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31、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度
A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
參考答案:D
32、由于現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視員工的人際能力和溝通能力,所以( )面試越來(lái)越重要。
A.結(jié)構(gòu)化
B.非結(jié)構(gòu)化
C.半結(jié)構(gòu)化
D.單獨(dú)面試
參考答案:B
33、崗位研究首先產(chǎn)生于( )
A.美國(guó)
B.中國(guó)
C.德國(guó)
D.英國(guó)
參考答案:A
34、( )不屬于人力資源部對(duì)績(jī)效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。
A.考核指標(biāo)的相關(guān)性
B.考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性
C.考核表格的簡(jiǎn)捷程度
D.考核中各單位主管就履行的責(zé)任
參考答案:D
35、為了獲得過(guò)去行為的寫(xiě)照,面試考官應(yīng)當(dāng)避免提出的問(wèn)題是( )。
A.“你是怎樣看待部門之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的?”
B.“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí),你是怎么做的?”
C.“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門合并中人員重組的事例!
D.“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中,你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的?”
參考答案:C
36、企業(yè)招聘高級(jí)管理人才,比較有效的途徑是( )。
A.獵頭公司
B.職業(yè)介紹所
C.大學(xué)校園
D.大學(xué)校園
參考答案:A
37、勞動(dòng)定額的基本表現(xiàn)形式有( )。
A.時(shí)間定額
B.看管定額
C.服務(wù)定額
D.產(chǎn)量定額
E.消耗定額
參考答案:AD
38、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )
A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力
B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平
C.使企業(yè)改善自身形象
D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健
E.使企業(yè)改善自身形象
參考答案:ABCE
39、可能會(huì)影響到績(jī)效考核的工作特征包括( )。
A.企業(yè)規(guī)模
B.崗位在組織與企業(yè)中的地位?
C.人員流動(dòng)情況
D.利潤(rùn)與產(chǎn)值完成情況
參考答案:B
40、關(guān)于團(tuán)隊(duì),表述正確的是( )。
A.成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對(duì)革新思想持保守、封閉的態(tài)度
B.團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛(ài)好扮演某種單一角色
C.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀,確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目標(biāo)
D.團(tuán)隊(duì)成員可將個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相結(jié)合,以最大限度達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
E.工作團(tuán)隊(duì)是正式的工作群體,但并非任何正式工作群體都可稱之為團(tuán)隊(duì)
參考答案:ACDE
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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