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2018年二級人力資源管理師考試模擬練習題四_第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年12月21日 ]  【

  三、簡答題

  1.下列是某公司的招聘面試經(jīng)過:

  當考官得知應(yīng)聘者是從同行一家倒閉的單位出來的很感興趣,馬上問:“你認為你原來單位倒閉的原因是什么?”應(yīng)聘者遲疑了一下嘴上說“這個原因很復雜”,心里卻思索著:對原單位的業(yè)務(wù)定位進行評價,還是說是因為經(jīng)營策略調(diào)整,似乎都不太妥當。不回答明顯是不可能的。就在這1秒的遲疑中,考官口氣生硬地說:“你不說,我們怎么知道?”應(yīng)聘者盡力回答完了這個問題。接下來,考官抓著這個問題繼續(xù)問:"你們單位倒閉后人員去向如何?"應(yīng)聘者說:“老員工安排去處,新員工各自找出路!笨脊俪林曇粽f:“那么說,你是被辭退的嘍?”應(yīng)聘者不知所措?脊倬o接著問:“那你這些天都干什么去了?”應(yīng)聘者說自己這兩個月一直待業(yè)在家。隨后考官說:“看來你挺內(nèi)向的,非得我們問你一句,你才答一句。我們的面試到此結(jié)束。”

  問題:請對上述事件中考宮的面試技巧做出評價。

  參考答案:缺乏恰當?shù)拿嬖嚰记。表現(xiàn)在:

 、賳栴}隨意性強,沒有事先準備;

 、跊]有盡量創(chuàng)造和諧氣氛,咄咄逼人;

  ③面試目的不明確,做出結(jié)論性意見;

  ④面試問題與要考察的能力素質(zhì)關(guān)系不清晰;

 、輿]有掌握恰當?shù)拿嬖囘M程;

 、迣(yīng)聘者帶有個人偏見。

  2.為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:“請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?”

  要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。

  參考答案:

  高:有個人獨到見解,能從問題產(chǎn)生的背景、原因、過程、后果、危害等方面來分析;提出多種可行的針對性措施。

  中:能看到某個方面的問題和原因,分析不夠深入、不夠透徹、不夠全面;提出的措施單一性強。

  低:就事論事,觀點偏激,沒有分析;無可行的解決措施。

  3.簡述以選拔優(yōu)秀員工為目的的測評特點。

  參考答案:測評特點是:

  1)強調(diào)測評的區(qū)分功能,即要把不同素質(zhì)、不同水平的人區(qū)別開來。

  2)測評標準剛性強,即測評標準應(yīng)該精確,不能使人含糊不解。

  3)測評過程強調(diào)客觀性,即盡可能實現(xiàn)測評方法的數(shù)量化和規(guī)范化。

  4)測評指標具有靈活性。其他測評的指標都是從測評目標分解而來的。

  5)結(jié)果體現(xiàn)為分數(shù)或等級。

  4.請敘述測評標準體系和能力測評由哪些組成?

  參考答案:

  (1)測評標準體系的組成:

 、傩藚⒄招詷藴鼠w系;②常模參照性指標體系。

  (2)能力測評的組成:

  ①一般能力;②特殊能力;③)創(chuàng)造力;④學習能力。

  5.請敘述面試基本程序的特點。

  參考答案:面試基本程序的特點如下:

  1)以談話和觀察為主要工具。

  2)面試是一個雙向溝通的過程。

  3)面試具有明確的目的性。

  4)面試是按照預先設(shè)計的程序進行的。

  5)面試考官與應(yīng)聘者在面試過程中的地位是不平等的。

  6.簡述面試的發(fā)展趨勢。

  參考答案:面試的發(fā)展趨勢如下:

  1)面試形式豐富多樣。

  2)結(jié)構(gòu)化面試成為面試的主流。

  3)提問的彈性化。

  4)面試測評的內(nèi)容不斷擴展。

  5)面試考宮的專業(yè)化。

  6)面試的理論和方法不斷發(fā)展。

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責編:chenzhu

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