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2017四級人力資源管理考試強化試題及答案6_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年02月07日 ]  【

  二、多選題

  1.現(xiàn)代人力資源管理的工作內(nèi)容和主要任務(wù)是( )。

  A.求才

  B.用才

  C.育才

  D.激才

  E.愛才

  參考答案:ABCD

  參考解析:現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任務(wù)。

  2.產(chǎn)品的心理定價策略包括( )。

  A.整數(shù)定價策略

  B.尾數(shù)定價策略

  C.聲望定價策略

  D.招徠定價策略

  E.分級定價策略

  參考答案:ABCDE

  參考解析:心理定價策包括:①整數(shù)定價策;②尾數(shù)定價策;③聲望定價策;④招徠定價策;⑤分級定價策。

  3.按勞動定額的用途分類,勞動定額的種類包括( )。

  A.現(xiàn)行定額

  B.工作定額

  C.不變定額

  D.設(shè)計定額

  E.產(chǎn)量定額

  參考答案:ACD

  考解析:按勞動定額的用途分類,勞動定額的種類包括:①現(xiàn)行定額;②計劃定額;③不變定額;④設(shè)計定額。B、E兩項屬于勞動定額按表現(xiàn)形式分類的內(nèi)容。

  4.講授法是課堂培訓(xùn)的主要方法之一,包括( )等方式。

  A.案例分析式講授

  B.辯論式講授

  C.灌輸式講授

  D.啟發(fā)式講授

  E.畫龍點睛式講授

  參考答案:CDE

  參考解析:講授法的方式包括:①灌輸式講授,即單向式講授,教師在講臺上講解,學(xué)生在下面聽講、記筆記;②啟發(fā)式講授,即教師和學(xué)生間有互動,教師在講授時先有所保留,將保留部分以問題提出,讓學(xué)生思考和回答,然后進行總結(jié);③畫龍點睛式講授,教師先將相關(guān)的講義、輔導(dǎo)材料發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生課前有充分的時間預(yù)習(xí),上課時教師只針對重點和難點進行講解,并回答學(xué)生的問題。

  5.在工作崗位調(diào)查中,運用現(xiàn)場觀測法應(yīng)注意( )。

  A.對調(diào)查的工作事項要多提幾個為什么

  B.對重大原則問題,應(yīng)避免發(fā)表個人的觀點和看法

  C.營造良好的環(huán)境

  D.調(diào)查人應(yīng)在不引人注意的地方進行觀察記錄,以防干擾員工的正常工作

  E.選擇多處場地對同類崗位進行觀察

  參考答案:ADE

  參考解析:現(xiàn)場觀測是指調(diào)查人直接到工作現(xiàn)場進行實地觀察和測定的方法,如測時、工作日寫實、工作抽樣等,F(xiàn)場觀測應(yīng)注意的問題包括:①對調(diào)查的工作事項要多提幾個為什么;②調(diào)查人應(yīng)在不引人注意的地方進行觀察記錄,以防干擾員工的正常工作;③為了掌握全面的情況,應(yīng)選擇多處場地對同類崗位(工作)進行觀察,可消除員工個體特征對調(diào)查結(jié)果的影響。B、C兩項是面談法應(yīng)注意的問題。

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責(zé)編:chenzhu

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