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2016下半年人力資源管理員考試試題答案_第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年11月18日 ]  【

  三、簡答題

  41簡要介紹以改善績效、培訓(xùn)人才為目的現(xiàn)場培訓(xùn)的程序和方法。

  參考解析:

  以改善績效、培訓(xùn)人才為目的的現(xiàn)場培訓(xùn)程序大致包括四個步驟,每一步驟及其使用的方法如下:

  (1)確定培訓(xùn)需求

 、俑鶕(jù)員工發(fā)展規(guī)劃確定現(xiàn)場培訓(xùn)需求;

  ②根據(jù)績效改進計劃確定現(xiàn)場培訓(xùn)需求;

 、弁ㄟ^自我申報確定培訓(xùn)需求。

  具體步驟為:指示部下制定目標;部下根據(jù)自己的具體情況制定目標及計劃;上級與下級通過面談最后確定目標及計劃。

  (2)制定個別指導(dǎo)計劃書

  個別指導(dǎo)計劃書應(yīng)當在上下溝通的基礎(chǔ)上制定。個別指導(dǎo)計劃書應(yīng)包括指導(dǎo)內(nèi)容、具體措施、時間、指導(dǎo)者等,制定個別指導(dǎo)計劃書有兩種方法:

  ①上下級充分討論之后,上級憑經(jīng)驗制定;

 、谏霞壐鶕(jù)下級的自我申報表從個別指導(dǎo)手冊上選擇部分合適的項目,制定出草案,經(jīng)上下級協(xié)商后確定。

  (3)實施培訓(xùn)

  現(xiàn)場培訓(xùn)不同于課堂培訓(xùn),它是一對一指導(dǎo),更依賴于實踐,可以在工作中隨時進行,這與適應(yīng)性現(xiàn)場培訓(xùn)完全一致。

  (4)培訓(xùn)評價

  現(xiàn)場培訓(xùn)的評價應(yīng)從多個角度進行:

 、倏词苡(xùn)者的工作成績是否有提高;

  ②看受訓(xùn)者的態(tài)度、行為是否發(fā)生變化;

  ③聽受訓(xùn)者講述培訓(xùn)后的收獲;

 、芟蛲隆㈩櫩土私馐苡(xùn)者接受培訓(xùn)后的變化。

  42分析績效考評數(shù)據(jù)時,可以采用哪些方法,它們具有哪些特點?

  參考解析:

  考評數(shù)據(jù)的分析是利用科學(xué)的分析方法,根據(jù)考評數(shù)據(jù)及相關(guān)資料進行綜合評價,為人力資源的決策提供依據(jù)。分析考評數(shù)據(jù)大致有下面幾種方法:

  (1)順序法。指將考評分數(shù)按照其高低順序進行排列,根據(jù)員工考評得到的分值所處的位置,說明員工在考評中的排序。順序法可依據(jù)總分進行排序,也可依照要素得分或指標得分進行排序。

  (2)能級分析法。指用一定的臨界點將考評得分劃分為若干等級,并對此進行評價的方法。能級的劃分可以是總分,也可以是結(jié)構(gòu)分或要素分,它同順序法的主要區(qū)別是后者只將分數(shù)排隊,如:l00分、91分、81分,以此類推;能級分析法是將分數(shù)劃區(qū)分,如:0~59分為差,60~69分為一般,70~79分為中,80~89分為良,90分及以上為優(yōu)。

  (3)對比分析法。將兩個以上的考評結(jié)果進行對比分析,比較其績效情況,對比時可以用數(shù)據(jù)的總分比較,也可以采用要素或結(jié)構(gòu)得分進行比較。

  (4)綜合分析法。運用考評數(shù)據(jù)對員工進行全面、細致、綜合的評價,這種評價只根據(jù)考評標準進行分析,不與別人的考評結(jié)果進行對比。

  (5)常模分析法。將某個員工的考評結(jié)果與某個固定的崗位模式要求進行分析比較,看與這個模式相符的程度,從而對其績效進行評價。

  43應(yīng)用計算機處理績效考評數(shù)據(jù)時,應(yīng)注意哪些問題?

  參考解析:

  (1)考評數(shù)據(jù)的處理就是對所采集到的績效考評數(shù)據(jù)進行整理、匯總、分類、統(tǒng)計、保存的過程?荚u數(shù)據(jù)的處理可以采用兩種形式,即手工處理和計算機處理。如果數(shù)據(jù)少、簡單,可用手工處理;數(shù)據(jù)多、復(fù)雜,則用計算機進行處理,即把各種考評數(shù)據(jù)存儲在計算機中,根據(jù)需要調(diào)用。

  (2)應(yīng)用計算機處理績效考評數(shù)據(jù)時,應(yīng)注意以下問題:

 、侔纯荚u數(shù)據(jù)的情況,利用計算機選擇或設(shè)計統(tǒng)計軟件表格,用于存儲有關(guān)資料和數(shù)據(jù)。

  ②考評數(shù)據(jù)的統(tǒng)計至少包括以下項目:員工編號、部門、人數(shù)、考評類別、考評分數(shù)、考評項目等。

 、壑匾氖墙o文檔起一個文件名以易識別。

 、芸梢杂脪呙鑳x把原始數(shù)據(jù)輸入到計算機歸類系統(tǒng)中,使用掃描儀可以解決用大量時間輸入和校對資料的問題。

  ⑤為確?荚u資料的保密性,應(yīng)設(shè)立密碼。

 、蕻斂荚u數(shù)據(jù)資料存儲在磁盤上時,制作備份是非常重要的。

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