【考點】績效計劃的制定

　　1. 績效計劃的內(nèi)容除了績效工作目標和發(fā)展目標外，還有( B )

　　A.績效溝通

　　B.績效權(quán)重

　　C.激勵手段

　　D.員工滿意度

　　2. 某高校通過校長與學(xué)生共進午餐活動來增強校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的交流，這種溝通形式屬于 ( D )

　　A.正式溝通

　　B.報告溝通

　　C.會議溝通

　　D.非正式溝通

　　3. 在績效管理中績效計劃的作用主要有( ABCDE )

　　A.加強信息溝通

　　B.明確員工對組織的承諾

　　C.提升執(zhí)行者對績效內(nèi)涵的了解

　　D.促進工作目標和績效目標一致

　　E.提高員工對組織管理的參與度

　　4. 一份完整的績效計劃不包括( D )

　　A.績效工資目標

　　B.績效發(fā)展目標

　　C.績效權(quán)重

　　D.績效考核目標

　　【考點】過程控制

　　1. 員工通過文字或圖表的形式向管理者匯報工作的進展情況，這是哪種溝通方式?( C )

　　A.書面溝通

　　B.會議溝通

　　C.書面報告

　　D.非正式溝通

　　2. 面談溝通屬于下列哪種溝通方式?( A )

　　A.正式溝通

　　B.非正式溝通

　　C.直接溝通

　　D.間接溝通

　　3. 管理者采取走動式管理，現(xiàn)場解決問題，及時激勵員工，這屬于那種溝通方式?( D )

　　A.面談溝通

　　B.會議溝通

　　C.書面報告

　　D.非正式溝通

　　4.績效溝通的方式包括(ABCDE )

　　A.面談溝通

　　B.會議溝通

　　C.正式溝通

　　D.非正式溝通

　　E.書面報告

　　【考點】績效考核

　　1.績效考核主體不包括( D )

　　A.上級

　　B.同級

　　C.下級

　　D.客戶