21、對領導技能的評價分為( ABE )特征。
A、這些技能都是行為上的
B、這些技能在不同的例子中似乎是相對的或者是矛盾的
C、這些技能是事業(yè)流的
D、這些技能是競爭和控制能力的
E、這些技能是相互關聯(lián)的
22、領導技能包括( ABCDE)。
A、發(fā)展自我意識
B、管理壓力
C、創(chuàng)造性地解決問題
D、支持性溝通及激勵他人
E、獲得權力和影響力與沖突管理
23、弗雷德·魯森斯在組織行為學中提到個人技能主要包括( ABCDE)。
A、時間管理
B、應對壓力源
C、確定認知風格
D、評定對變革的態(tài)度
E、使用創(chuàng)造性方法
24、弗雷德·魯森斯在組織行為學中講到人際技能包括( ACDE)。
A、獲得權力和影響力
B、管理壓力
C、支持性溝通
D、激勵他人
E、沖突管理
25、領導替代論中提到領導者并不是總是對下屬產(chǎn)生影響,因為對個體工作績效和工作滿意度產(chǎn)生影響的變量是很多的,如( ABCDE)。
A、態(tài)度
B、個性
C、動機和群體動力因素
D、企業(yè)文化
E、能力
26、領導情境也把兩個維度領導的行為方式分為( ABCD)類型。
A、高關系-----低工作的參與
B、低關系-----高工作的命令式
C、高關系-----高工作的推銷式
D、低關系-----低工作的授權式
E、高低關系結合的管理方式
27、權變理論中共有( ABCE)種領導行為類型。
A、結構維度型
B、支持型
C、參與型
D、管理
E、成就導向型
28、員工的工作成熟度與心理成熟度高低程度不同,組合情況也就不同,依成熟度高低依次分為(ABCD )。
A、有工作能力,也有工作動機
B、有能力,但無動機
C、無能力,但有動機
D、既無能力,又無動機
E、既有能力又有較高工作積極性
29、組織公正與報酬分配包括( ABC)。
A,分配公平
B、程序公平
C、互動公平
D、法律程序公平
E、報酬分配結果公平
30、弗羅姆和加格在修訂模型中對領導風格按下屬參與的程度依次是( ABCDE)。
A、獨裁I
B、獨裁H
C、磋商I
D、磋商Ⅱ
E、群體決策
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