大小
【答案】c
【解析】人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與能力組合配置兩個方面。能崗配置指根據(jù)人的能力大小將其安排在相應(yīng)的崗位上,因人定崗、按能配崗;能力組合配置指因為個體的人力資本總是有限的,但有些創(chuàng)新活動總是需要一定量的人力資本才能完成,這就需要創(chuàng)新主體組成團(tuán)隊或集體,發(fā)揮比原來單一個體資本加總更大的能量。
15.( )不屬于人力資源創(chuàng)新能力運營體系。
A.創(chuàng)新能力開發(fā)體系 B.創(chuàng)新能力激勵體系
C.創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)體系 D.創(chuàng)新能力配置體系
【答案】c
【解析】人力資源創(chuàng)新能力的運營體系可分為三個部分:創(chuàng)新能力開發(fā)體系、創(chuàng)新能力激勵體系和創(chuàng)新能力配置體系。
16.在管理體制上,現(xiàn)代人力資源管理屬于( )。
A.主動開發(fā)型 B.以事為中心 C.被動反應(yīng)型 D.以人為中心
【答案】A
【解析】在管理體制上,傳統(tǒng)的勞動人事管理多為被動反應(yīng)型,按部就班,強(qiáng)調(diào)按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事;現(xiàn)代人力資源管理多為主動開發(fā)型,根據(jù)組織的現(xiàn)狀和未來,有計劃、有目標(biāo)地開展工作。
17.現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng)( )。
A.以事為中心 B.以企業(yè)為中心 C.以人為中心D.以社會為中心
【答案】c
【解析】現(xiàn)代人力資源管理以人為中心,將人作為一種重要資源加以開發(fā)、利用和管理,重點是開發(fā)人的潛能、激發(fā)人的活力,使員工能積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作。
1B.( )是現(xiàn)代人力資源管理的重要特征之一。
A.物質(zhì)性 B.戰(zhàn)略性 C.可用性 D.有限性
【答案】B
【解析】現(xiàn)代人力資源管理不僅注重近期或當(dāng)前具體事宜的解決,更注重人力資源的整體開發(fā)、預(yù)測與規(guī)劃。根據(jù)組織的長遠(yuǎn)目標(biāo),制定人力資源的開發(fā)戰(zhàn)略措施,屬于戰(zhàn)術(shù)性與戰(zhàn)略性相結(jié)合的管理。戰(zhàn)略性是現(xiàn)代人力資源管理的重要特征之一。
19.現(xiàn)代人力資源管理從( )看,與傳統(tǒng)的人事管理不同,它更強(qiáng)調(diào)管理的動態(tài)性和組織的整體開發(fā)。
A.管理內(nèi)容上 B.管理形式上 c.管理策略上D.管理方式上
【答案】B
【解析】在管理形式上,傳統(tǒng)的勞動人事管理屬于靜態(tài)管理;現(xiàn)代人力資源管理屬于動態(tài)管理,強(qiáng)調(diào)整體開發(fā)。
20.員工激勵的特點不包括( )。
A任何一種激勵方法都不是萬能的
B.激勵不一定達(dá)到滿意效果
C.員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時間
D.激勵一般會產(chǎn)生直接反應(yīng)
【答案】D
【解析】員工激勵具有以下幾個特點:①激勵員工的嘗試不一定會產(chǎn)生直接的反應(yīng)或達(dá)到滿意的效果;②要使員工對激勵做出相應(yīng)的反應(yīng),通常需要一定的時間;③任何一種刺激方法都不是萬能的,沒有一種刺激方法能在各種場合和任何時間下都適用。
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