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11、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度
A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
參考答案:D
12、由于現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視員工的人際能力和溝通能力,所以( )面試越來(lái)越重要。
A.結(jié)構(gòu)化
B.非結(jié)構(gòu)化
C.半結(jié)構(gòu)化
D.單獨(dú)面試
參考答案:B
13、在培訓(xùn)需求調(diào)查面談中收集到的資料可以找出他們對(duì)培訓(xùn)( ),從他們的反應(yīng)中可以預(yù)估他們對(duì)培訓(xùn)的支持程度
A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
參考答案:D
14、績(jī)效考核的第一個(gè)步驟是( )。
A.組織診斷
B.建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C.工作程序分析
D.考核人員的培訓(xùn)
參考答案:B
15、崗位研究首先產(chǎn)生于( )
A.美國(guó)
B.中國(guó)
C.德國(guó)
D.英國(guó)
參考答案:A
16、生產(chǎn)工人參與計(jì)劃制定,自行決定生產(chǎn)目標(biāo)、作業(yè)程序、操作方法、檢驗(yàn)衡量工作質(zhì)量和數(shù)量,并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。這種做法屬于( )
A.橫向擴(kuò)大法
B.工作豐富化
C.縱向擴(kuò)大化
D.工作滿(mǎn)負(fù)荷
參考答案:C
17、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )
A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力
B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平
C.使企業(yè)改善自身形象
D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健
E.使企業(yè)改善自身形象
參考答案:ABCE
18、面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是( )。
A.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的觀念
B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉
C.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)
D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德
參考答案:AC
19、行為導(dǎo)向型的評(píng)價(jià)方法主要有( )。
A.行為觀察法
B.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
C.關(guān)鍵事件法
D.直接指標(biāo)法
E.目標(biāo)管理法
參考答案:A,B,C
20、( )不屬于人力資源部對(duì)績(jī)效考核表格進(jìn)行必要的檢查的內(nèi)容。
A.考核指標(biāo)的相關(guān)性
B.考核標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性
C.考核表格的簡(jiǎn)捷程度
D.考核中各單位主管就履行的責(zé)任
參考答案:D
人力資源考試教師資格考試出版專(zhuān)業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱(chēng)計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢(xún)師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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